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MODALIDAD: UNIDISCIPLINARIA
CAPITULO I. ....................................................................................................................................... 5
Aspecto Organizacional....................................................................................................................... 9
MISION............................................................................................................................................... 9
VISION ................................................................................................................................................ 9
III.- Justificación................................................................................................................................. 19
3
Este informe está constituido por tres capítulos, capítulo I se
presenta la información básica de la unidad receptora donde
nosotros como brigadistas desarrollamos el servicio social,
se abordan aspectos históricos, su misión y visión, su
estructura organizacional y su ubicación.
4
CAPITULO I.
INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA
UNIDAD RECEPTORA.
5
Aspecto Histórico
6
En el año 1889 La finca que ocupa la calle 5 de mayo, entre
Miguel Hidalgo y Morelos, a un costado del parque
Zaragoza, fue donada por Gregoire y Don Juan L. Marshall.
Inician las madres Sor Socorro, Sor Eulalia, Sor María del
Sagrado Corazón y Sor Concepción, en donde comentan que
las instalaciones del asilo se ubicaban en 5 de Mayo esquina
con calle Morelos Num.98, Centro. Contando con 6 abuelos,
y tomando el nombre de “Asilo de ancianos La Inmaculada”.
7
hasta el 2012, quien se retira del puesto, pero se queda
como apoyo.
8
Aspecto Organizacional
MISION
Proporcionar el último hogar en la tierra a las personas de la
tercera edad, carentes de recursos físicos y emocionales,
que tengan la voluntad de integrarse a la familia del Asilo de
Mazatlán y ofrecerles alimentos, material y espiritual, vestido,
casa, cuidados físicos y sobre todo amor.
VISION
Asilo de Ancianos La Inmaculada:
VALORES:
Honestidad
Humildad
Compromiso
Responsabilidad
Respeto
9
Servicio
Organigrama del
Vigente 2018
10
v
Patronato
Direccion
Aministracion
11
Funciones de Directivos
PATRONATO:
DIRECTOR:
ADMINISTADOR
12
Supervisa y asesora al personal de enfermería en el desarrollo
de las actividades, incluyendo a los pasantes en servicio
social.
13
c. Aspecto Geográfico
14
15
CAPÍTULO II.
ACCIONES Y RESULTADOS DEL
PROYECTO REGISTRADO DE
SERVICIO SOCIAL.
16
careciendo de personal médico, enfermería, y geriatría , estos
aspectos se van incrementando y más cuando los ancianos de esta
unidad son abandonados por sus familias , tienen pocos recursos , y
reciben atención deficiente en todos los aspectos.
Proyecto de intervención
17
I.- Titulo
II.- Antecedentes
18
el ciclo de fragilidad, en el cual existe una retroalimentación
entre los diferentes elementos que lo forman ONU 2011.
III.- Justificación
19
necesitará una atención sanitaria multidisciplinar y el
desarrollo de un modelo de atención integrada. La cronicidad
compleja vendrá acompañada de la dependencia, es decir,
de aquellas personas que pierden su capacidad para vivir de
manera autónoma debido a enfermedades crónicas
(cardíacas, cerebro vasculares) y causas de discapacidad,
déficit visual y auditivo, demencias y artrosis (INEGI 2010).
20
impide lograr un envejecimiento activo y saludable. Sin
embargo, un año no es suficiente para sostener esta
hipótesis y habría que esperar a los próximos datos antes de
suponer que realmente se trata de una tendencia.
21
Objetivos Específicos.
1. clasificar edad, género y comorbilidades en los
pacientes con síndrome de fragilidad.
2. Clasificar el Deterioro cognitivo en pacientes frágiles de
acuerdo al Cuestionario de PFEIFFER
3. Evaluar el riesgo nutricional en pacientes frágiles de
acuerdo al Cuestionario de Riesgo Nutricional
4. Diseñar estrategias de capacitación para cuidadores
relacionados con aspectos básicos relacionados con el
síndrome de fragilidad
V.- Metas
22
VI.- Localización geográfica del proyecto.
Se realizaran una 1 – 31 de
serie de diciembre 2017
valoraciones
23
tomando en cuenta
test de Barber, al
Cuestionario de
Riesgo Nutricional,
Cuestionario de
PFEIFFER.
Elaboración del 1 – 31 de enero
consentimiento 2018
informado
Rec opilación de 1 – 28 febrero
datos mediante el 2018
paquete
estadístico SPS-20
Análisis críticos de 1 – 31 marzo
tablas y graficas de 2018
los resultados
obtenidos
Elaboración de 1 – 30 abril
material didáctico 2018
para capacitación
al personal
Diseñar 1 – 31 de mayo
actividades de 2018
intervención
considerando
niveles de
fragilidad
Diseñar terapias 1 – 30 de junio
ocupacionales 2018
dependiendo de
sus condiciones
24
físicas y mentales.
