INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

JOSÉ OCHOA LEÓN

TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ELECTROMECÁNICA

PLAN DE CLASE 20
ASIGNATURA: METROLOGIA
II NIVEL “B” NOCTURNO
DOCENTE: Ing. Jesús A. Guzmán C. FECHA: 24 de enero del 2019
NÚMERO DE ACTIVIDAD: 48-49
ACTIVIDAD DOCENTE:
- Representación de las diferentes graduaciones.
- Cómo tomar lecturas en escalas Vernier.
- Calibradores con el sistema métrico decimal.
FORMA DE ENSEÑANZA: Aula de clase
RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA CLASE:

 Recursos de imagen fija: Proyector.

 Recursos Gráficos: Aula, tiza líquida, pizarra y borrador para tiza líquida.
 Recursos tecnológicos: Computadora, Material digital.
 Recursos impresos: hoja para registro de asistencia.

I. INTRODUCCIÓN

I.1. Saludo y organización de la clase.

Se ingresa al aula con un caluroso saludo generando un ambiente amigable y de respeto
donde los estudiantes corresponden el saludo colocándose de pie; luego, se organiza los
recursos didácticos tales como el proyector, computadora, pupitres, etc., para promover el
máximo rendimiento en los estudiantes.

I.2. Análisis de la asistencia a clases.

Se realiza el registro de asistencia (tomar lista) inculcando valores como puntualidad y
responsabilidad. Se identifica la cantidad de estudiantes que han faltado consultando a los
compañeros si conocen alguna novedad, queda pendiente en la siguiente clase, hablar con
el alumno que ha faltado a clase.

I.3. Trabajo con la fecha.

NO APLICA

I.4. Análisis de la técnica de cierre.

Se efectúa un balance de la clase con los estudiantes donde además se formulan preguntas
llegando a un dialogo fluido que nos permita conocer ¿cómo se concluyó el encuentro?,
según las respuestas, se formulará una retroalimentación y/o trabajos de investigación para
reforzar.

I.5. Chequeo del trabajo independiente.

No aplica.

I.6. Motivación a la clase.

Se realiza ronda de preguntas al azar sobre los temas tratados en la clase anterior y los que
se tratarán en la presente clase, posterior se da a conocer la importancia y aplicabilidad de
los estos.

I.7. Anuncio del tema de la clase.

- Representación de las diferentes graduaciones.
- Cómo tomar lecturas en escalas Vernier.
- Calibradores con el sistema métrico decimal.

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I.8. Anuncio del objetivo de la clase.

- Identificar los tipos de calibradores vernier con sus respectivas escalas, así como la
representación de las diferentes graduaciones.
- Identificar las graduaciones de los calibradores su toma de medidas en el sistema métrico
y decimal.

II. DESARROLLO

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III. CONCLUSIONES GENERALES

III.1. Conclusiones de la clase.

Una vez terminado el desarrollo de los temas de planteados, se realiza una ronda de
preguntas para verificar el nivel de comprensión y de ser necesario enviar trabajos
investigativos para reforzar lo expuesto en clase.

III.2. Evaluación del aprendizaje en la clase.

Mediante preguntas que permitirán evaluar al estudiante además de fomentar la
participación en el aula.

III.3. Orientación del trabajo independiente.

Concientizar a los alumnos para que revisen los temas a tratar en la próxima clase,
tomando en consideración que previo a esta se evaluará mediante preguntas al azar.

III.4. Anuncio del tema de la próxima clase.

- Evaluación de PRIMER PARCIAL

III.5. Aplicación de técnica de cierre.

Para finalizar las actividades se formulan preguntas que permitan conocer ¿Cómo fue el
desarrollo de la clase?, ¿Qué es lo que debe mejorar?, etc. Se culmina agradeciendo a
los estudiantes por su asistencia, sus aportes y la atención prestada a los temas de
discusión.

Bibliografía:
 Carlos González, Ramón Zeleny. Metrología. Editora McGraw Hill. (1998).
 Cárdenas, R. Metrología e instrumentación. s.l.: GRIN. (2010).
 Shigley, J. E. Diseño en ingeniería mecánica. Editora McGraw Hill. (2008).

Página web consultada:

 file:///C:/Users/jesus/Downloads/Practica%20Vernier.pdf
 https://inguphm6.files.wordpress.com/2015/06/vernier.pdf

Ing. Jesús Alberto Guzmán Ing. Daniel Iñiguez

Docente Coordinador de Carrera
17/01/2019 17/01/2019

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