POLÍTICA INSTITUCIONAL DE LA UNSCH

2018-2020
 PRESENTACIÓN

De acuerdo a la Ley Nº 23733 – Ley Universitaria, la universidad es una comunidad

académica orientada a la investigación y a la docencia, que brinda una formación
humanista, científica y tecnológica con una clara conciencia de nuestro país como
realidad multicultural. Adopta el concepto de educación como derecho fundamental y
servicio público esencial. Está integrada por docentes, estudiantes y graduados.

Se sustenta en principios, fines y funciones que orientan el pensamiento, la conducta y

que rigen el modelo institucional de la universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga

Asimismo, las universidades peruanas, de conformidad con la misma ley, se sustentan

en los siguientes fines: a) Conservar, acrecentar y trasmitir la cultura universal con
sentido crítico y creativo afirmando preferentemente los valores nacionales; b) Realizar
investigación en las humanidades, las ciencias y las tecnologías, y fomentar la creación
intelectual y artística; c) Formar humanistas, científicos y profesionales de alta calidad
académica, de acuerdo con las necesidades del país, desarrollar en sus miembros los
valores éticos y cívicos, las actitudes de responsabilidad y solidaridad social y el
conocimiento de la realidad nacional, así como la necesidad de la integración nacional,
latinoamericana y universal; d) Extender su acción y sus servicios a la comunidad, y
promover su desarrollo integral, y e) Cumplir las demás atribuciones que les señalen la
constitución la ley y su Estatuto.

Los fines de la universidad constituyen los ideales superiores que abarcan las funciones
más importantes de la universidad, tales como, los procesos de enseñanza-aprendizaje;
investigación; extensión universitaria; proyección social; educación continua; producción
científica, tecnológica, cultural y artística, y gestión, para lograr una educación integral
en los más altos niveles de calidad, de modo que, con criterio de pertinencia responda
a los requerimientos que exige la región y el país, en el mundo de la globalización.

Las universidades del Perú, por mandato constitucional, son entidades autónomas, y,
precisamente, en este ámbito, la Universidad Nacional de Cajamarca, goza de
autonomía que le permite determinar su régimen académico, normativo y administrativo
en su correspondiente estatuto, aprobado y puesto en vigencia conforme lo establece la
constitución y la ley universitaria.
3. FUNCIONES
En este contexto la Universidad de Huamanga tiene la responsabilidad de constituirse
en un promotor del desarrollo integral de nuestra sociedad, que proponga soluciones a
los problemas, basados en los resultados de la investigación científica, tecnológica y
humanística seria y responsable. La Universidad que anhelamos es una institución con
una estructura moderna y flexible en su gestión y que tenga como meta la búsqueda de
la calidad y el logro de la excelencia académica, y la realización de generación de
conocimientos, aprovechando y gestionando el talento humanos disponible y la
capacidad instalada de infraestructura y equipamiento, utilizando estrategias
competitivas que se traduzcan en una mejora de la organización, incluyendo el avance
tecnológico que nos incorpore a la filosofía de la calidad total, ya que la mejor garantía
de continuidad y éxito corporativo devendrá de un cambio en la cultura organizacional,
basado fundamentalmente en un esfuerzo de educación, capacitación, formación e
investigación de los miembros del Claustro Huamanguino.
1. BREVE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE
HUAMANGA

La UNSCH fue fundada con la categoría de Real y Pontificia, el 3 de julio de 1677,