VIII. Recursos
Recursos Cantidad
humanos
Brigadistas 3
Asesora de 1
proyecto
Supervisor 1
de servicio
social
25
Materiales
1- Lápices 3 5 15
2- Plumas 6 5 30
4 – Impresión 60 1 60
5 – Carteles 1 15 15
6 – Transporte 40 5 200
7 - Borradores 3 5 15
IX.- Financiamiento
X.- Metodología
27
XI.- Supervisión y asesoría
XII.- Evaluación
28
XIV.- Fuentes bibliográficas
29
Nazi M, Sinaí S, Cosida H, Rujiara Y, FukuyaT, Amano H, et al. Prevalencia
y características de fragilidad en una comunidad que habitan las personas
mayores en Japón. Diario Japonés de Geriatría 2012; 49: 344.354.
30
30
31
XV.- Cronograma de actividades
A Promo
C ción Orienta Reforzar Expo
T Prepa Planea Elabora Observac Realiz con r al conocimi Demostr sición
Exposi Cierre Revisió Finalizac
I ración ción ción del iones y ar folletos person entos al ación de y
ción del n del n del
V de del proyect correccio encues y al de personal videos debat
del proyect proyect proyecto
I tema proyect o nes del tas al cartele enferm de acerca e con
tema o o
D o proyecto person s de ería enfermer de la jefes
A al de preven sobre ía prevalen del
D enferm ción prevale relaciona cia área
E ería cuidad ncia do con la
S os prevalen
ca
1
2
Agosto 3
4
1
Septiem 2
bre 3
4
1
2
Octubre 3
4
Noviemb 1
re 2
3
4
1
Diciem 2
bre 3
4
1
2
Enero 3
4
1
2
Febrero
3
33
4
1
2
Marzo 3
4
1
2
Abril 3
4
1
2
Mayo 3
4
1
2
Junio 3
4
1
2
34
Julio 3
4
35
XVI.-Programas de actividades / carta
descriptiva.
Carta descriptiva
El proyecto fue supervisado por la Dra. López Marquina Dolores Justina quien
de manera personalizada brindo asesorías a los brigadistas, sobre la realización y
culminación del mismo. A su vez, se informó de los avances a la Unidad
Académica de procedencia, es decir, a la Coordinación del Servicio Social de la
Escuela Superior de Enfermería Mazatlán. El período para el desarrollo del
Proyecto, fue de un año, desde el 01 de agosto del 2017 al 31 de julio del
2018, el día que culmino el proyecto.
BRIGADISTAS
37
a. Las actividades realizadas
- Lavado de manos
- tendidos de cama
- baño esponja
- signos vitales
- Llenado hoja de enfermería
- preparación de medicamentos
-aplicación de medicamentos
-vigilancia continua en los pacientes
-toma de muestra de laboratorios
- instalación de sonda Foley
-canalización
Administrativas:
38
- Llenado de hoja para la transfusión de hemoderivados
- colaboración en visita médica
Docentes:
Investigación:
- Búsqueda, clasificación y redacción de la información del proyecto
¨ ¨.
Recursos humanos
Anotado en el
1. Diseñar Búsqueda y Cañón apartado X
estrategias
clasificar edad, selección Trípticos en
para
género y capacitar de tema Cartulina financiamiento
cuidadores,
comorbilidades voluntarios y Búsqueda B.L.E Plumones
familiares
en los sobre el de Gallardo Hojas
pacientes con cuidado al I nformación Cedano blancas
anciano
síndrome de digital Dámaso Impresiones
fragilidad. Búsquedas Rodolfo Instalaciones
39
de B.L.E. del asilo
información Nadia
bibliográfica Guadalupe
Asistir a Rodríguez
ESEM para Castillo
asesorías
del proyecto
40
2. Reducir en
Clasificar el un 40% el Presentar el Asesor: Dra. Plumas
Deterioro síndrome de proyecto a los Dolores 8 horas de
cognitivo en fragilidad en directivos del Justina caber Laptops
pacientes el adultoasilo López
frágiles de mayor en un Promover Marquina.
acuerdo al periodo de la
Cuestionario de tiempo de participación Gericultor:
PFEIFFER agosto de del personal Carlos
2017 a julio del asilo. Arnoldo
de 2018. Valoración de Aramburú
los Uribe
expedientes Nutrióloga:
clínicos de Lluvia Islas
cada paciente Doctor:
Esteban
Dautt
3. Prevenir en Se realizaran
Evaluar el un 80% el una serie de
riesgo síndrome de valoraciones
nutricional en fragilidad en tomando en
pacientes un adulto cuenta test de
frágiles de mayor en el Barber, al
acuerdo al mismo Cuestionario de
Cuestionario de periodo de Riesgo
Riesgo tiempo Nutricional,
Nutricional agosto de Cuestionario de
2017 a julio PFEIFFER.
de 2018 Elaboración del
consentimiento
informado
Recopilación de
datos mediante
el paquete
estadístico
SPS-20
41
c. Las actividades realizadas
Asistenciales:
- Lavado de manos
- Toma de signos vitales
- Toma de glucemia capilar
- Preparación de medicamentos
- Aplicación de medicamentos
- Tendido de cama
- Baño de esponja
- Cambio de pañal
- Cambios de posición a pacientes con problemas para movilizarse.
