UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

TESIS

COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LAS FAMILIAS BENEFICIARIAS DEL

PROGRAMA “FAMILIAS FUERTES: AMOR Y LÍMITES” DE DEVIDA EN
LA UGEL EL COLLAO, ILAVE: 2017.

PRESENTADO POR

BACH. JHON PLATINOSQUI, CHUNGA CONCHA

PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:

LIC. SOCIOLOGÍA

PUNO – PERÚ

2017
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

TITULO DE TESIS:

COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LAS FAMILIAS BENEFICIARIAS DEL

PROGRAMA “FAMILIAS FUERTES: AMOR Y LÍMITES” DE DEVIDA EN
LA UGEL EL COLLAO, ILAVE: 2017.

PRESENTADO POR

BACH. JHON PLATINOSQUI CHUNGA CONCHA

PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:

LICENCIADO EN SOCIOLOGÍA

APROBADO POR EL JURADO REVISOR CONFORMADO POR:

PRESIDENTE :………………………………………………………
Dr. JOSÉ DANTE GUTIÉRREZ ALVERONI

PRIMER MIEMBRO :………………………………………………………

M.Sc. GUSTAVO MEDINA VILCA

SEGUNDO MIEMBRO :………………………………………………………

Dr. EDGAR QUISPE MAMANI

DIRECTOR Y SESOR :………………………………………………………

Dr. FERMÍN CHAYÑA CHURA

PUNO – PERÚ

2017
 ÍNDICE GENERAL

Índice de Figuras
Índice de Tablas
Índice de Acrónimos
Resumen
Abstract

INTRODUCCIÓN

Capítulo I
Planteamiento del Problema y Contextualización del Estudio
1.1. Planteamiento del problema
1.1.1. Pregunta general
1.1.2. Preguntas específicas
1.2. Contextualización del estudio
1.2.1. Ubicación geográfica
1.2.2. Instituciones educativas y familias estudiadas

Capitulo II
Marco Teórico Referencial e Hipótesis
2.1. Marco teórico
2.1.1. Teorías de fortalecimiento de capacidades parentales
2.1.2. Teorías de prevención de conductas de riesgo
2.1.3. Teorías sobre el desarrollo académico
2.2. Marco conceptual
2.3. Hipótesis de la investigación
2.3.1. Hipótesis general
2.3.2. Hipótesis específicas

Capítulo III
Materiales y Métodos
3.1. Tipo de investigación
3.2. Dimensiones y niveles de análisis
3.3. Unidades de análisis y observación
3.4. Población y muestra
3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.6. Técnicas de análisis de datos

Capítulo IV
Resultados y Discusión
4.1. Fortalecimiento de capacidades parentales
4.1.1. Establecimiento de normas o pautas de comportamiento en la familia
4.1.2. Búsqueda de relaciones de mayor proximidad entre padre/madre e hijos
4.1.3. Integración familiar

4.2. Prevención de conductas de riesgo

4.2.1. Construcción del árbol de tesoro
4.2.2. Concientización en torno a las consecuencias del consumo de sustancias
4.2.3. Comprensión de la presión de grupo

4.3. Rendimiento académico

4.3.1. Calificaciones o notas de evaluación
4.3.2. Comportamiento social de los estudiantes beneficiarios en el hogar
4.3.3. Comportamiento social de los estudiantes beneficiarios fuera del hogar

Capítulo V
Conclusiones y Recomendaciones
5.1. Conclusiones.
5.2. Recomendaciones

Referencias bibliográficas
ANEXOS