por el ilustre obispo de la Diócesis de Huamanga Don Cristóbal de Castilla y Zamora.
Su fundación fue refrendada el 21 de diciembre de 1680 por el rey de España Don
Carlos II. Su creación también contó con la confirmación del Papa Inocencio XI,
mediante la Bula Pontificia. Después de casi 200 años de funcionamiento, fue
clausurada en 1886 y reabierta 80 años después con el nombre de Universidad
Nacional de San Cristóbal de Huamanga, por mandato de la Ley Nº 12828,
promulgada el 24 de abril de 1957; reinició con sus labores académicas el 3 de julio
de 1959. Desde ese momento, contó con el apoyo de la comunidad ayacuchana y
los más destacados intelectuales y políticos nacionales e internacionales. Durante
los aciagos años del 80, donde la violencia se abatió sobre el Perú, la UNSCH
mantuvo firmemente su compromiso institucional que es de seguir aportando al
desarrollo regional. A pesar de haber sufrido embates violentos, perdida de
importantes miembros de la comunidad universitaria y graves daños en su
infraestructura física, y actividad académica, la universidad siguió apostando por la
formación académica y el compromiso con la institucionalidad democrática. Aun en
los peores años del conflicto, la UNSCH no fue intervenida por el Estado.
Actualmente, la UNSCH cuenta con veintiocho Escuelas de Formación Profesional,
distribuidas en diez Facultades; forma profesionales con condiciones para responder
a las necesidades y demandas de la región. Sus profesionales egresados están
dotados de conocimientos y competencias para atender las demandas regionales y
nacionales de desarrollo. Su formación humanista los hace poseedores de una
importante sensibilidad social, científica y cultural. La acción de la UNSCH se
extiende a diferentes ámbitos de las actividades locales y regionales, a partir de
acciones de proyección social y de investigación académica. Su accionar se da
principalmente en los campos agropecuarios, educativos, comerciales, artísticos,
industriales y culturales. Nuestra Universidad mantiene vivo el interés por nuestras
raíces culturales, la historia regional, el respeto a la diversidad cultural y al medio
ambiente. Al mismo tiempo, se proyecta hacia el futuro consciente de los retos que
este plantea para la región y el país.

2. FUNDAMENTOS DE LA POLÍTICA INSTITUCIONAL DE LA UNSCH

2.1. MISIÓN INSTITUCIONAL

“Brindar formación universitaria de pre y posgrado con énfasis en la

investigación científica, tecnológica y humanística con principios éticos,
responsabilidad social que contribuya al desarrollo sostenible de la
región y el país”

2.2. LOS VALORES INSTITUCIONALES DE LA UNSCH

1. Transparencia
2. Honestidad
3. Justicia
4. Identidad Cultural
5. Respeto por la dignidad de la persona, la diversidad, la naturaleza y el
medio ambiente
 6. Democracia e inclusión
7. Tolerancia y pluralidad
8. Solidaridad y reconocimiento
9. Responsabilidad social
10. Excelencia académica
11. Autonomía universitaria
12. Libertad académica
13. Honestidad intelectual
14. Pluralismo de ideas
15. Predisposición al trabajo en equipo
16. Observancia de los principios éticos;
17. Reconocimiento de la disciplina y del esfuerzo;
18. Desarrollo del sentido cívico.

2.3. LOS PRINCIPIOS INSTITUCIONALES DE LA UNSCH

Los principios que guían las políticas y actividades institucionales son los
siguientes:
1. La búsqueda y difusión de la verdad y promoción de la justicia
2. La calidad académica y su mejoramiento continuo
3. El espíritu crítico y de investigación
4. La afirmación de intereses y valores nacionales
5. La defensa de los Derechos Humanos y el Desarrollo Social.
6. La libertad de cátedra, pensamiento y expresión; con pluralismo,
tolerancia, diálogo intercultural e inclusión social
7. La autonomía inherente a su esencia y finalidad
8. La pertinencia y compromiso con el desarrollo del país
9. La afirmación de la vida y dignidad humanas
10. La creatividad e innovación
11. La democracia institucional
12. El justo reconocimiento al mérito
13. El interés superior del estudiante
14. La pertinencia de la enseñanza e investigación con la realidad social
15. El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia y discriminación
16. La ética profesional y moral pública
17. La búsqueda de la excelencia académica profesional, científica y
tecnológica
18. La internacionalización
19. La gratuidad de la enseñanza

