INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR “COMPU SUR”

ITECSUR 2018
SEMINARIO DE NIVELACIÓN PROFESIONAL

SEMINARIO: Introducción a la programación básica en Python

SEMANA 1

Actividad 1

Realice una presentación sobre los paradigmas de programación.

Actividad 2

Realice un mapa conceptual sobre python.

Actividad 3

Explique los tipos de datos básicos en python. Y como se declaran variables.

Actividad 4

Realice los siguientes ejercicios:

 Cree una variable con su nombre e imprima.

 Cree una variable con su edad e imprima.

 Imprima la variable nombre y edad en una sola instrucción.

Actividad 5

Realice una presentación con los tipos de operadores en python.

Actividad 6

Realice los siguientes ejercicios:

 Dado dos números enteros realizar la suma, resta, multiplicación y división.

 Dado el valor de venta de un producto, hallar el IVA (12%) y el precio de venta.

 Hallar la potencia de an, donde a y n son número enteros positivos.

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SEMANA 2

Actividad 7

Dado 3 longitudes, determinar si forman un triángulo y devolver el tipo de triangulo

según sus lados.

TEOREMA: en todo triangulo, cada lado es menor que la suma de los otros dos

lados, pero mayor que su diferencia.

T. Equilátero: 3 lados iguales

T. Isósceles: 2 lados iguales

T. Escaleno: 3 lados diferentes

Actividad 8

Determinar el monto que recibirá un trabajador por utilidades, después de ingresar

el tiempo de servicio y el cargo, según la siguiente tabla:

Tiempo de Servicio Administrador Contador Empleado

0 y 2 años 2000 1500 1000

3 y 5 años 2500 2000 1500

6 y 8 años 3000 2500 2000

>8 años 4000 3500 2500

Actividad 9

Realice un programa donde el usuario ingrese números y se almacenen en una lista,

cuando el usuario introduzca un 0 se termina la lista y se muestra los números

ordenados de manera ascendente y descendente.

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Actividad 10

Realice un programa donde el usuario introduzca una cadena de texto por teclado, y

se guarde en una lista sin espacios, mostrar la lista creada.

Actividad 11

Crea un diccionario donde la clave sea el nombre del usuario y el valor sea el

teléfono (no es necesario validar). Ir pidiendo contactos hasta el usuario diga que no

quiere insertar más. No se podrán meter nombres repetidos. Mostrar el diccionario

creado.

Actividad 12

Escriba un programa que pida dos números enteros y escriba qué números son pares

y cuáles impares desde el primero hasta el segundo. (Validar que el segundo número

sea mayor que el primero)

Actividad 13

Escriba un programa que pregunte cuántos números se van a introducir, pida esos

números, y escriba el mayor, el menor y la media aritmética. Se recuerda que la

media aritmética de un conjunto de valores es la suma de esos valores dividida por

la cantidad de valores.

Actividad 14

Escriba un programa que pida un número entero mayor que cero y calcule su

factorial.
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Actividad 15

Escriba un programa que pregunte cuantos números se van a introducir, pida esos

números (que puedan ser decimales) y calcule su suma.

Actividad 16

Escriba un programa que pida un número entero mayor que 1 y que escriba si el

número es un número primo o no. Un número entero mayor que 1 es primo si es

divisible únicamente por 1 y por sí mismo.