UNIVERSIDAD DE LA SERENA

FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECANICA
AREA ELECTRICIDAD

Experiencia Nº4:
“Leyes de Kirchhoff en corriente alterna”

Alumnos:
Profesor: Héctor Gálvez. Luis Araya.
Felipe Castillo.
Asignatura: Electrotecnia Joaquín Lazo
Diego Rodríguez

La Serena, 04 de enero de 2019.

Índice

1.- Introducción..................................................................................................................... 3
2.- Marco Teórico ................................................................................................................. 4
3.- Equipos Utilizados ........................................................................................................... 5
4.- Procedimiento .................................................................................................................. 6
5.- Resultados experimentales ............................................................................................. 6
6.- Conclusiones. ................................................................................................................... 7
7.- Bibliografía. ..................................................................................................................... 9

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1.- Introducción.

En el presente informe se detallará la cuarta experiencia en el laboratorio, en la

cual se montaron dos circuitos RLC alimentados por una fuente de voltaje alterno.
El circuito de corriente alterna ha sido por mucho tiempo el sustento diario de la
ingeniería eléctrica y la electrónica en la distribución de energía, iluminación,
productos de consumo y sistemas industriales.
Nuestro plan de acción en esta experiencia trata principalmente de comprobar las
leyes de Kirchhoff (las cuales fueron planteadas por Kirchhoff, derivadas de la ley
de conservación de energía, describen voltajes y corrientes en un circuito
eléctrico) en un circuito RLC en serie con voltaje alterno, medir y obtener nuestros
datos, y luego comprobarlos con los datos obtenidos teóricamente. Además,
dentro de este ejercicio tendremos que utilizar cálculo de corrientes, voltajes en
variable compleja y transformada fasorial.

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2.- Marco Teórico
Corriente alterna: Se denomina corriente alterna, a una corriente que varía
sinusoidalmente en el tiempo tal como 𝑣(𝑡) = 𝑣 ∙ cos( 𝜔𝑡 + 𝛼), entonces v(t) puede
ser interpretado como la parte real de una función compleja. En la segunda forma
de esta ecuación, la función compleja se separa en dos partes; la primera es una
constante compleja y la segunda es una función del tiempo que implica rotación en
un plano complejo.
De laboratorio pasados y de las clases teóricas sabemos que la segunda ley de
Kirchhoff nos dice que la suma de las tensiones instantáneas es igual a cero, tanto
para corrientes continua como corriente alterna. Kirchhoff científico, enuncio las
leyes de Kirchhoff, aplicables al cálculo de tensiones, intensidades y resistencias
en de una malla eléctrica, siguiendo la teoría de Ohm que dice que la tensión que
origina el paso de una corriente eléctrica es proporcional a la intensidad de
corriente.
Para poder trabajar con este circuito de corriente alterna, tenemos que tener en
cuenta que el sistema a trabajar será con fasores y variable compleja. La
transformada fasorial derivada del análisis de variable compleja aplicado a señales
sinusoidales, y es ampliamente utilizada para llevar problemas eléctricos de
corriente alterna a una representación más sencilla.
Circuito RCL:
Son circuitos en los que se acoplan resistencias, capacitores (condensadores) e
inductores (bobinas). Existe también un ángulo de desfase entre las tensiones y
corrientes (y entre las potencias), que incluso pueden llegar a hacerse cero. En
caso de que las reactancias capacitivas e inductivas sean de distinto valor para
determinada frecuencia, tendremos desfasamiento.

Fuente de voltaje:
Es un dispositivo que convierte las tensiones alternas de la red de suministro, en
una o varias tensiones, prácticamente continuas, que alimentan los distintos
circuitos del apartado electrónico al que se conecta.

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Resistencia:

Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico

cerrado, alternando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas eléctricas
o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito eléctrico
representa en si una carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la
corriente eléctrica.
Intensidad de corriente:

Es el flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un material. Se

debe al movimiento de las cargas en el interior del material.

Condensador:

Es un dispositivo pasivo, utilizado en electricidad y electrónica, capaz de

almacenar energía sustentando un campo eléctrico.