2.4. LOS FINES INSTITUCIONALES DE LA UNSCH

Los fines de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga son:
1. Preservar, acrecentar, fortalecer y difundir la herencia científica,
tecnológica, cultural y artística de la humanidad con sentido crítico y
creativo.
2. Formar profesionales integrales de alta calidad científica, tecnológica y
humanística; con sentido de responsabilidad social, identidad institucional,
vocación de servicio y de acuerdo a las necesidades de la región y el país.
3. Realizar y promover la investigación científica, tecnológica y humanística, y
la creación intelectual y artística orientada a la búsqueda de nuevos
conocimientos; acorde con los requerimientos regionales y nacionales, en
atención a las necesidades del desarrollo sostenible y proponiendo cambios
y soluciones a los problemas de la humanidad.
4. Proyectar las acciones y servicios en beneficio de la sociedad para
promover su cambio y desarrollo.
 5. Desarrollar actividades convergentes de enseñanza, investigación y
extensión universitaria, con espíritu amplio y pluralista, basado en la
honestidad intelectual, el respeto a la diversidad cultural e inclusión social;
evitando la discriminación de género, origen étnico, religión, filiación política
y discapacidad.
6. Contribuir a la plena realización del hombre y al desarrollo integral de la
sociedad; afirmando la justicia y la democracia, el respeto al estado de
derecho, al orden público y a las buenas costumbres.
7. Fomentar, afirmar y transmitir la identidad cultural y conciencia nacional
asentada en la divulgación y promoción de los valores morales y las formas
de cultura, previo estudio de la realidad del país y el mundo.
8. Promover el compromiso de defensa y conservación de los recursos
naturales, la biodiversidad y el ambiente, fomentando el uso sostenible en
beneficio de la región, el país y el mundo.
9. Impulsar la gestión integrada de los recursos naturales, la gestión integrada
de los recursos hídricos y el ordenamiento territorial.
10. Fomentar la investigación sobre el patrimonio natural y las prácticas
ancestrales de manejo de recursos y la reducción de la vulnerabilidad.
11. Promover e incentivar la producción limpia, el biocomercio, el uso de
energías renovables y nuevas fuentes de energía y el aprovechamiento de
las oportunidades económicas y ambientales de los mercados nacionales
e internacionales para el desarrollo competitivo y ecoeficiente de las
potencialidades del país.
12. Fomentar la educación, la conciencia, la cultura ambiental y el acceso a la
información ambiental.
13. Promover la ecoeficiencia en la gestión ambiental de las entidades públicas
y privadas.
14. Formar personas libres, en una sociedad con libertad.
15. Promover la cultura emprendedora con la finalidad de aportar en el
desarrollo de la región y el país.

2.5. LAS FUNCIONES DE LA UNSCH

La ley Nº 30220 Ley Universitaria, precisa que las funciones de las
universidades, son:
1. Formación profesional.
2. Investigación.
3. Extensión cultural y proyección social.
4. Educación continua.
5. Contribuir al desarrollo humano.
6. Las demás que le señala la Constitución Política del Perú, la ley, su estatuto
y normas conexas.

2.6. ARTICULACIÓN DE PLANES

 POLÍTICAS POLÍTICA POLÍTICAS POLÍTICAS POLÍTICAS POLÍTICA
POLÍTICA ESTRATÉGICO
NACIONALES (PD NACIONAL DE SECTORIAL (PDS REGIONALES LOCALES (PDC INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL UNSCH
Nacional) CONCYTEC MINEDU) (PDC Regional) Huamanga) UNSCH

