I. E.

Mx “Raúl Porras Barrenechea”

PLAN TUTORIAL DEL AULA

I. DATOS GENERALES:

1. INSTITUCION EDUCATIVA : RAÚL PORRAS BARRENECHEA

2. ORGANO INTERMEDIO : DREC
3. DIRECTOR :CARMEN LUZ CORONEL ALVA
4. DOCENTE RESPONSABLE : YOLANDA CARMONA RÍOS
5. GRADO : SEGUNDO
6. SECCION : “I”
7. AÑO : 2016

II. FUNDAMENTACION:

Con el presente Plan se pretende la coordinación permanente y eficaz de la tarea

educativa, en la que intervienen, los profesores, las familias y los propios alumnos considerados
tanto de manera individual como en grupal, a través de la función tutorial.

El adolescente de hoy debe enfrentar no sólo los cambios y experiencias propios de su

etapa de desarrollo en términos de las vivencias afectivas, cambios físicos, mentales y sociales,
sino que debe también enfrentar los que su entorno le presenta como es el pandillaje,
drogadicción, alcoholismo, nivel de plomo, embarazo precoz.

Para ello con el presente Plan se pretende desarrollar habilidades, fortalezas y

recursos internos que le dan la seguridad y confianza necesarias para poder asumir y vivir
dignamente

Una forma de hacerlo es creando espacios de diálogo con los alumnos en los que se le
ofrezca la posibilidad de hablar de los temas que les interesan y preocupan, con la confianza
que van a ser escuchados y orientados con interés y respeto.

III. ¿QUÉ BUSCAMOS?:

1. Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia

saludable y responsable de la sexualidad.
2. Realizar seguimientos del desempeño académico de los estudiantes.
3. Elaborar normas de convivencias y resolver problemas del grupo de manera
consecutiva y participativa, estimulando a los estudiantes a ser responsables de sí
mismo y de su comportamiento
4. Fortalecer la autoestima en los estudiantes para el cuidado personal.
5. Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y su grupo-
clase, para que se den las condiciones que permitan a los estudiantes acercarse a su
tutor, y a otros docentes, cuando lo necesiten.
6. Promover en las familias el incremento de habilidades parentales y de comunicación
entre padres e hijos como elementos de protección hacia el consumo de drogas
mediante el programa “FAMILIAS FUERTES: AMOR Y LIMITES”.
 7. Desarrollar y fortalecer en los estudiantes habilidades psicosociales a través de la
formación de líderes estudiantiles a fin de poder disminuir sus factores de riesgo y
mejorar su calidad de vida.

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

a) CON LOS ESTUDIANTES:
 TUTORIA GRUPAL:
Formación de líderes estudiantiles tutora, facilitadora PPPTCD-
DREC/DEVIDA
CRONOGRAMA
TEMAS SUGERIDOS
M A M J J A S O N D
1. Elaboración de las normas de convivencia X
2. Aspectos positivos y dificultades de la convivencia. X
3. Autoestima
X
4. Organizo mi tiempo X
5. Todos merecemos un buen trato X
6. Empatía X
7. Bingo de la responsabilidad X
1. Sesión 1 DEVIDA Me gusta cómo me veo y como me ven los X
demás.
2. Sesión 2 DEVIDA Lo que siento, lo expreso. X
3. Sesión 3 DEVIDA Aprendo a manejar la presión del grupo.
X
4. Sesión 4 DEVIDA Mi familia y yo estamos cambiando. X
5. Sesión 5 DEVIDA Mis estudios en la escuela y yo X
6. Sesión 6 DEVIDA Conociendo más sobre los efectos del alcohol X
en el organismo.
1. Sesión 7 DEVIDA Consecuencia del abuso del alcohol. X
2. Sesión 8 DEVIDA Una vida libre de tabaco. X
X
3. Sesión 9 DEVIDA Creencias sobre el consumo del alcohol y
tabaco.
4. Sesión 10 DEVIDA Fortaleza y debilidades frente al consumo X
de drogas.
5. Sesión 11 DEVIDA Si Manejas no bebas X
6. Sesión 12 DEVIDA Espacios libres de humo de tabaco. Los X
riesgos de la automedicación
1. Toma de decisiones responsables x
2. Hombres y mujeres somos iguales
X
3. La ruta de la vida
X
4. Identificando las partes y función del aparato reproductor X
5. Mis mejores amigos X
6. Mi valores en acción X
7. Una persona saludable X

 TUTORIA INDIVIDUAL:
Orientación individual.
Entrevistas, y seguimientos.
Derivaciones de alumnos.

b) CON OTROS DOCENTES O TUTORES:

  Ámbito Educativo: capacitación de docentes tutores (facilitadora PPTCD-
DREC-DEVIDA).
 Campaña de Bullying charla de sensibilización.
 Campaña promoción para una Vida sin Drogas 26/6
 Campaña Educación Sexual Integral (Prevenc. Embarazo Adolescente 26-30/9
 Escuela de Familia (Docentes área de Religión-15/9-27/10)
 Día Nacional contra la trata de personas 23/9
 Día de la No violencia contra la mujer 25/11
c) CON LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA:
 Ámbito familiar: taller familias fuertes 2 aplicaciones
 Entrevista de orientación individual a los padres.
 Elección del comité de aula.
 Charla formativa
 Entrega de reporte de notas

V. EVALUACION:
 Autoevaluación.
 Coevaluación
 Heteroevaluación.
 La evaluación del tutor será mediante una apreciación escrita en el mismo diseño de la
sesión.
 Se tomara en cuenta las opiniones y comentario de los alumnos durante la sesión
 Asamblea de aula

VI. RECURSOS:
 HUMANOS: Personal Directivo, Personal Docente, Personal Administrativo y de Servicio,
Alumnos, Miembros de Instituciones Especializadas, Padres de Familia.
 DIDACTICOS: TV, DVD, Videos, CD- audio, Cámara fotográfica, plumones, papelote, tiza,
pizarra, separatas, fichas, textos, periódico, revistas, láminas, historietas etc.

Vº Bº DIRECCIÓN TUTOR:

ACTIVIDADES DEVIDA:
SETIEMBRE
AGOSTO
JUNIO

OCTUBRE
JULIO

Nª SESION

01 Me gusta cómo me veo, y como me ven los demás. 09/1h

02 Lo que siento, lo expreso. 23/1h
03 Aprendo a manejar la presión del grupo. 14/1h
04 Mi familia y yo estamos cambiando. 21/1h
05 Mis estudios en la escuela y yo. 18/1h
06 Conociendo más sobre los efectos del alcohol en el 25/1h
organismo.
07 Consecuencias del abuso del alcohol. 08/1h
08 Una vida libre de tabaco. 15/1h
09 Creencias sobre el consumo de alcohol y tabaco. 22/1 h
10 Fortalezas y debilidades frente al consumo de drogas. 06/1h
11 Si manejas no bebas. 13/1h
12 Espacios libres de humo y tabaco. 22/1h