Nome: ________________________ Nº.

:______ Para responder às questões de números 7 a 10, leia

3ª C Data: ___/___/2008 a propaganda abaixo.
Avaliação Bimestral de Português FIGURA 1:

I) Leia atentamente o texto abaixo:

O parto da montanha.
Há muitos e
muitos anos uma
montanha começou a
fazer um barulhão. As
pessoas acharam que
era porque ela ia ter
um filho. Veio gente de
longe e de perto, e se
formou uma grande
multidão querendo ver
o que ia nascer da
montanha. Bobos e sabidos, todos tinham seus palpites.
Os dias foram passando, as semanas foram
passando e no fim os meses foram passando, e o barulho
da montanha aumentava cada vez mais. Os palpites das
pessoas foram ficando cada vez mais malucos. Alguns
diziam que o mundo ia acabar. Um belo dia o barulho
ficou fortíssimo, a montanha tremeu toda e depois rachou
num rugido de arrepiar os cabelos. As pessoas nem
respiravam de medo. De repente, do meio do pó e do
barulho, apareceu... Um rato.
Moral: Nem sempre as promessas magníficas dão
resultados impressionantes.

As questões 1, 2, 3, 4 e 5 referem-se ao texto acima.

1) Faça um traço abaixo das palavras do texto que são

ditongos e circule as palavras que são hiatos. Quantas
palavras de cada grupo você encontrou? Faça uma tabela
com estas palavras.
7) O que significa a expressão Jogue limpo na propaganda
HIATO DITONGO acima?
a) Brincar no meio ambiente.
b) Desrespeitar o meio ambiente.
c) Preservar o meio ambiente.
d) Identificar os sete erros da propaganda.

8) Na figura de baixo, o sol está bravo porque

a) jogaram lixo na praia.
b) o mar não tem ondas.
c) as pessoas não chegaram.
d) o vento está forte.
2) Escreva, cinco palavras do texto que possuam encontro
consonantal e cinco palavras que possuem dígrafos. Em 9) A propaganda trata do tema
seguida, separe as dez palavras encontradas em sílabas. a) Passatempos. b) Turismo.
c) Lazer. d) Meio ambiente.
3) Quantos parágrafos o texto acima possui?
a) 4 b) 1 c) 3 d) 2 10) O texto acima é
a) uma história em quadrinhos. b) um texto de instruções.
4) Quantas frases formam o texto? c) um anúncio publicitário. d) uma anedota.
a) 10 b) 9 c) 8 d) 11
GABARITO:
5) Saiu de dentro da montanha: 3 4 5 7 8 9 10
a) uma cobra de fogo b) um dragão muito feroz. a)
c) um rato d) uma linda borboleta azul. b)
c)
6) Escreva uma carta para o professor, onde você vai d)
contar como foi seu final de semana. Não se esqueça dos
elementos para se escrever uma carta.
II) Leia os textos 1 e 2 abaixo:
Texto 1: A lebre e a tartaruga.
Um dia uma tartaruga começou a contar vantagem
dizendo que corria muito depressa, que a lebre era muito
mole, e enquanto falava, a tartaruga ria e ria da lebre. Mas
a lebre ficou mesmo impressionada foi quando a tartaruga
resolveu apostar uma corrida com ela.
"Deve ser só de brincadeira!", pensou a lebre.
A raposa era o juiz e recebia as apostas. A corrida
começou, e na mesma hora, claro, a lebre passou à frente
da tartaruga. O dia estava quente, por isso lá pelo meio do
caminho a lebre teve a idéia de brincar um pouco. Depois
de brincar, resolveu tirar uma soneca à sombra fresquinha
de uma árvore.
"Se por acaso a tartaruga me passar, é só correr
um pouco e fico na frente de novo", pensou.
A lebre achava que não ia perder aquela corrida
de jeito nenhum. Enquanto isso, lá vinha a tartaruga com
seu jeitão, arrastando os pés, sempre na mesma velocidade,
sem descansar nem uma vez, só pensando na chegada. Ora,
a lebre dormiu tanto que esqueceu de prestar atenção na
tartaruga. Quando ela acordou, cadê a tartaruga? Bem que
a lebre se levantou e saiu zunindo, mas nem adiantava! De
longe ela viu a tartaruga esperando por ela na linha de
chegada.
Moral: Devagar e sempre se chega à frente.
Texto 2: A velha e suas criadas.
Uma viúva econômica e zelosa tinha duas
empregadas. As empregadas da viúva trabalhavam,
trabalhavam e trabalhavam. De manhã bem cedo tinham
que pular da cama, pois sua velha patroa queria que
começassem a trabalhar assim que o galo cantasse. As duas
detestavam ter que levantar tão cedo, especialmente no
inverno, e achavam que se o galo não acordasse a patroa
tão cedo talvez pudessem dormir mais um pouco. Por isso
pegaram o galo e torceram seu pescoço. Mas não estavam
preparadas para as conseqüências do que fizeram. Porque
o resultado foi que a patroa, sem o despertador do galo,
passou a acordar as criadas ainda mais cedo e punha as
duas para trabalhar no meio da noite.
Moral: Muita esperteza nem sempre dá certo.
11) A partir da leitura das duas fábulas infantis, elabore
uma fábula na qual haja as idéias principais das mesmas.
Seja criativo, abuse de sua imaginação!
12) Através de desenhos, represente o enredo da história
que você inventou no item anterior. Atente para a
seqüência dos acontecimentos, respeitando a introdução,
desenvolvimento e conclusão.
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Desenho:
Nome: ________________________ Nº.:______ c) 900 + 25 d) 900 × 25
3ª C Data: ___/___/2008
Avaliação Bimestral de Matemática 5) Quando Renato fez uma pesquisa de Ciências, achou em
um livro a seguinte tabela:
1) João, ao folhear um livro antigo de matemática Tempo de absorção pela natureza
encontrou os seguintes escritos: XXI, IV, XIII, XIV, CIV, Vidro 10 000 anos
DVI, MCXCIV. Você conseguiria encontrar os valores
Garrafa de plástico 120 anos
representados por estes símbolos segundo o nosso sistema
de numeração indo-arábico? Utilize a tabela abaixo, caso Tampa de garrafa de plástico 150 anos
ache necessário: Lata de alumínio 100 anos
________________________________ De acordo com esta tabela, no ano de 2100 será possível
I=1 encontrar vestígios de uma tampa de garrafa de plástico
V=5 jogada no mar no ano de:
X = 10 ________________________
C = 100 a) 1900 b) 1920 ________________________
D = 500 c) 1850 d) 1970 ________________________
M = 1000 ________________________
________________________
_______________________________________________ __________________
_______________________________________________ _______________________
_______________________________________________
_______________________________________________ 6) Um número pode ser decomposto em 5000 + 800 + 70 +
____ ________________________________ 3. Esse número é:
________________________
2) Solucione os problemas abaixo: 1a) 5873 b) 5738 ________________________
a) Na 4ª D está matriculado um total de 35 alunos. 2c) 5387 d) 5378 ________________________
Sabendo que dois amiguinhos não vêm mais à escola, a ________________________
sala ficou com certo número de alunos. Caso o professor ________________________
queira dividir o restante de alunos em três equipes para __________________
realizar um jogo, com quantos alunos cada equipe ficará? _______________________
_______________________________________________
_______________________________________________ 7) O piso de uma sala está sendo coberto por cerâmica
_______________________________________________ quadrada. Já foram colocadas 7 cerâmicas, como mostra a
_______________________________________________ figura:
_______________________________________________