Desarrollar el modelo
educativo basado en
currículos por
competencias que
fortalezca las OEI1. Mejorar la calidad de la
capacidades de formación profesional de los
desempeño docente y estudiantes universitarios de
garantice la excelencia pregrado.
OES2: Garantizar académica en la
una oferta de formación profesional y
OEN2: educación superior especialización de los
OPORTUNIDADES y técnico- estudiantes.
Y ACCESO A LOS productiva que Implementar y
SERVICIOS cumpla con desarrollar la
condiciones responsabilidad social
básicas de calidad universitaria a través de OEI3. Fortalecer la
la gestión ética y eficaz pertinencia de los servicios
en el cumplimiento de de proyección social,
sus fines académicos y extensión universitaria y
de investigación que educación continua para la
genere impacto y sociedad.
contribuya al desarrollo
sostenible y al bienestar
de la sociedad.
 Desarrollar programas
de bienestar y
recreación de calidad,
OEI4.Mejorar la cobertura y
que fomenten las
calidad de los programas de
actividades culturales,
bienestar de los estudiantes
artísticas y deportivas
universitarios.
para lograr un desarrollo
integral de los
estudiantes.
Desarrollar una gestión
institucional moderna y
articulada con procesos
y procedimientos que
promuevan los sistemas
administrativos y
académicos mediante OEI5. Mejorar la gestión
un gobierno electrónico, institucional de la
abierto y simplificado a universidad.
fin de prestar de manera
eficaz, eficiente y
transparente un servicio
educativo de calidad al
servicio de la
comunidad.
OE1 Promover la
Impulsar el desarrollo
generación y
de la investigación
transferencia de
OER4: OEL6: Impulsar el científica, tecnológica y
conocimiento OEI2. Desarrollar
Incrementar la desarrollo de las humanística a través de
OEN4: científico – capacidades para la
competitividad de actividades la producción de
ECONOMÍA, tecnológico investigación científica,
las principales económicas de los conocimientos,
COMPETITIVIDAD alineando los tecnológica y humanística
cadenas productores emprendimiento y
Y EMPLEO resultados de con impacto en el desarrollo
productivas de la agropecuarios y desarrollo de
investigación con de la sociedad.
región empresarios tecnologías, de acorde
las necesidades
a las demandas de la
del país, las
sociedad
cuales serán
 definidas con los
sectores
involucrados.
OE3 Promover la
generación de
capital humano
debidamente
calificado para la
CTI.
OE4 Mejorar los
niveles de calidad
de los centros de
investigación y
desarrollo
tecnológico.
Desarrollar la cultura de
prevención y las
OEN6: capacidades para
RECURSOS reducir los riesgos de
NATURALES Y desastres y mitigar sus
AMBIENTE impactos en la
población universitaria y
su entorno
 POLÍTICAS
POLÍTICA NACIONAL DE POLÍTICAS SECTORIAL (PDS
NACIONALES (PD
CONCYTEC
Nacional)
OEN2: OES2: Garantizar una oferta de
OPORTUNIDADES Y educación superior y técnico-
ACCESO A LOS
SERVICIOS condiciones básicas de calidad
OE1 Promover la
generación y
transferencia de
conocimiento científico –
tecnológico alineando los
resultados de
investigación con las
necesidades del país, las
OEN4: ECONOMÍA, cuales serán definidas
COMPETITIVIDAD Y con los sectores
EMPLEO involucrados.
OE3 Promover la
generación de capital
humano debidamente
calificado para la CTI.
OE4 Mejorar los niveles
de calidad de los centros
de investigación y
desarrollo tecnológico.
OEN6: RECURSOS
NATURALES Y
AMBIENTE
POLÍTICAS REGIONALES POLÍTICAS LOCALES POLÍTICA OBJETIVO ESTRATEGICO
MINEDU) (PDC Regional) (PDC Huamanga) INSTITUCIONAL UNSCH INSTITUCIONAL 2018-2020
Desarrollar el modelo
educativo basado en
currículos por
competencias que
fortalezca las OEI1. Mejorar la calidad de la
capacidades de formación profesional de los
desempeño docente y estudiantes universitarios de
garantice la excelencia pregrado.
académica en la
formación profesional y
especializaciòn de los
estudiantes.
Fomentar la
responsabilidad social
universitaria a través de la OEI3. Fortalecer la pertinencia
gestión ética y eficaz en de los servicios de proyección
el ejercicico de sus social, extensión universitaria y
funciones que genere educación continua para la
impacto y contribuya al sociedad.
desarrollo sostenible y al
productiva que cumpla con bienestar de la sociedad
Establecer programas de
bienestar y recreación
OEI4.Mejorar la cobertura y
que fomenten las
calidad de los programas de
actividades culturales,
bienestar de los estudiantes
sociales y deportivas en
universitarios.
los miembros de la
comunidad universitaria.
Desarrollar una
planificación y gestión
institucional moderna y
articulada con procesos y
procedimientos que
promuevan los sistemas OEI5. Mejorar la gestión
administrativos y institucional de la universidad.
académicos, a fin de
prestar de manera eficaz,
eficiente y transparente
un servicio educativo de
calidad.
Impulsar el desarrollo de
investigación científica,
OEL6: Impulsar el
tecnológica e innovación
desarrollo de las OEI2. Desarrollar capacidades
OER4: Incrementar la y humanística a través de
actividades para la investigación científica,
competitividad de las la producción de
económicas de los tecnológica y humanística con
principales cadenas conocimientos,
productores impacto en el desarrollo de la
productivas de la región emprendimiento y
agropecuarios y sociedad.
desarrollo de tecnología
empresarios
acorde a las demandas
de la sociedad.
Desarrollar la cultura de
prevencion y las
capacidades para reducir
los riesgos de desastres
y mitigar sus impactos en
la poblacion universitaria
y su entorno.
 2.7. POLÍTICA INSTITUCIONAL DE LA UNSCH
La Política Institucional de la Universidad nacional de San Cristóbal de
Huamanga, es el conjunto de lineamientos generales dirigidos a fortalecer y
mejorar el desempeño de la gestión administrativa y académica de la
universidad que debe ser considerada para lograr el cumplimiento de los
objetivos propuestos por las políticas nacionales, sectoriales, regionales,
locales e institucionales que establecen las políticas y acciones emprendidas
por el Estado.