-curaciones
- alimentación al adulto mayor
Administrativas:
- Registro de entra y salida del turno
- Llenado de la hoja de enfermería
Docentes:
- Educación sobre el tratamiento
- Educación sobre la salud y alimentación
- Asesoría al voluntario sobre los cuidados del adulto mayor.
42
Investigación:
Búsqueda de información sobre la fragilidad del adulto mayor.
Búsqueda de las encuestas sobre el adulto mayor.
Búsqueda de información en OMS en el adulto mayor.
e. Resultados obtenidos
En el proyecto participamos los brigadistas: Gallardo Cedano Damaso Rodolfo y
Rodríguez castillo Nadia Guadalupe, con la finalidad de obtener resultados. Y
poder terminar este proyecto el cual nos dio un valor de un porcentaje de 70 %
con riesgo de fragilidad en los adultos mayores.
43
¿Cuál es su IMC?
Porcentaje
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido acumulado
25 a 29.9
5 26.3 26.3 84.2
30 a 34.9
3 15.8 15.8 100.0
Total
19 100.0 100.0
44
consideró dentro de los parámetros normales con un
porcentaje de 57.9 %.
El 26.3% se considera con sobrepeso y el
15.85 con obesidad.
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido 20 a 30
1 5.3 5.3 5.3
60 a 70
7 36.8 36.8 42.1
80 a 90
11 57.9 57.9 100.0
45
Total
19 100.0 100.0
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Si
3 15.8 15.8 15.8
No
16 84.2 84.2 100.0
46
Total
19 100.0 100.0
47
CAPITULO III.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DEL
SERVICIO SOCIAL.
Conclusiones
48
de preparación y conocimiento sobre su cuidado, en el personal que
labora en el asilo.
Durante el año que asistimos al asilo capacitamos al personal
sobre las patologías, signos y síntomas que pueden presentar los
ancianos para poder brindarles una atención a tiempo.
Hubo una mejora considerable en los ancianos tanto física como
psicológica ya que las cifras de casos de enfermedades
disminuyeron considerablemente al identificar cualquier signo en los
ancianos.
Los ancianos participaban más en las actividades que se
realizaban en el asilo, los ancianos que llegaban a vivir al asilo
durante este año fue menos complicado integrarse ya que se
encontraron con un asilo con mayor calidad de cuidados geriatrios.
49
de base ni doctores solo pasantes, acumulamos conocimiento y
demasiada experiencia en la geriatría.
Y un enorme respeto hacia los ancianos que luchan día tras día para
sobrellevar su vida aun con el cumulo de enfermedades que
enfrentan, nos dieron una gran enseñanza sobre humanizarnos y
tener un respeto hacia ellos ya que son un cumulo de experiencias.
Día tras día tratamos de transmitir nuestros conocimientos a las
personas que se quedarían a cargo de los ancianos al finalizar
nuestro servicio social para que pudieran brindarles un cuidado más
completo.no nos queda más que agradecer por la gran oportunidad
que nos brindaron las personas del asilo y a los ancianos por
dejarnos llevar a cabo nuestros conocimientos, nos vamos contentos
al culminar con la mayoría de actividades realidad y el cariño que en
esa institución se nos brindó por parte de los ancianos.
Sin duda será una experiencia memorable en nuestras carreras,
Sugerencias y recomendaciones:
50
• Elaboración de un manual de procedimientos básicos para el
cuidado del anciano que sea referencia para consulta y capacitación
de personal de nuevo ingreso y voluntarios.
51
b. Evaluación de Unidad Receptora,
Evaluación por parte del Asesor (a) y Evaluación
del Brigadista del servicio social.
Universidad Autónoma de Sinaloa
Domicilio
Calle 5 mayo y miguel hidalgo contra esquina de José maría mores y
Teléfono Correo Electrónico
pavón
981 6223
Dependencia
Asilo Ancianos La Inmaculada
Departamento
Gobierno federal
Proyecto
Atención a la Salud del Adulto Mayor
Responsable Ciclo Unidad Regional
Sor. María Esther Flores Nieto 2017 – 2018 I sur
52
Modalidad de servicio social: Unidisciplina (x) Multidisciplina ( )
SOLO PARA EL SECTOR SALUD
Plaza tipo: (A) (B) (C)
Horario de actividades Días de descanso Nombre del Jefe de
21:00 – 07:00
Jurisdicción Sábados y
Domingos
Nombre del director de área
Sor. Maria esther flores nieto
a) Asesoría académica
Preguntas Respuestas
¿Está usted enterado si el Brigadista entrego un el
1 Si ( X ) No ( )
Proyecto de Servicio Social .
¿Cuenta la Unidad Receptora con una persona
2 responsable de coordinar las actividades del Si ( X ) No ( )
Brigadista?
3 ¿Proporcionaron asesoría al Brigadista? Si ( X ) No ( )
¿El Brigadista
demostró
conocimientos a)Siempr b)Frecuentement c)Alguna d)Rara e)Nunc
4
de acuerdo a e X e s veces s veces a
su perfil
profesional?
