002 Mankiw 2

Pensando como
Economista
Capítulo 2
Copyright © 2001 by Harcourt, Inc.
Adaptación libre al español para fines académicos

Profesor Guillermo Pereyra
Todo campo de estudio tiene
su propia terminología
Matemáticas
integrales
axiomas Psicología
vectores
ego
autoestima
Disonancia
Derecho cognitiva
códigos jurisprudencia
legislación
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Economía
Costo Elasticidad
Oferta
Oportunidad
Excedente
Ventaja
Consumidor
Comparativa
Pérdida
Demanda Bienestar
La economía nos conduce a. . . .
Pensar en términos de alternativas.

Evaluar el costo de las decisiones
individuales y sociales.
Analizar y comprender cómo se
relacionan ciertos eventos y temas.
El Economista como científico
El estilo de pensar de la economía. . .

 Implicapensar analítica y objetivamente.
 Emplea el método científico.
El método científico
 Emplea modelos abstractos que nos

ayudan a explicar cómo funciona el
mundo real.
 Desarrolla teorías, recolecta y analiza
información para provar las teorías.
Observación, Teoría y más Observación!
El papel de los supuestos
Los economistas establecen supuestos para

comprender de manera más fácil el mundo.
El arte del pensamiento científico es decidir
qué supuetos hacer.
Los economistas emplean diferentes supuestos
para responder diferentes cuestiones.
El estilo de pensar de la Economía
Implica el desarrollo de modelos

abstractos a partir de las teoría y el
análisis de los modelos.
Emplea dos aproximaciones:
 Descriptiva (informando hechos, etc.)

 Analítica (razonamiento abstracto)
Modelos Económicos
Los economistas emplean modelos para
simplificar la realidad y mejorar nuestra
comprensión del mundo.
Dos de los más sencillos modelos:
 El modelo de flujo circular

 La frontera de posibilidades de
producción
El modelo de flujo circular
El modelo de flujo circular es una

forma sencilla para visualizar las
transacciones económicas que
ocurren entre las familias y las
empresas en la economía.
Diagrama de Flujo Circular
Ingresos Gastos
Mercado de
Bienes y Bienes y Servicios Bienes y
Servicios servicios
vendidos comprados
Empresas Familias
Factores de Trabajo, tierra

producción Mercado de y capital
Factores de
Salarios, rentas Producción Ingresos
y Beneficios
Empresas
 Producen y venden bienes y servicios
 Contratan y emplean los factores de
producción
Familias
 Compran y consumen bienes y servicios
 Son propietarios y venden los factores de
producción
Mercados de Bienes y Servicios
 Empresas venden
 Familias compran
Mercados de Factores de Producción
 Familias venden
 Empresas compran
Factores de Producción
 Insumos empleados para producir
bienes y servicios
 Tierra, trabajo y capital
Frontera de Posibilidades de
Producción
La frontera de posibilidades de
producción es un gráfico que muestra
varias combinaciones de producción que
la economía puede producir dados los
factores de producción y la tecnología.
Frontera de Posibilidades de
Producción
Cantidad
computadoras
producidas
3,000 D
2,200
C
2,000 A
B
1,000
0 300 600 700 1,000 Cantidad carros

Harcourt, Inc. items and derived items copyright © 2001 by Harcourt, Inc. producidos
Cantidad
computadoras
producidas
3,000 D
2,200
C
2,000 A
Fronter
posibilidades
producción
B
1,000
0 300 600 700 1,000 Cantidad carros

Conceptos ilustrados por la Frontera
de Posibilidades de Producción
Eficiencia
Intercambio
Costode Oportunidad
Crecimiento Económico
Cantidad
Computadoras
producidas
4,000
Desplazamiento
hacia afuera de la
3,000 frontera de
posibilidades de
producción
E
2,100
2,000
A
0 700 750 1,000 Cantidad carros

Microeconomía y
Macroeconomía
 Microeconomía se centra en las partes
individuales de la economía.
 Cómo toman decisiones y cómo interactúan
en los mercados las empresas y las familias
 Macroeconomía observa a la economía
como un todo.
 Cómo interactúan los mercados, como un
todo, a nivel nacional.
Dos roles de los Economistas
Cuando están tratando de explicar el

mundo, ellos son científicos.
Cuando están trantado de cambiar
el mundo, ellos son políticos.
Análisis Positivo versus
Análisis Normativo
Afirmaciones Positivas son
afirmaciones que describen al
mundo tal como es.
Afirmaciones Normativas son
afirmaciones acerca de cómo debe
ser el mundo.
¿Afirmaciones Positivas o
Normativas?
?
Un incremento del salario mínimo
provocará una disminución en el
nivel de empleo entre los
trabajadores menos calificados.
?
Un alto déficit fiscal provocará el
?
incremento en la tasa de interés.
? ?
? ?
Los beneficios de un mayor salario
mínimo son más importantes que una
ligera reducción en el nivel de empleo.
?
?
? ?
Se le debe permitir al gobierno cobrar
a las empresas tabacaleras los costos
del tratamiento de las enfermedades
relacionadas al tabaquismo entre la
gente pobre.
?
¿Por qué tienen desacuerdos
los Economistas?
 Ellos pueden discrepar en relación a
las teorías acerca de cómo funciona el
mundo.
 Ellos pueden tener diferentes valores

y, en consecuencia, tener puntos de
vista normativos diferentes.
Algunos ejemplos acerca de los
cuales la mayor parte de
economistas está de acuerdo
 Los precios máximos de los alquileres
reducen la cantidad y la calidad de
viviendas disponibles para alquilar.
 Los aranceles y las cuotas de
importación reducen el nivel de
bienestar.
Resumen
A fin de tratar los temas con

objetividad los economistas emplean el
método científico.
El campo de la economía se divide en:
microeconomía y macroeconomía.
Las afirmaciones positivas describen
cómo es el mundo, mientras que las
normativas se refieren a cómo debe
ser el mundo.
Los economistas podrían hacer
propuestas conflictivas debido a
diferentes juicios normativos o
diferencias en cuanto a sus valores.

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Pensar en términos de alternativas.

El estilo de pensar de la economía. . .

 Emplea modelos abstractos que nos

Observación, Teoría y más Observación!

Los economistas establecen supuestos para

Implica el desarrollo de modelos

 Descriptiva (informando hechos, etc.)

 El modelo de flujo circular

El modelo de flujo circular es una

Factores de Trabajo, tierra

0 300 600 700 1,000 Cantidad carros

0 300 600 700 1,000 Cantidad carros

0 700 750 1,000 Cantidad carros

Cuando están tratando de explicar el

 Ellos pueden tener diferentes valores

A fin de tratar los temas con

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