Planejamento da III Unidade - 6º ano – Matemática

Habilidades Conteúdos Situação Didática Recursos Avaliação

Números e operações Números e operações
 Reconhecer a radiciação como uma operação inversa da  Radiciação de números naturais: conceito e
potenciação. termos da radiciação.
 Identificar os termos de uma radiciação (índice,  Cálculo da raiz quadrada de um número
radicando e raiz), reconhecendo a função de cada um natural, por meio de estimativas e
deles. aproximações.
 Resolver situações-problema que envolvem as operações  Operações de adição, subtração, Caderno
fundamentais com números naturais, a potenciação e a multiplicação, divisão, potenciação e
radiciação. radiciação com números naturais.
 Reconhecer a necessidade da existência de um número  Número racional: reconhecimento da Fileiras em duplas Ats
compreendido entre dois números naturais quaisquer, necessidade da existência de um número Livro didático
para resolver situações-problema que envolvem medidas. compreendido entre dois números naturais
 Identificar e obter frações equivalentes. quaisquer, para dar significado à divisão
 Ampliar o conceito de frações equivalentes e simplificar não exata. Trabalho em grupo
frações por meio da observação de regularidades e da  Frações equivalentes; propriedade Laboratório de Teste
propriedade fundamental das frações. fundamental das frações. matemática
Espaço e Forma
Espaço e Forma
 Identificar figuras poligonais e circulares nas superfícies Medição de
planas dos poliedros e corpos redondos.  Poliedros: identificação das faces dos comprimento de
poliedros com figuras poligonais e das objetos na sala IQE
 Classificar figuras planas em: circunferências, bases e cortes de corpos redondos com Avaliação
polígonos e outras figuras. figuras circulares. bimestral
 Resolver e elaborar situações-problema envolvendo as
grandezas comprimento, incluindo perímetro e área de
quadriláteros Sólidos
Grandezas e medidas Grandezas e medidas geométricos
 Resolver situações-problema envolvendo o cálculo  Cálculo da área de região retangular
da área do retângulo.  Relação entre unidades usuais de
 Relacionar as unidades usuais de medida de área do medidas de área do sistema métrico
sistema métrico decimal. decimal (cm2, m2, km2).
 Resolver situações-problema que envolvem o
conceito de área de uma região retangular.