La Política Institucional de la UNSCH, es de cumplimiento obligatorio por las

dependencias académicas, administrativas y la comunidad universitaria en lo
que corresponde, con la finalidad de brindar educación superior y tener
egresados con adecuadas competencias para su desempeño profesional que
sirvan a la comunidad mediante el apoyo de los sistemas de gestión
administrativa, que facilite el logro de la misión institucional bajo un criterio
técnico de uso racional y transparente de los recursos.

Para ello se han determinado las siguientes políticas institucionales:

DECLARACION DE LA POLITICA

“Garantizar la formación universitaria de calidad, basada en la investigación

científica, tecnológica y humanística, promoviendo la responsabilidad social e
identidad regional sostenibles con gestión institucional eficiente y eficaz”.

LINEAMIENTOS DE POLÍTICA

1. Implementar el modelo educativo basado en currículos por competencias

que garantice la formación profesional de calidad de los estudiantes.

2. Desarrollar la investigación científica, tecnológica y humanística a través de

la producción de conocimientos, innovación y desarrollo de tecnología
acorde a las demandas de la sociedad.

3. Ejerce la responsabilidad social universitaria a través de la transferencia de

conocimientos, tecnología y emprendimiento con planes de negocio y
proyectos empresariales.

4. Promover programas de bienestar para el desarrollo de las capacidades

estratégicas de los miembros de la comunidad universitaria.

5. Implementar el sistema de gestión de la calidad en concordancia con los

ejes estratégicos de desarrollo de la UNSCH.

6. Desarrollar la cultura de prevención y las capacidades para reducir los

riesgos de desastres y mitigar sus impactos en la población universitaria y
su entorno

3. PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA CALIDAD DE

LA FORMACIÓN PROFESIONAL
 PILARES Fortalecimiento Calidad de la
Institucional Educación Superior

 Desarrollo de
Mejora de la
TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA

BIENESTAR EN LA COMUNIDAD
capacidades en el
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA,

GESTIÓN INSTITUCIONAL
FORMACIÓN PROFESIONAL

campo de la calidad de los

GESTIÓN DE RIESGO DE
RESPONSABILIDAD evaluación y la programas
acreditación de

UNIVERSITARIA
educativos y

DESASTRES
instituciones y
SOCIAL
carreras de servicios que
educación superior. ofrecen las
 Mejora de la
infraestructura instituciones, así
informática, y como el
 Mejoramiento de la
gestión.
aseguramiento
 Mejoramiento y de la calidad
fortalecimiento de
infraestructura
académica.