¿Fueron
adecuadas las
a)Siempr
decisiones que b)Frecuentement c)Alguna d)Rara e)Nunc
5 e
tomo el e s veces s veces a
X
Brigadista ante
los problemas
53
que se le
presentaron?
Especifique el
número de 2
asesorías que
6 se le
proporcionaro
n al
Brigadista?
54
Universidad Autónoma de Sinaloa
55
recursos que se
proporcionaron
para realizar su
Servicio Social?
¿Tuvo a)Siempre b)Frecuentemente c)Algunas d) e) No
disponibilidad X veces Nunca aplica
para realización
17
de labores
individuales o en
equipo?
56
¿Se
comprometió
a otorgarle
créditos, en
2
caso de
3
publicación Si ( x ) No ( )
de los
resultados
del Proyecto
en el que
participo?
57
NOMBRE, CARGO Y FIRMA DE LA UNIDAD RECEPTORA
Domicilio
Calle 5 mayo y miguel hidalgo contra esquina de José maría mores y
Teléfono Correo Electrónico
pavón
981 6223
Dependencia
Asilo Ancianos La Inmaculada
Departamento
Enfermeria
Proyecto
Atención a la Salud del Adulto Mayor
Responsable Ciclo Unidad Regional
58
Sor. María Esther Flores Nieto 2017 – 2018 I Sur
a) Asesoría académica
Preguntas Respuestas
¿Está usted enterado si el Brigadista entrego un el
1 Si ( X ) No ( )
Proyecto de Servicio Social .
¿Cuenta la Unidad Receptora con una persona
2 responsable de coordinar las actividades del Si ( X ) No ( )
Brigadista?
3 ¿Proporcionaron asesoría al Brigadista? Si ( X ) No ( )
¿El Brigadista
demostró
conocimientos a)Siempr b)Frecuentement c)Alguna d)Rara e)Nunc
4
de acuerdo a e X e s veces s veces a
su perfil
profesional?
¿Fueron
adecuadas las
a)Siempr
decisiones que b)Frecuentement c)Alguna d)Rara e)Nunc
5 e
tomo el e s veces s veces a
X
Brigadista ante
los problemas
59
que se le
presentaron?
Especifique el
número de 2
asesorías que
6 se le
proporcionaro
n al
Brigadista?
60
Universidad Autónoma de Sinaloa
61
equipo?
¿Se
comprometió
2
a otorgarle
3
créditos, en Si ( x ) No ( )
caso de
publicación
de los
resultados
62
del Proyecto
en el que
participo?
63
Universidad Autónoma de Sinaloa
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados
Contestar solo por el Asesor (a) del Informe Final de Resultados.
2017 – 2018 I
Ciclo:
Asesoría académica
RESPUESTAS
PREGUNTAS a)Siempre b)Frecuentement c)Algunas e)Nunca
64
e veces
1 ¿Se le proporcionó x
Asesoría al
Brigadista?
2 ¿La asesoría fue
de utilidad para el
x
Brigadista para el:
diseño, ejecución,
seguimiento y
evaluación del
Proyecto de Servicio
Social?
3 ¿Como resultado de
la asesoría, se
cumplió con los x
tiempos estipulados
en el cronograma de
trabajo del Proyecto
de Servicio Social?
4 ¿Se estableció
coordinación entre el
Enlace de Unidad x
Receptora y el
Asesor (a) de
Proyecto de Servicio
Social?
6 ¿Número de 3 asesorías.
asesorías
proporcionadas?
65
las decisiones
adecuadas ante los
problemas que se
les presentaron?
9 ¿Se observó el
cumplimiento de las x
actividades
programadas en el
Proyecto por el
Brigadista?
10 Número de horas 2 horas
dedicadas a
asesoría del
Proyecto donde el
Brigadista realizó su
Servicio Social.
11 ¿Que considera que
se debe mejorar
para la realización
del servicio social?
c) Valores
RESPUESTAS
PREGUNTAS a)Siem b)Frecuente c)Algunas e)Nunca
pre mente veces
1 Al Interactuar con el
2 Brigadista ¿el trato durante x
el desarrollo del Proyecto
fue respetuoso?
1 ¿El Brigadista mostro x
3 trabajo en equipo durante el
desarrollo del Proyecto?
1 ¿El Brigadista reporto en
4 sus actividades la x
colaboración en los eventos
organizados por la Unidad
Receptora?
1 ¿El Brigadista fue x
5 responsable en el desarrollo
de las actividades de su
Proyecto?
1 ¿El Brigadista mostro x
6 puntualidad en sus citas
para la Asesoría?
66
PREGUNTAS RESPUESTAS
a)Siem c)Frecuentem d)Algunas e)Nunca
pre ente veces
1 ¿La práctica desarrollada en x
7 el servicio social constituyó
una experiencia de
aprendizaje para el
Brigadista?
¿Elaboro conforme a la guía x
su Proyecto de Servicio
Social?
¿Diseñó y aplicó x
instrumentos para el
desarrollo de las
actividades?
¿Aplicó métodos y técnicas x
de su área disciplinar?
¿Elaboró conforme a la guía x
sus informes mensuales?