Inductancia:
Se define como la oposición de un elemento conductor (una bobina) a cambios en
la corriente que circula a través de ella.

Impedancia:

Resistencia aparente de un circuito dado de capacidad y auto inducción al flujo de

una corriente eléctrica alterna, equivalente a la resistencia efectiva cuando la
corriente es continua.

Amperímetro:
Es un aparato o instrumento que permite medir la intensidad de corriente eléctrica,
presentando directamente sobre su escala calibrada las unidades denominadas
amperios.

3.- Equipos Utilizados

 Variac (puente de voltaje alterno)

 1 inductancia de 0,044 (Hz)
 1 condensador de 2,5 (NF)
 1 resistencia de 10 (Ω), 3 (Ω) o 50 (Ω) (confirmar valores en el laboratorio)
 Voltímetro
 Amperímetro
 Cables y/o alambres de conexión vario

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4.- Procedimiento
1.- Medición de voltaje: se selecciona en el voltímetro la unidad (voltios) en AC se
selecciona la escala adecuada. Si no viene selector de escala seguramente el
voltímetro escoge la escala para medir automáticamente y vaya a medir voltajes
con multímetro digital. Se conecta el voltímetro a los extremos del componente (se
pone en paralelo) y se obtiene la lectura en pantalla.
2.- Medición de corriente: Se selecciona en el multímetro la unidad (amperios) en
AC. Para medir una corriente con el voltímetro. Este tiene que ubicarse en el plano
de la corriente que se desea medir, para esto se obtiene el circuito en el lugar
donde pasa la corriente a medir y conectamos el voltímetro (se pone en serie).

5.- Resultados experimentales

TEORICO EXPERIMENTAL
Vt Vt Vr VL Vc
Nº (v) Vr (v) VL (v) Vc (v) |Z| (Ω) Ф (v) (v) (v) (v) |Z|(Ω) ф
1 10 9,88 10,5 8,91 25,57 169,56º 10,1 1,9 1 10,7 31,26 170,78º
4 15 15,08 16,31 14,01 25,57 169,56º 14,9 3 14,7 15,9 29,57 170,33º
5 20 20,02 21,28 17,82 25,57 169,56º 19,9 4,1 2,3 21,1 28,85 170,06º
6 25 24,96 26,67 22,92 25,57 169,56º 24,9 5,3 3,1 26,5 28,98 169,85º

TEORICO EXPERIMENTAL
It Ir IL Ic
Nº It (A) Ir (A) IL (A) Ic (A) |Z|(Ω) ф (A) (A) (A) (A) |Z|(Ω) Ф
1 0,39/-169,56º 0,38/0º 0,76/180º 0,76/180º 25,57 169,56º 0,06 0,06 0,06 0,06 31,26 170,78º
4 0,59/-169,56º 0,58/0º 1,18/180º 1,18/180º 25,57 169,56º 0,1 0,1 0,1 0,1 29,57 170,33º
5 0,78/-169,56º 0,77/0º 1,54/180º 1,54/180º 25,57 169,56º 0,14 0,14 0,14 0,14 28,85 170,06º
6 0,98/-169,56º 0,96/0º 1,93/180º 1,93/180º 25,57 169,56º 0,18 0,18 0,18 0,18 28,98 169,85º
 f = 50 Hz
 C = 25 x 10-6
 L = 0,044
 Rr = 26 (Ω)
 Rl = 10,2

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6.- Conclusiones.

Conclusión de Luis Araya A.:

En este informe podemos ver que la corriente alterna constituye la base para el
análisis de señales variables en el tiempo en redes lineales. Esta corriente
(alterna) se diferencia de la directa por el cambio constante de polaridad que
efectúa por cada ciclo de tiempo. Las leyes de Kirchhoff nos permiten resolver los
circuitos utilizando el conjunto de ecuaciones al que ellos responden. Primera ley
de Kirchhoff: las sumas de las corrientes entrantes a un nodo son iguales a la
suma de las corrientes salientes. Segunda ley de Kirchhoff: En un circuito cerrado,
la suma de las tensiones de batería que se encuentran al recorrerlo siempre serán
iguales a la suma de las caídas de tensión existente sobre los resistores.
Posteriormente obtenidos todos los datos se pueden calcular y verificar los
valores de cada uno de los circuitos, obteniéndose valores similares en lo teórico y
práctico comprobando así las leyes de Kirchhoff.