SISTEMAS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS

MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD DEL PAIS

4. MODELO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

CRISTÓBAL DE HUAMANGA

El modelo institucional de la UNSCH está cimentado en tres modelos específicos: el

Modelo de Gestión Institucional, Modelo Educativo y Modelo de Gestión de la
Investigación, cada uno de ellos responde a la misión y visión de la universidad, su
Estatuto, Plan estratégico, entre otros documentos de Gestión Institucional para
lograr que nuestra universidad cumpla cabalmente su misión y obtenga un mejor
posicionamiento en los diversos rankings nacionales e internacionales. En el
siguiente diagrama se esquematiza el Modelo Institucional de la UNSCH.
5. OBJETIVOS PRIORITARIOS:

Los objetivos estratégicos institucionales garantizan una buena formación

profesional integral, humanista con aptitudes para la investigación científica y
tecnológica para contribuir con el desarrollo de la región y del país con adecuadas
competencias para el desempeño profesional con valores y principios éticos. Como
resultado, se definieron los siguientes objetivos estratégicos:

OEI1. Mejorar la calidad de la formación profesional de los estudiantes

universitarios.

OEI2. Desarrollar la investigación científica, tecnológica y humanística en la

comunidad universitaria.

OEI3. Fomentar la responsabilidad comunitaria para el desarrollo integral

sostenible para el bienestar local y regional.

OEI4. Mejorar los programas de bienestar en la comunidad universitaria.

OEI5. Fortalecer la gestión institucional.

OEI6. Implementar la gestión de riesgo de desastres.

6. LOS EJES ESTRATÉGICOS DE LA UNSCH:

LOGRO DE LA MISIÓN DE LA UNSCH

FACTORES CLAVES DE GESTIÓN

VALORES, PRINCIPIOS Y FINES
Reponsabilidad social y compromiso
con el desarrollo integral sostenible
TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA:

Calidad y cobertura de servicios de

BIENESTAR EN LA COMUNIDAD

Reducir los riesgos de desastres y

Moderna, Ef ectiva y de Calidad
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA,
Prof esionales competitivos con
FORMACIÓN PROFESIONAL:

innov ación y emprendimiento

Generación de conocimiento,

GESTIÓN INSTITUCIONAL:

GESTIÓN DE RIESGO DE
RESPONSABILIDAD

mitigar sus impactos

apoy o y bienestar
UNIVERSITARIA:
COMUNITARIA:
sentido humano

DESASTRES:

PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2019-2021

SISTEMAS ACADÉMICOS Y ADMNISTRATIVOS
7. LOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

FORMACIÓN PROFESIONAL

OBJETIVO
ESTRATÉGICO ACCIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL

AEI1.1 Currículos diseñados con enfoque

basado en competencias para las carreras
profesionales.

AEI1.2 Programa adecuado de movilidad

OEI1. Mejorar la Académica y becas para docentes y
calidad de la estudiantes universitarios.
formación
profesional de los AEI1.3 Programa de fortalecimiento de
estudiantes capacidades de desempeño docente basado
universitarios de en el currículo por competencias.
pregrado.
AEI1.4 Programa de licenciamiento y
acreditación de las carreras profesionales que
brinda la Universidad.

AEI1.5 Programa de fomento de la

investigación formativa en todas las carreras
que brinda la universidad.

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

OBJETIVO
ESTRATÉGICO ACCIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL
AEI2.1 Programas de capacitación para los docentes en
investigación e innovación, articulados con la demanda de
la sociedad.
OEI2. Desarrollar
capacidades para AEI2.2 Proyectos de investigación que contribuya al
la investigación desarrollo sostenible de la sociedad, priorizando la de la
científica, región.
tecnológica y
humanística con AEI2.3Programa de emprendimiento para la creación de
impacto en el pequeñas y microempresas adecuado a la demanda de
desarrollo de la los estudiantes.
sociedad.
AEI4 Implementación del CI-UNSCH (Centro de
Investigación).
PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

OBJETIVO ESTRATÉGICO
ACCIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL
AEI3.1Programade proyección social y
OEI3. Fortalecer la
extensión universitaria con responsabilidad
pertinencia de los
social.
servicios de proyección
social, extensión
AEI3.2 Programa de educación continua
universitaria y educación
articulado con las demandas de los actores del
continua para la sociedad.
ámbito regional.