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados
¿Elaboró conforme a la x
guía sus informes
x
mensuales?
¿Elaboró conforme a la
guía su informe final de
resultados?
¿El
1 servicio social fortaleció
x
8 la formación profesional del
Brigadista entre teoría y
práctica?
67
¿El
1 Brigadista desarrollo su Si ( x ) No ( )
9 Servicio Social en Proyecto
de Investigación?
¿Se
2 comprometió a Si (x ) No ( )
0 otorgarle créditos, en caso
de publicación del proyecto
en el que participó?
Especifique
2 el número y 1
1 tipo de trabajos publicados
donde participó el Brigadista
en el proyecto.
Como
2 Brigadista de Reuniones para fortalecer criterios en el trabajo
2 Servicio Social podría
mejorar en lo siguiente:
Instrumento de Evaluación
68
Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados
Contestar solo por el Asesor (a) del Informe Final de Resultados.
2017 – 2018 I
Ciclo:
4 ¿Se estableció
x
69
coordinación entre el
Enlace de Unidad
Receptora y el
Asesor (a) de
Proyecto de Servicio
Social?
6 ¿Número de 3 asesorías.
asesorías
proporcionadas?
c) Valores
70
RESPUESTAS
PREGUNTAS a)Siem b)Frecuente c)Algunas e)Nunca
pre mente veces
1 Al Interactuar con el
2 Brigadista ¿el trato durante x
el desarrollo del Proyecto
fue respetuoso?
1 ¿El Brigadista mostro x
3 trabajo en equipo durante el
desarrollo del Proyecto?
1 ¿El Brigadista reporto en
4 sus actividades la x
colaboración en los eventos
organizados por la Unidad
Receptora?
1 ¿El Brigadista fue x
5 responsable en el desarrollo
de las actividades de su
Proyecto?
1 ¿El Brigadista mostro x
6 puntualidad en sus citas
para la Asesoría?
71
aprendizaje para el
Brigadista?
¿Elaboro conforme a la guía x
su Proyecto de Servicio
Social?
¿Diseñó y aplicó x
instrumentos para el
desarrollo de las
actividades?
¿Aplicó métodos y técnicas x
de su área disciplinar?
¿Elaboró conforme a la guía x
sus informes mensuales?
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Asesor(a) del Informe Final de Resultados
¿Elaboró conforme a la x
guía sus informes
x
mensuales?
¿Elaboró conforme a la
guía su informe final de
resultados?
¿El
1 servicio social fortaleció
x
8 la formación profesional del
Brigadista entre teoría y
práctica?
¿El
1 Brigadista desarrollo su Si ( x ) No ( )
9 Servicio Social en Proyecto
de Investigación?
¿Se
2 comprometió a Si (x ) No ( )
0 otorgarle créditos, en caso
de publicación del proyecto
en el que participó?
Especifique
2 el número y 1
1 tipo de trabajos publicados
donde participó el Brigadista
en el proyecto.
72
Como
2 Brigadista de Reuniones para fortalecer criterios en el trabajo
2 Servicio Social podría
mejorar en lo siguiente:
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño, con
relación a la actividad de servicio social que realizó.
2017-2018 I
Ciclo:
73
Nombre del Brigadista
B. L. E: Gallardo Cedano Dámaso Rodolfo.
Dirección Calle 5 mayo y miguel hidalgo contra esquina de José maría mores y
pavón
Teléfono Correo Electrónico Unidad
regional
981 6223 Gallardo_159@hotmail.com Sur
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Unidad Receptora:
RESPUESTAS
PREGUNTAS c)Algunas
a)Siempre b)Frecuentemente e)Nunca
veces
¿Observó
x
irregularidades en la
6 Unidad Receptora
que afectaron su
Servicio Social?
¿Recibió capacitación
y actualización por Si (x) ¿Cuántos? No ( )
parte de la Unidad
7 Receptora para la
elaboración y
ejecución del
Proyecto?
Valores:
RESPUESTAS
PREGUNTAS c)Algunas
a)Siempre b)Frecuentemente e)Nunca
veces
¿Al Interactuar con su
x
8 asesor (a) se mantuvo
un trato respetuoso?
¿Participo en los
eventos x
complementarios al
9
Proyecto organizados
por la Unidad
Receptora?
10 ¿Fue responsable en el
x
75
desarrollo de las
actividades de su
Proyecto?
¿Cuidó el mobiliario y
los recursos que se le x
11
proporcionaron para
realizar su SS?
¿Tuvo disponibilidad
1 x
para las labores de
2
equipo e individuales?
Apoyos:
RESPUESTAS
PREGUNTAS a)Siemp b)Frecuentem c)Algunas
e)Nunca
re ente veces
¿Se le proporcionó
recursos materiales x
(mobiliario, papelería,
13
etc.), para la realización
de las actividades de
Servicio Social?
¿Recibió beca para la
14 realización de servicio Si ( ) Monto mensual No (x )
social? $_______________
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Impacto del servicio social en la formación del Brigadista:
RESPUESTAS
PREGUNTAS c)Algunas
a)Siempre b)Frecuentemente e)Nunca
veces
¿Aplicó los x
conocimientos
15 aprendidos en
situaciones
prácticas?