b) Juntando os professores que dão aulas no período da

manhã, temos um total de 22. Sabe-se que cada professor
“dá” aula para uma única sala. Dentre os 22 professores,
10 deles dão aulas em salas com 25 alunos, e os outros 12
professores possuem em suas salas 30 alunos. Qual o total Quantas cerâmicas faltam para cobrir o piso?
de alunos que vêm à aula no período da manhã? a) 6 b) 7
_______________________________________________ c) 8 d) 15
_______________________________________________
_______________________________________________ 8) No final do ano, os alunos de D. Célia fizeram uma
_______________________________________________ pesquisa na sala, para saber onde cada um ia passar as férias.
_______________________________________________ Cada aluno podia escolher um só lugar.
Este gráfico mostra o resultado da pesquisa:
13) Imagine que você achou o mapa de um tesouro com a
seguinte indicação: coloque-se de costas para a pedra
grande e ande 205 passos para frente. Nesse local você
encontrará uma árvore. Siga com 188 passos à direita da
árvore e você encontrará um baú com o tesouro. A
operação que permite calcular quantos passos você deve
andar para encontrar o tesouro é:

1a) 205 – 188 b) 205 × 188

2c) 205 + 188 d) 205 ÷ 188
3
14) Renata costura para uma loja e cortou 900 metros de
fita em pedaços de 25 metros. Para determinar quantos
pedaços de fita Renata obteve, precisamos efetuar a
operação:

1a) 900 ÷ 25 b)900 – 25

 19 Agora, escreva os números representados acima:
18
17
16
15 A) E)
14
13
12
11
NÚMERO DE ALUNOS

10
9
8 B) F)
7
6
5
4
3
2
1 C) G)
0
CASA PRAIA SÍTIO DA VOVÓ FAZENDA DO TIO

LOCAIS
D) H)
Qual dos locais foi o MENOS escolhido pelos alunos para
passarem as férias? 10) Complete as séries abaixo:
a) Casa. b) Fazenda do Tio.
c) Praia. d) Sítio da Vovó. a) 2, 4, 6, 8, ___, ___, ___, ____, ____, ____, ____, ____.
9) Escreva que números estão representados nos Materiais
Dourados abaixo. Lembre-se: b) 1, 4, 7, 10, ___, ___, ___, ____, ____, ____, ____, ___.

1 unidade de c) 35, 30, 25, ___, ___, ___, ____, ____, ____, ____, ___.
1 unidade 1 dezena 1 centena
milhar
d) 889, 890, _____, _____, _____, _____, _____, ______.

e) 1, 2, 4, 8, ___, ___, ___, ____, ____, ____, ____, ____.

f) 56, 60, 64, ___, ___, ___, ____, ____, ____, ____, ____.

11) Aonde você precisa passar um traço, unindo dois pontos

da figura abaixo, para que consiga formar duas figuras
iguais?
A)
B) C)

D)
E)

G)
F)
12) No quadro abaixo, faça um desenho que possua o
máximo de figuras geométricas que você conhece. Você
pode usar: quadrado, retângulo, triângulo, losango, trapézio,
hexágono, cubo, cilindro, cone, círculo.

H)
 Agora, escreva quais figuras você usou para
desenhar:____
_______________________________________________
_______________________________________________
__