1) Assinale a frase em que meio funciona como advérbio:

a) Só quero meio quilo.

b) Achei-o meio triste.
c) Descobri o meio de acertar.
d) Parou no meio da rua.
e) Comprou um metro e meio.

2) Só não há advérbio em:

a) Não o quero.
b) Ali está o material.
c) Tudo está correto.
d) Talvez ele fale.
e) Já cheguei.

3) Qual das frases abaixo possui advérbio de modo?

a) Realmente ela errou.
b) Antigamente era mais pacato o mundo.
c) Lá está teu primo.
d) Ela fala bem.
e) Estava bem cansado.

5) Indique a alternativa gramaticalmente incorreta:

a) A casa onde moro é excelente.
b) Disseram-me por que chegaram tarde.
c) Aonde está o livro?
d) É bom o colégio donde saímos.
e) O sítio aonde vais é pequeno.

6) Ele ficou em casa. A palavra em é:

a) conjunção
b) pronome indefinido
c) artigo definido
d) advérbio de lugar
e) preposição

7) Marque o exemplo em que ambas as palavras em negrito estão na mesma classe

gramatical:
a) O seu talvez deixou preocupado o professor.
b) Respondeu-nos simplesmente com um não.
c) Boas notícias duram pouco.
d) Nossa irmã é mais nova que a sua.
e) n.d.a

8) Morfologicamente, a expressão sublinhada na frase abaixo é classificada como locução:

"Estava à toa na vida..."
a) adjetiva
b) adverbial
c) prepositiva
d) conjuntiva
e) substantiva

9) Em todas as opções há dois advérbios, exceto em:

a) Ele permaneceu muito calado.
b) Amanhã, não iremos ao cinema.
c) O menino, ontem, cantou desafinadamente.
d) Traqüilamente, realizou-se, hoje, o jogo.
e) Ela falou calma e sabiamente.
1. Leia o texto abaixo e escolha a alternativa correta:
“Em primeiro lugar, é necessário entender o aluno. Igualmente, o aluno deve entender o
professor. Também os funcionários devem ser respeitados. Consequentemente, teremos uma
escola mais saudável e produtiva”.
Os termos em destaque podem ser substituídos, respetivamente, por:
a) primeiramente, ademais, além disso, em suma
b) acima de tudo, também, analogamente, finalmente
c) primordialmente, similarmente, segundo, portanto
d) antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por conseguinte
e) sem dúvida, intencionalmente, pelo contrário, com efeito

2. Substitua as expressões destacadas pelos respectivos advérbios:

Modelo: Falar com perspicácia e delicadeza => Falar sutilmente
a) Agiu de forma ingênua e idealista. (1) concisamente
b) Eliminou os problemas pela base. (2) radicalmente
c) Exprimir-se de forma resumida e exata. (3) prolixamente
d) exprimir-se de forma longa e difusa. (4) quixotescamente

3. Em “Ele é um rapaz muito alto” o termo destacado funciona como adjetivo. Escreva uma
frase em que a palavra alto funcione como advérbio.

4. Utilize os advérbios e locuções adverbiais do quadro, para acrescentar às frases seguintes,

segundo as indicações:
à vontade certamente na Bolsa
aqui lá hoje à tarde às pressas

a) (advérbio de afirmação), (locução adverbial temporal), os valores da bolsa subirão.

b) Os corretores negociam (locução adverbial de modo) (locução adverbial de lugar)
c) (advérbio de lugar), no meu canto, ninguém faz bagunça; (advérbio de lugar), do outro lado,
podem ficar (locução adverbial de modo).

5. Relacione o advérbio em destaque com a circunstância expressa por ele:

a) Não dá pra passear com ele, anda muito depressa. (1) intensidade
b) Acaso você saberia onde encontro uma quitanda? (2) lugar
c) Esse homem reclama demais! (3) tempo
d) As encomendas ainda não chegaram. (4) dúvida
e) Mais adiante há um posto de gasolina. (5) afirmação
f) Seguiremos efetivamente por este caminho. (6) modo

6. Intensifique os advérbios em destaque com advérbios de intensidade.

a) Acordei tarde.
b) Saio de casa cedo quase todos os dias.
c) A faculdade fica longe da sua casa.
d) Não precisa ir devagar.

7. Classifique os advérbios ou locuções adverbiais em destaque:

a) As cidades brasileiras estão mais poluídas.
b) O festival de teatro começou ontem à noite.
c)Encontrei balas dentro da caixa.
d) O burrinho caminhava lentamente pela estrada deserta.
e) Talvez aconteça uma tragédia.