Especifique el tipo A).- científico
de conocimientos B).- practico
16
aplicados en el
desarrollo del C).-
76
proyecto donde
realizó su SS.
Especifique el tipo A).-profesionales
de competencias
aplicadas en el B).- transversales
17
desarrollo del
proyecto donde C).-
realizó su SS.
¿Considera que el
haber Si ( x ) No ( ) No tuve ( )
interactuado con
18
otras disciplinas,
le redituó algún
aprendizaje?
Especifique el tipo colaborativo
de aprendizaje
obtenido al significativo
interaccionar con
19
otras disciplinas cooperativo
durante el
desarrollo del
Proyecto.
Especifique el tipo De experiencia
de aprendizaje
obtenido al colaborativo
participar en la
20
solución de la significativo
problemática
identificada en el
Proyecto
¿Participó en un
Proyecto de Si ( x ) No ( )
21 investigación en la
realización del
Servicio Social?
¿Se le reconoció
su participación Si (x ) ¿Cómo? No ( )
22
en ese proyecto Constancia
de investigación?
23.De los aspectos abordados qué considera que se debe mejorar para la
realización del servicio Social
Ningún aspecto
77
Universidad Autónoma de Sinaloa
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
SOLO PARA EL AREA DE LA SALUD
78
Características Si No Condiciones
a) Techo X B
b) Paredes X B
c) Piso X B
d) Puertas y X B
Ventanas
e) Instalaciones X B
eléctricas
f) Tubería y X R
Drenaje
g) Calentador de X M
Agua
(referir X M
ubicación)
h) Lavadero X R
i) Chapas X B
j) Mosquiteros X M
k) Seguridad de X R
área
Circundante a tu X M
Centro
l) Protección en X B
ventanas
m) Protección en x B
patios
Características Si No
( (
a) Dentro de la Población ) )
( (
b) Fuera de la Población ) )
Describa la ubicación del
Centro:____________________________________________________________
____________
79
__________________________________________________________________
_________________________________
i)- Indique los recursos con los que cuenta el Centro de Salud y sus condiciones:
Condiciones
Características (I) Si No Cantidad
B R M
a) Estufa ( ) ( )
b) Refrigerador ( ) ( )
c) Licuadora ( ) ( )
d) Lavadora ( ) ( )
e) Plancha ( ) ( )
f) Televisión ( ) ( )
g) Grabadora ( ) ( )
h) Ventiladores ( ) ( )
i) Aire acondicionado ( ) ( )
j) Cooler ( ) ( )
k) Calefacción ( ) ( )
l) Otros, Especifique ( ) ( )
Condiciones
Características (II) Si No Cantidad
B R M
a) Vajilla ( ) ( )
b) Cubiertos ( ) ( )
c) Sartenes ( ) ( )
Condiciones
Características (III) Si No Cantidad
B R M
a) Cama ( ) ( )
b) Ropero ( ) ( )
c) Buró ( ) ( )
d) Almohada ( ) ( )
e) Cobija ( ) ( )
f) Sabanas ( ) ( )
Condiciones
Características (IV) Si No Cantidad
B R M
a) Sillón dental ( ) ( )
b) Compresor ( ) ( )
c) Esterilizador ( ) ( )
d) Autoclave ( ) ( )
e) Amalgamador ( ) ( )
f) Lámpara de resina ( ) ( )
g) Rayos X ( ) ( )
80
h) Cavitron ( ) ( )
i) Pieza de alta velocidad ( ) ( )
j) Pieza de baja velocidad ( ) ( )
81
Universidad Autónoma de Sinaloa
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Observaciones:________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________
CONDICIONES
SI NO B R M
a) Asfalto ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
b) Empedrado ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
c) Terracería ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
7.1.5.- Nombre del nutriólogo y horario de trabajo
CONDICIONES
E B R M
a) Comunidad ( ) ( ) ( ) ( )
b) Enfermería ( ) ( ) ( ) ( )
c) Medico de Base ( ) ( ) ( ) ( )
d) Enseñanza ( ) ( ) ( ) ( )
e) Autoridades
locales ( ) ( ) ( ) ( )
______________________________
f) Otros Especifica: _
83
9.- ¿Cuenta con el cuadro base (Medicamentos) en forma adecuada? SI (
) NO ( )
Especifique:
__________________________________________________________________
9.1.- ¿Cada cuanto le
surten?___________________________________________________
12.- ¿Cree que el lugar donde está asignado es suficiente para la atención
de los habitantes de la localidad y zonas de influencia? SI ( ) NO ( )
Especifique:
13.- ¿El municipio u otro organismo apoya con recursos para el
mantenimiento de la unidad receptora?
SI ( ) NO ( )
Especifique:
14.- ¿Existe un Comité de Salud? SI ( ) NO ( )
84
¿Con que
frecuencia?________________________________________________________
_
SI NO
a) Capacidad Profesional ( ) ( )
b) Capacitación
Administrativa ( ) ( )
c) Otros _________________________________________
Instrumento de Evaluación
85
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Las siguientes preguntas tienen como finalidad conocer su desempeño, con
relación a la actividad de servicio social que realizó.
