Buenas noches tutor y compañeros

De acuerdo al tema “La gratuidad de la educación en el nivel superior”, en mi primera

intervención quiero basarme en el Art. N.80 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOE)
sobre el cual se establece el derecho a la educación gratuita y sus requisitos, todos los
postulantes que pasen las pruebas de ingreso a universidades o institutos técnicos tienen
un cupo asegurado (Secretaria de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovación, 2010)
Este es un gran logro que el gobierno ha implementado, porque de esta manera los estudiantes
que posean los méritos necesarios podrán estudiar sin costo alguno. Por otro lado, debo resaltar
algo importante y es que cuando algo no nos cuesta, no lo valoramos, ni le damos la importancia
del caso. Sin embargo esto representa una de las formas más significativas para romper el círculo
de la pobreza y las brechas sociales, pues mayor preparación equivale a un mejor puesto de
trabajo en el futuro de quienes lo aprovechan.

Por ejemplo, un gran porcentaje de estudiantes provenientes de las familias más pobres del país
puedan acceder a la educación superior y algunos hasta a las mejores universidades del mundo,
que se construya una ciudad del conocimiento como Yachay, que cada vez se exija más a los
profesores que cuentan con maestría, que haya un control más estricto a las IES, que su
infraestructura sea más moderna y adecuada y que haya más democratización en la educación
superior. Además, se ha logrado aumentar los salarios de los docentes, regularizar la calidad de
la educación superior a través de la categorización de las universidades y reconocer el principio
de gratuidad. (SciDevNet, 2017)

Se puede concluir que la educación superior ha avanzado y que se han logrado cambios
significativos. Pero es importante que se siga trabajando en ella sin limitar recursos y estos
deben ser asignados eficientemente para que no falten y no desperdiciados.

Referencias
SciDevNet. (19 de Septiembre de 2017). Obtenido de https://www.scidev.net/america-
latina/tecnologia/noticias/ecuador-futuro-dificil-para-ciudad-del-conocimiento.html

Secretaria de Educacion Superior, Ciencia, Tecnologia e Innovación. (12 de Octubre de 2010).

Obtenido de LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR:
https://www.educacionsuperior.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2014/03/LEY_ORGANICA_DE_EDUCACION_SUPERIOR_LO
ES.pdf

VENTAJAS

Ha permitido mejorar la calidad de las universidades, fortalecer la enseñanza de los

estudiantes y desarrollar el talento humano de docentes e investigadores.
Es el recurso infinito llamado conocimiento, innovación, creatividad, que el gobierno ha
tratado de implementar en el país.

Se ha invertido es en el fortalecimiento del talento humano, no se puede dar el gran salto de

pasar de una economía de recursos finitos a infinitos si no existe un avance cualitativo del
sistema universitario.

DESVENTAJAS

Restringir las oportunidades de los estudiantes al elegir una carrera conforme su vocación y
fomentar la formación en centros privados, tanto para preparar la prueba como para realizar
estudios en caso de no obtener la calificación necesaria para acceder a la universidad y a la
carrera de preferencia

Aparece un descenso en la matrícula por parte de postulantes con formación académica más
deficitaria y menores recursos económicos.

No han llegado a resolver el problema de las medidas para contravenir las desigualdades en
cuanto a la clase social, al género, a la etnicidad o al territorio, aunque en parte sí han logrado
menguarlas.