Conclusión de Felipe Castillo G.:

En esta experiencia, concluyo que con el método de transformaciones fasoriales
es muy fácil realizar este tipo de ejercicios, se pueden comprobar las leyes de
Kirchhoff y además podemos ver que los resultados calculados por la teoría son
bastante cercanos a los obtenidos netamente de la experiencia en el laboratorio,
donde se comprueba y valida el método de transformadas fasoriales. Estas
experiencias para unos futuros ingenieros son realmente de gran importancia ya
que necesitamos desarrollarnos en un campo laboral extenso, conocer y manejar
las leyes básicas de la electricidad, incluso a nivel doméstico (hogar) influye el
poseer estos conocimientos adquiridos desde la practica en los laboratorios.
Agregar también que el pequeño margen de diferencia entre lo teórico y práctico
se puede deber de factores como la calibración del instrumento o de error
humano. Recordar que los valores teóricos representan la situación ideal, sin
difusiones ni transformaciones de energía, mientras que experimentalmente
intervienen otros factores.

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Conclusión de Joaquín Lazo
En el proceso de desarrollo de esta experiencia se llevó a cabo un circuito RLC en
el cual se realizó la comprobación de las leyes de Kirchhoff en corriente alterna,
donde se pudo observar la variación de voltajes de cada elemento del circuito en
las distintas medidas de voltajes señalas anteriormente.
Estos resultados experimentales fueron la base de para la comprobación de los
resultados teóricos obtenidos con anterioridad, donde claramente se ve una ligera
variación si comparamos ambos valores de sus respectivos elementos, esto se
produce porque los elementos como la inductancia condensador y resistencias no
son totalmente exactas a los valores de estas mostradas anteriormente para los
cálculos de los valores teóricos.
Se buscó afirmar la ley de Kirchhoff para corriente donde se afirma que las sumas
de corrientes entrantes a un nodo son iguales a la suma de corrientes que salen, y
la ley de Kirchhoff para voltajes donde se comprueba que la suma de tensiones de
batería que se encuentran al recorrer la malla, siempre serán iguales a la suma de
las caídas de tensión existente sobre los resistores

Conclusión de Diego Rodríguez C.

Como consecuencia de lo expuesto en el informe, se deduce que el estudio de un
circuito de corriente alterna permite el análisis del funcionamiento de los circuitos
compuestos por resistores, condensadores e inductores conectados a una fuente
de corriente alterna. En cuanto a su análisis, podemos decir que todo lo que se
utiliza para el análisis de circuitos en corriente continua es válido para los de
corriente alterna, con la salvedad que se utilizan números compres con
ecuaciones diferenciales. En estos circuitos, las ondas electromagnéticas son
caracterizadas como fasores según su módulo y fase, permitiendo que el análisis
se haga un poco más sencillo. Además, se debe tener en cuenta algunas
condiciones, como, por ejemplo, que todas las fuentes deben ser sinusoidal y que
los componentes del circuito deben ser lineales o trabajar en un régimen tal que
puedan considerarse lineales.

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Con respecto a los resultados obtenidos en las mediciones del circuito RLC se
puede comprobar que las leyes aplicadas para el cálculo de los resultados
teóricos, son bastante efectivas, ya que se observa que es bastante baja la
diferencia entre los resultados experimentales, con los teóricos, tanto en la
medición de voltaje como en la medición de intensidad. Esta diferencia también se
puede deber a algún mal comportamiento de los instrumentos o simplemente al
error humano.

7.- Bibliografía.
 C. Alexander (2006). Fundamentos de circuitos eléctricos. Mc- Graw Hill.
 www.profesorenlines.cl/fisica/tecnologia/circuitoselectricos
 www.es.wikipedia.org/wiki/fasor
 www.es.wikipedia.org/impedancia

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