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ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO

FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO


COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA

PLANO DE ENSINO

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA: História Medieval I
CARGA HORÁRIA: 60 h.
NÚMERO DE CRÉDITOS: 04
ANO / SEMESTRE DE APLICAÇÃO: 2017.1
DOCENTE MINISTRANTE: Aurélio de Moura Britto

I - OBJETIVOS
1. Geral:
O curso tem por objetivo proporcionar uma visão global das sociedades medievais, a partir de uma
análise histórica e historiográfica das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais presentes no
contexto da Alta Idade Média (V-X).

2. Específicos:

-Estimular o estudo e a reflexão acerca das sociedades medievais;


-Apresentar parte da produção historiográfica sobre a Idade Média, destacando as abordagens teórico-
metodológicas envolvidas;
- Promover o debate acerca da periodização característica atribuída à Idade Média;
Compreender os fatores que conduziram o Império Romano ao declínio e identificar o processo gerador
da nova estrutura organizacional no Ocidente.

II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E DIMENSIONAMENTO DA CARGA HORÁRIA

UNIDADE 1 (30 horas/aula)


1. Conceito de Idade Média.
2. Transição: Antiguidade e Idade Média
3. O cristianismo.
4. Queda do Império Romano.
5. Povos Bárbaros.
6. Império Bizantino
UNIDADE 2
1. Cristianismo: ortodoxia e heresias
2. Cotidiano e Mentalidade (30 horas/aula)
3. Economia e sociedade
4. Senhorio e Feudalidade
5. Modo de Produção Feudal
6. Ano Mil

III - METODOLOGIA DE TRABALHO

O conteúdo será desenvolvido através de aulas expositivas, trabalhos em grupo e principalmente,


através dos debates e discussões de textos previamente indicados.
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COORDENAÇÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA

IV - RECURSOS DIDÁTICOS

Serão utilizados: lousa e marcador para quadro branco, retroprojetor, TV e DVD, e textos.

V – TÉCNICAS E ESTRÁTEGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Os objetivos do ensino da disciplina deverão ser atingidos mediante a participação do aluno em


diferentes situações: leitura prévia obrigatória, fichamento e discussão dos textos recomendados e prova
escrita.

VI - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Primeiro exercício: prova escrita. Segundo exercício–prova escrita.

VII - BIBLIOGRAFIA BÁSICA


ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 2000.
BARK, William Caroll. Origens da idade média. Jorge Zahar, 1985.
BARROS, José D´Assunção. “Passagens de Antiguidade Romana ao Ocidente Medieval: leituras
historiográficas de um período limítrofe”. História, São Paulo, v. 28, n. 1, pp. 547-573, 2009.
BASCHET, Jerôme. A civilização feudal: do ano à colonização da América. São Paulo: Globo, 2006.
BLOCH, Marc. A Sociedade Feudal. Lisboa: Edições 70, 1979.
DUBY, Georges. Guerreiros e Camponeses. Lisboa: Estampa, 1989.
FRANCO JUNIOR, Hilário. A Idade Média e o nascimento do Ocidente. São Paulo: Brasiliense, 1986.
HEERS, Jacques. História Medieval. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1991.
HOURANI, Albert. Uma história dos povos árabes. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.
LE GOFF, Jacques. A civilização do ocidente medieval. Lisboa: Estampa, 1993.
PAUL VEYNE (Org). A história da vida privada: do Império Romano ao Ano Mil. São Paulo:
Companhia das letras, 1990.

VIII - BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CARVALHO, Cibele. História Medieval [livro eletrônico]. Curitiba: intersaberes, 2016.


PARAIN, Charles. “A evolução do Feudalismo europeu”. In: SANTIAGO, Theo. Do feudalismo ao
capitalismo: uma discussão história. São Paulo: 2015.
MICELI, Paulo. O feudalismo. Campinas: Editora da UNICAMP, 1988.
MONTEIRO, Hamilton M. O Feudalismo: economia e sociedade. 2. ed. São Paulo: Ática, 1987.
LEWIS, David Lavering. O islã e a formação da Europa, de 570 a 1215. Barueri: Amarilys, 2010.

IX - CRONOGRAMA DE AULAS E DISTRIBUIÇÃO DOS CONTEÚDOS

DATAS N. AULAS CONTEÚDOS


08/02 03 Apresentação da disciplina e das metodologias de trabalho e avaliação
15/02 03 Repensando a Idade Média: periodizações, conceitos e abordagens
historiográficas.
22/02 03 As primeiras “Invasões bárbaras” (IV-V)
01/03 03 Reinos Germânicos
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COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA
08/03 03 O reino franco e o renascimento carolíngio
15/03 03 O Islão: de Maomé aos Abássidas
22/03 03 O império Bizantino I: panorama político
29/03 03 O império Bizantino II: vida urbana e rural
05/04 03 1º EXERCÍCIO
12/04 03 As igrejas cristãs: (séculos VIII-IX)
19/04 03 O cristianismo durante a Alta Idade Média
26/04 03 Cotidiano e mentalidade na Alta Idade Média
03/05 03 A economia da Alta Idade Média
10/05 03 A sociedade tripartite: “oratores, bellatores e laboratores”
17/05 03 As problemáticas em torno da noção de “modo de produção feudal”
24/05 03 Senhorio e feudalidade
31/05 03 As invasões do século IX – X
01/06 03 O Ano Mil
07/06 03 2ª EXERCÍCIO
14/06 03 2º CHAMADA
21/06 03 EXAME FINAL