BIENESTAR UNIVERSITARIO

OBJETIVO
ESTRATÉGICO ACCIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL

AEI4.1 Infraestructura y equipamiento del comedor

OEI4.Mejorar la universitario adecuado para los estudiantes.
cobertura y
calidad de los AEI4.2 Programa de residencia adecuado para los
programas de estudiantes.
bienestar de
los estudiantes AEI4.3 Infraestructura y equipamiento de los servicios de
universitarios. salud para los estudiantes.

AEI4.4 Programa de deporte y recreación para los

estudiantes.
GESTIÓN INSTITUCIONAL

OBJETIVO
ESTRATÉGICO ACCIÓN ESTRATÉGICA INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL
AEI5.1 Plan Estratégico y Plan Operativo Institucional
2018-2020, articulados al Presupuesto Institucional de la
UNSCH.

OEI5.Mejorar la AEI5.2 Modelo de gestión de calidad automatizado con

gestión procesos simplificados para la UNSCH.
institucional de
la universidad. AEI5.3 Programa de Mejoramiento de las competencias
del personal administrativo.

AEI5.4 Centros y unidades de producción de bienes y

prestación de servicios de nuevo modelo en las facultades
de la UNSCH.

AEI5.5 Gestión administrativa desconcentrada en las

Facultades.
8. FACTORES CLAVES DE GESTIÓN
Para el logro de los Ejes estratégicos de la UNSCH es importante definir los factores
claves de gestión, los cuales hacen posible la organización de la información para
la toma de decisiones, su implementación, el control, seguimiento, evaluación y las
mejoras que deban implementarse como resultado de las verificaciones o
evaluaciones. En tal sentido, se establece los siguientes factores claves para la
Gestión Institucional:

9. SISTEMA DE GESTIÓN POR PROCESOS

La gestión por procesos nos permite sistematizar y visualizar los resultados
obtenidos de la gestión institucional. El sistema de gestión por procesos está
comprendido por los procesos estratégicos orientados hacia la visión de la
universidad, los procesos clave que enmarcan la misión y razón de ser de la
institución y los procesos de apoyo que son la esencia de la gestión interna de la
institución y dan soporte a los procesos clave. Trabajar con la filosofía de mejora
continua bajo un sistema de gestión por procesos constituye herramientas
fundamentales para una gestión universitaria eficiente y eficaz orientada a satisfacer
las expectativas y demandas de los grupos de interés y de la sociedad en su
conjunto. A continuación, se presenta el Mapa de Procesos de la UNSCH:
 CONTENIDO DE LA POLÍTICA INSTITUCIONAL

La política institucional es una declaración del Titular de la entidad en la que se

explicitan:
1. Breve historia de la entidad
2. Fundamentos de la política institucional
a. Misión Institucional
b. Base Legal.
c. Fines de la institución.
d. Funciones de la institución.
e. Los objetivos prioritarios
f. Los lineamientos generales para el logro de los objetivos prioritarios
g. Los principios (normas o ideas fundamentales que rigen a la entidad)
h. Los valores que deben compartir los funcionarios y servidores de la entidad.
i. Criterios o estándares para evaluar el desempeño de la entidad
j. Reglas de decisión sobre temas de administración interna o gestión de los
sistemas administrativos, para la utilización eficiente de sus recursos. (De acuerdo
a la Ley N° 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo, las entidades ejercen funciones sustantivas
y funciones de administración interna. Las primeras están referidas al mandato de la entidad en
respuesta a una o varias áreas programáticas de acción, las cuales son definidas para el
cumplimiento de las funciones primordiales del Estado y para el logro de sus objetivos y metas.
Las segundas están “relacionadas con actividades tales como planeamiento, presupuesto,
contabilidad, organización, recursos humanos, sistemas de información y comunicación, asesoría
jurídica, gestión financiera, gestión de medios materiales y servicios auxiliares, entre otras.”
(Artículo 3, numeral 3).
k. Determinar las acciones estratégicas institucionales
l. Articular con la PN, PR, PL: La entidad define su política institucional en relación
con las políticas nacionales, sectoriales, multisectoriales, regionales o locales,
según el caso. El Poder Legislativo, el Poder Judicial, los organismos
constitucionales autónomos y el Fuero Militar-Policial articulan su política
institucional con las políticas de Estado.