2017-2018 I
86
Ciclo:
Nombre del Brigadista
B. L. E: NADIA GUADALUPE RODRIGUEZ CASTILLO.
Dirección Calle 5 mayo y miguel hidalgo contra esquina de José maría mores y pavón
87
Especifique el
número de
asesorías que
5
recibió durante
la realización del
Servicio Social.
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Unidad Receptora:
RESPUESTAS
PREGUNTAS c)Algunas
a)Siempre b)Frecuentemente e)Nunca
veces
¿Observó
x
irregularidades en
la Unidad
6
Receptora que
afectaron su
Servicio Social?
¿Recibió
capacitación y Si (x) ¿Cuántos? No ( )
actualización por
parte de la Unidad
7
Receptora para la
elaboración y
ejecución del
Proyecto?
Valores:
RESPUESTAS
PREGUNTAS c)Algunas
a)Siempre b)Frecuentemente e)Nunca
veces
88
¿Al Interactuar con
x
su asesor (a) se
8
mantuvo un trato
respetuoso?
¿Participo en los
eventos x
complementarios
9
al Proyecto
organizados por la
Unidad Receptora?
¿Fue responsable
x
en el desarrollo de
10
las actividades de
su Proyecto?
¿Cuidó el
mobiliario y los x
recursos que se le
11
proporcionaron
para realizar su
SS?
¿Tuvo
x
disponibilidad para
12 las labores de
equipo e
individuales?
Apoyos:
RESPUESTAS
PREGUNTAS c)Algunas
a)Siempre b)Frecuentemente e)Nunca
veces
¿Se le
proporcionó x
recursos
materiales
(mobiliario,
papelería,
13
instrumentos de
trabajo, etc.),
para la
realización de las
actividades de
Servicio Social?
¿Recibió beca
14
para la Si ( ) No (x )
89
realización de Monto mensual
servicio social? $_______________
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Impacto del servicio social en la formación del Brigadista:
90
RESPUESTAS
PREGUNTAS c)Algunas
a)Siempre b)Frecuentemente e)Nunca
veces
¿Aplicó los x
conocimientos
15 aprendidos en
situaciones
prácticas?
Especifique el tipo A).- científico
de conocimientos B).- practico
aplicados en el
16
desarrollo del C).-
proyecto donde
realizó su SS.
Especifique el tipo A).-profesionales
de competencias
aplicadas en el B).- transversales
17
desarrollo del
proyecto donde C).-
realizó su SS.
¿Considera que el
haber Si ( x ) No ( ) No tuve ( )
interactuado con
18
otras disciplinas,
le redituó algún
aprendizaje?
Especifique el tipo colaborativo
de aprendizaje
obtenido al significativo
interaccionar con
19
otras disciplinas cooperativo
durante el
desarrollo del
Proyecto.
Especifique el tipo De experiencia
de aprendizaje
obtenido al colaborativo
participar en la
20
solución de la significativo
problemática
identificada en el
Proyecto
¿Participó en un
Proyecto de Si ( x ) No ( )
21
investigación en la
realización del
91
Servicio Social?
¿Se le reconoció
su participación Si (x ) ¿Cómo? No ( )
22
en ese proyecto Constancia
de investigación?
23.De los aspectos abordados qué considera que se debe mejorar para la
realización del servicio Social
Ningún aspecto
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
SOLO PARA EL AREA DE LA SALUD
92
x X
Otros________________________
j) Electricidad X X
k) Drenaje X X
l) Teléfono X X
m) Radio Comunicación X x
n) Computadora X X
ñ) Internet x X
Características Si No Condiciones
a) Techo X B
b) Paredes X B
c) Piso X B
d) Puertas y X B
Ventanas
e) Instalaciones X B
eléctricas
f) Tubería y X R
Drenaje
g) Calentador de X M
Agua
(referir X M
ubicación)
h) Lavadero X R
i) Chapas X B
j) Mosquiteros X M
k) Seguridad de X R
área
Circundante a tu X M
Centro
l) Protección en X B
ventanas
m) Protección en x B
patios
93
h).- El Centro de Salud se encuentra:
Características Si No
( (
a) Dentro de la Población ) )
( (
b) Fuera de la Población ) )
Describa la ubicación del
Centro:____________________________________________________________
____________
__________________________________________________________________
_________________________________
i)- Indique los recursos con los que cuenta el Centro de Salud y sus condiciones:
Condiciones
Características (I) Si No Cantidad
B R M
a) Estufa ( ) ( )
b) Refrigerador ( ) ( )
c) Licuadora ( ) ( )
d) Lavadora ( ) ( )
e) Plancha ( ) ( )
f) Televisión ( ) ( )
g) Grabadora ( ) ( )
h) Ventiladores ( ) ( )
i) Aire acondicionado ( ) ( )
j) Cooler ( ) ( )
k) Calefacción ( ) ( )
l) Otros, Especifique ( ) ( )
Condiciones
Características (II) Si No Cantidad
B R M
a) Vajilla ( ) ( )
b) Cubiertos ( ) ( )
c) Sartenes ( ) ( )
Condiciones
Características (III) Si No Cantidad
B R M
a) Cama ( ) ( )
b) Ropero ( ) ( )
c) Buró ( ) ( )
d) Almohada ( ) ( )
e) Cobija ( ) ( )
f) Sabanas ( ) ( )
94
Condiciones
Características (IV) Si No Cantidad
B R M
a) Sillón dental ( ) ( )
b) Compresor ( ) ( )
c) Esterilizador ( ) ( )
d) Autoclave ( ) ( )
e) Amalgamador ( ) ( )
f) Lámpara de resina ( ) ( )
g) Rayos X ( ) ( )
h) Cavitron ( ) ( )
i) Pieza de alta velocidad ( ) ( )
j) Pieza de baja velocidad ( ) ( )
95
Universidad Autónoma de Sinaloa
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
Observaciones:_____________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________
k)- ¿Hay medios de transporte, y cuáles son las condiciones de dichos medios?
