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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE:
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CLINICAS Y SALUD PÚBLICA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

GUIA PRÁCTICA N° 01

TEMA:

1. Tema de investigación

COMPETENCIA

 Desarrolla capacidad de seleccionar un tema de investigación dentro de líneas prioritarias de


investigación en salud acordes con las líneas de investigación de la carrera profesional de
Enfermería, demostrando responsabilidad y creatividad para contribuir a resolver los problemas de
salud prioritarios en la región Junín.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

 Busca información acerca del tema de investigación acordes con las líneas de investigación de la carrera.
 Caracteriza cada una de las partes técnicas de la elaboración de un tema de investigación.
 Reconoce la importancia de elegir un adecuado tema de investigación que sea de interés y factible de
investigar con los recursos disponibles.

DURACIÓN

Una semana

MATERIALES

Pizarra, mota plumones, proyector multimedia, silabo, módulo y textos.


UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ
FACULTAD DE:
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CLINICAS Y SALUD PÚBLICA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

ACTIVIDADES

1.- Observa las 3 líneas de investigación de Enfermería y de ellas elija algunos temas de interés de
investigación.

Enfermedades
Metaxenicas

Salud
Epidemiología Ocupacional

1.- Salud
Medicina Pública
alternativa Saneamiento
básico

Salud
Parasitología
Mental

Gestión del
Talento
Humano
Nuevas Gestíon del
tecnologías en cuidado
el cuidado

2.- Gestión y
administración
en salud

Administración Gerencia
intra y Estrategica
extrahospitalaria

Gestión de la
Gestión
calidad de servicio
financiera

Cuidados de
3.- Enfermería en
Clínicas patologías en las
diversas etapas de la
vida.
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DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CLINICAS Y SALUD PÚBLICA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

2. Realizar una lluvia de ideas donde se consideren temas de interés para la investigación. Cada estudiante
deberá incluir un tema sugerido del interés en actualizaciones o capacitaciones, un tema sugeridos
por necesidades detectadas en su entorno.

3. Cada estudiante deberá realizar búsquedas de información en Internet relacionadas con cada uno de
los temas propuestos, con la idea de que conozca lo que ocurre en la actualidad con ese tema. Elaborar
una síntesis de cada uno de ellos

4. Analice las ventajas y desventajas que cada tema, para realizar la investigación dentro del curso.

5. Seleccione uno de los temas de la lista anterior para enfocarse en el y realizar su investigación. Para
hacer esta selección se deben evaluar cada uno de los aspectos a tomar en cuenta para seleccionar el
tema de investigación.

6. Elabore, de forma individual, tres preguntas abiertas no estructuradas sobre el tema seleccionado.

7. Seleccione a dos personas conocedoras del elegido y realice una entrevista exploratoria. A su vez
elabore la síntesis de cada entrevista.

8. Con base en las síntesis realizadas y al resto de la información recopilada, delimitar el tema de
investigación.

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