LA NUTRICIÓN II:

NOMBRE:_______________________________________FECHA:_________________

1. Nombra las 3 funciones vitales:

Enumera los 4 aparatos que intervienen en la nutrición:

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- -

2. Escribe el nombre del aparato y de las partes señaladas:

3. Escribe el nombre del aparato y de las partes señaladas:

4. ¿Cuáles son los movimientos respiratorios? Explícalos:

5. ¿Cuál es la función del aparato respiratorio?

6. Escribe el nombre del aparato y de las partes señaladas:

APARATO____________________________

7. Escribe el nombre del aparato y de las partes señaladas:

APARATO______________________________
8. Relaciona:

Fosas nasales. - - Órganos esponjosos que se encuentran

dentro de la caja torácica.

Pulmones. - - Orificios por donde entra el aire en el sistema

respiratorio.

Alvéolos. - - Cada uno de los tubos en los que se divide la

tráquea.

Bronquios. - - Pequeñas estructuras donde se realiza el

intercambio de gases.

9. Completa el texto sobre el proceso de respiración:

El aire entra por la nariz, donde se encuentran las ______________________, que hu-

medecen y calientan el aire que entra. También retienen algunas partículas pequeñas para

evitar que lleguen a los pulmones. El aire continúa por la __________________ y pasa por

los _____________________ para llegar a cada pulmón. Ya en los pulmones, tiene lugar

el intercambio de gases en los _______________________________, que son pequeñas

estructuras rodeadas por capilares. Desde ellos, el ____________________ pasa a la san-

gre y la sangre deposita el __________________________ en los alveolos para que salga

al exterior. Una vez que el oxígeno está en la sangre puede

_______________________para que llegue a todas las células del cuerpo.

10. Rodea la palabra correcta en el proceso de digestión:

El alimento que consumimos entra por la boca donde se mastica gracias a los dien-

tes y se mezcla con la saliva / jugos gástricos, formando así el quimo / bolo alimenti-

cio. Éste desciende por la tráquea / faringe y después pasa por el esófago hasta llegar a

estómago / alveolos. El estómago segrega los jugos gástricos que unido al bolo alimenti-

cio forman el quimo / quilo.

En el intestino delgado se transforma gracias a sustancias que segregan el hígado / pul-

mones y el páncreas. En el intestino delgado, los nutrientes llegan a los capilares san-

guíneos / el estómago a través de los alveolos / las vellosidades intestinales.

Las sustancias que no han sido absorbidas siguen su camino hasta el la vejiga / intes-

tino grueso. Allí se absorbe el agua, y el resto que no necesita nuestro cuerpo sale al

exterior en forma de heces / orina por el ano.