Contaduría pública un nuevo modelo social.

En el proceso de la contaduría pública como un nuevo modelo social se busca desarrollar

las dimensiones humanas del conocer, hacer y convivir para orientar a la nueva ciudadanía a
planificar, organizar, dirigir y controlar en las organizaciones criterios coherentes con las
políticas del estado en el marco de la nueva institucionalidad.

Con esto, podemos decir que el contador público es el principal analista financiero en el
proceso de toma de decisiones, el cual deberá estar preparado para acompañar la velocidad del
cambio tecnológico y de información; a través de las escuelas de contaduría pública que son los
responsables de formar a ese profesional ya sea en el campo de la empresa privada como en las
instituciones gubernamentales.

Cabe destacar que en la contaduría pública como un nuevo modelo social nos encontramos
con fundamentos muy importantes las cueles van de la mano con el desarrollo del marco legal.

Cuando hablamos de fundamentos nos referimos a una serie de conjuntos con condiciones
económicas, sociales, científicas y educacionales, que están determinadas a partir del sistema
referencial teórico y metodológico Fundamentales al Sistema de teorías que orientan el análisis
de las condiciones Filosóficas, Epistemológicas, Sociológicas, Pedagógicas, Psicológicas e
Históricos.

Algunos de los Diferentes autores en la rama de la filosofía han expuesto que están de
acuerdo en que el arte de educar la pedagogía como un sistema de conocimientos sobre la
educación requieran de un fundamento filosófico.

Como dice el autor VITIER, Medardo (2000:124) “ninguna de las ramas del conocimiento
ilumina tanto a la filosofía como la educación”.

Es decir que los Fundamentos Filosóficos reflexionan sobre los valores y fines de la
educación para así establecer prioridades en las dimensiones del aprender a: SER, CONOCER,
HACER y CONVIVIR.

El mundo exterior es una de las ideas procedentes de la mente del ser humano, el cual está
basado en sus ideas. Es decir, que La realidad es un proceso de cambio permanente En la
sociedad contemporánea que hace necesario perfeccionar la estructura organizativa y científica
teórica del proceso educativo, con vistas a crear un sistema armónico que prepare una sociedad
de hombres que ésta necesita, con el fin de cumplir sus tareas en todas las esferas de la vida.

De igual forma, hacemos referencia a un fundamento importante como lo es el

Epistemológico, los cuales indican dos cosas importantes:

En primer lugar la epistemología no se dedica al estudio de la naturaleza del

conocimiento en general o el fundamento del conocimiento en general. Sino que se dedica al
estudio de la estructuración y fundamentación de los conocimientos científicos y es una rama de
la filosofía.
 Sin embargo, la filosofía de la ciencia no es lo mismo que la epistemología. Ésta consiste
en no admitir como válidos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la
experiencia, rechazando, por tanto, toda noción y todo concepto universal y absoluto.
Destacando que existen corrientes de pensamientos sociales como:

El positivismo: que e s u n a m u t i l a c i ó n d e l a inteligencia h u m a n a , q u e h a c e

p o s i b l e , n o s ó l o , l a m e t a f í s i c a , s i n o l a ciencia misma.

T e n e m o s l a t e o l ó g i c a ; q u e s e b a s a e n l o ficticio, provisional y
preparatorio. En él, la mente busca las causas y los principios de las cosas, lo más profundo,
lejano e inasequible.

Y por último lo metafísico propiamente dicho en la evolución fundamental de nuestra

inteligencia, el cual intenta sobre todo explicar la íntima naturaleza de los seres, el origen, y el
destino de todas las cosas, el modo esencial de producirse todos los fenómenos.

Las principales características del fundamento fisiológico y epistemológico se basan:

 En la reflexión sobre los valores de la educación para establecer prioridades para aprender.
 encontrar la naturaleza del corpus de Conocimiento de una ciencia en
particular o de la forma en que se construyen conocimientos al interior de
las ciencias.
Por lo que está estrechamente relacionado con las cinco estructuras que
conforma un estado la cuales son las encargadas de dirigir a una nación como lo
establece nuestra carta magna en el artículo 136:

El Poder Público Nacional se divide en Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Ciudadano

y Electoral. Cada una de las ramas del Poder Público tiene sus funciones propias,
pero los órganos a los que incumbe su ejercicio colaborarán entre sí en la
realización de los fines del Estado.

Uniéndose a esto La constitución venezolana establece como una obligación el Ejecutivo

Nacional la preparación de un Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, cuyas líneas
generales deben ser sometidas a la aprobación de la Asamblea Nacional en el transcurso del
tercer trimestre del primer año de cada período constitucional. El Plan de la Patria (2013-2019)
contempla cinco objetivos históricos que se establecen como una visión de largo plazo y de los
cuales se derivan veinticuatro objetivos nacionales y ciento cincuenta objetivos estratégicos y
generales.

Los objetivos históricos que establecen la visión son:

1. Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de
200 años: la independencia nacional.
2. Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como
alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “mayor suma
de seguridad social, mayor suma de estabilidad política y la mayor suma de felicidad”, para
nuestro pueblo.
 3. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la
gran potencia naciente de América Latina y El Caribe, que garanticen la conformación de una
zona de paz en nuestra América.
4. Contribuir al desarrollo de una nueva geopolítica internacional en la cual tome cuerpo un
mundo multicéntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del universo y garantizar la paz
planetaria.
5. Preservar la vida en el planeta y salvar la especie humana.
Con la finalidad de darle respuesta a una sociedad la cual necesita planes que den respuesta a las
necesidades económicas y sociales que él mismo requiere.
en conclusión La Contaduría Pública en el modelo social tiene como finalidad la
Valoración de las características de las organizaciones existentes que le permita
entender las relaciones y los modos de producción social Internalizando el enfoque
de la administración en el ámbito del nuevo modelo social a fin de promover los
objetivos que se persiguen en el marco de esta nueva institucionalidad, como es
desburocratización, ética y la moral orientada a la eficiencia y eficacia de servicio,
mediante el desarrollo de un proceso administrativo coherente con los principios
sociales.

Bibliografía.
Casañas D; M. (2006) Principales tendencias del pensamiento burgués contemporáneo

RBV (2000) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Caracas:Imprenta Nacional
RBV (2007) Plan de Desarrollo Económico y Social Simón Bolívar 2007-2013

Caracas:Imprenta Nacional

VITIER, Medardo (2000:124) “ninguna de las ramas del conocimiento ilumina tanto a la
filosofía como la educación”.