CONDICIONES
Medio de Trasporte SI NO B R M
a) Camión ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
b) Particular ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
c) Avión ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
___________________________________________
d) Otros __
CONDICIONES
SI NO B R M
a) Asfalto ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
b) Empedrado ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
c) Terracería ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
96
- ¿Medico? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE (
)
7.1.1.- Nombre del médico y horario de
trabajo______________________________________
7.1.2.- ¿Enfermera? SI ( ) NO ( ) DE BASE ( ) PASANTE (
)
Instrumento de Evaluación
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
7.1.5.- Nombre del nutriólogo y horario de trabajo
CONDICIONES
E B R M
a) Comunidad ( ) ( ) ( ) ( )
b) Enfermería ( ) ( ) ( ) ( )
c) Medico de Base ( ) ( ) ( ) ( )
d) Enseñanza ( ) ( ) ( ) ( )
e) Autoridades
locales ( ) ( ) ( ) ( )
f) Otros Especifica: _______________________________
97
9.- ¿Cuenta con el cuadro base (Medicamentos) en forma adecuada? SI ( )
NO ( )
Especifique:
__________________________________________________________________
9.1.- ¿Cada cuanto le
surten?___________________________________________________
12.- ¿Cree que el lugar donde está asignado es suficiente para la atención de los
habitantes de la localidad y zonas de influencia? SI ( ) NO ( )
Especifique:
13.- ¿El municipio u otro organismo apoya con recursos para el mantenimiento
de la unidad receptora?
SI ( ) NO ( )
Especifique:
14.- ¿Existe un Comité de Salud? SI ( ) NO ( )
98
¿Con que
frecuencia?________________________________________________________
_
SI NO
a) Capacidad Profesional ( ) ( )
b) Capacitación
Administrativa ( ) ( )
c) Otros _________________________________________
Instrumento de Evaluación
99
Perspectiva del Brigadista de Servicio Social
100
1. Constancia de aprobación al seminario para el Compromiso Ético
101
Universitario y la Inclusión Social
102
2. Carta de Asignación.
103
3. Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de
104
4. Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades del
proyecto de Servicio Social.
105
106
5. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
107
1. Constancia de aprobación al seminario para el Compromiso Ético
Universitario y la Inclusión Social.
108
109
2. Carta de Asignación.
110
3. Constancia de Participación en el Encuentro de Experiencias de
Brigadistas de Servicio Social.
111
4. Constancia de Terminación satisfactoria de las actividades
del proyecto de Servicio Social.
112
113
5. Constancia de Culminación de Informe Final de Resultados
114
Anexos
115
Su interpretación se hace conforme a los puntos de corte:
0 - 2: bueno reevaluar la evaluación nutricional en seis meses
3 – 6: riesgo nutricional moderado: tomar medidas para
mejorar los hábitos alimenticios y el estilo de vida reevaluar en
tres meses
6- o más: riesgo nutricional alto lleve el cuestionario a su
médico familiar
Cuestionario de PFEIFFER.
150
100 Frecuen
Porcen
50
116
6 ¿Cuándo nació usted?
7 ¿Quién es el actual presidente del
País ?
8 ¿Quién fue el primer presidente
antes que él?
9 ¿Dígame el primer apellido de su
Madre?
10 ¿Empiece a contar de dos en
dos hasta el 10?
11 El nombre de un familiar cercano
ERRORES TOTAL
INSTRUMENTO
Aplique el cuestionario al paciente que cumpla con las siguientes
características
1.-paciente masculino o femenino
2.-derechohabiente del asilo de ancianos la inmaculada
200
100 FRECUENC
PORCENTA
117
0
3.-que acepte participar en el estudio después que se le halla leído el
consentimiento informado y que este firmado por el mismo
Nombre:
200 frecuencia
porcentaje
100
118
La importancia de estar unidos como gru
para apoyar al adulto mayor.
119
La importancia de la buena alimentación La importancia de toma de signos vitales en
para el adulto mayor el adulto mayor.
La importancia de actualizarnos e
informarnos sobre el tema que estamos
desarrollando.
120