1.

(I) Resuelve el siguiente problema e indica el contenido matemático que se trabaja

fundamentalmente en él:

“Un autobús sale de una parada a las 8 de la mañana y vuelve a ella cada 20
minutos. Otro autobús sale de la misma parada a la misma hora y vuelve a ella
cada 15 minutos. Un tercer autobús sale también de esa parada a las 8 y regresa
a ella cada 30 minutos. ¿A qué hora coinciden de nuevo los 3 autobuses en la
mencionada parada?”

3. (I) Halla n sabiendo que 200 y 300 son múltiplos de n y que 2 y 25 son divisores de
n.

28. (I) En un centro escolar se organiza una competición de atletismo. Los alumnos que
intervienen no llegan a 200 y han de salir en formación. La organización intenta
colocarlos de 3 en fondo (esto es, en tres columnas), de 6 en fondo, y de 8 en fondo,
pero siempre sobran 2. Cuando intenta ponerlos de 5 en fondo, falta uno, ¿sabrías
cuántos participan?

32 (I) El producto de dos números naturales que estoy pensando es 630, ¿sabes algo de
su m.c.d y su m.c.m?

14 (II). Sabes que el máximo común divisor de tres números se define como el mayor
divisor común a los tres y su mínimo común múltiplo como el menor múltiplo común.
De tres números a, b y c sabemos que su M.c.d es12 y que su m.c.m es múltiplo de 21.
a) ¿Qué puedes decir del m.c.m (a, b, c) y de dichos números? Encuentra las soluciones
mínimas y discute otras posibilidades.
b) ¿Qué se necesita saber del concepto de M.c.d y m.c.m para resolver el problema?

42 (II). Si a03c es un número de cuatro cifras y sabemos que es múltiplo de 6 pero no de

18, determina los posibles valores de dicho número. ¿Será ese número múltiplo de 9?
¿Y de 3? Justifica tus respuestas.

44 (II). Determinar los valores de a y b para que el número aba sea divisible por 33.

45 (II). Demostrar que la expresión n(2n+1)(7n+1) es siempre múltiplo de 6, sea cual

sea al valor de n.

47 (II). En una cierta base, n>5, el número 13542 es divisible por el 122. Encontrar el
valor del cociente.
48 (II).Cuando rompí mi última hucha, podía agrupar las monedas de 5 en 5, de 6 en 6
y de 9 en 9 sin que me sobrara ninguna. Sé que no caben más 1000 monedas,
¿cuántas monedas había?
49 (II). Demuestra que para cualquier número natural n es cierto que n5-n es múltiplo
de 10.
50 (II). ¿Cuál es el menor número de espectadores que podré situar en un estadio para
que contándolos de 5 en 5, de 7 en 7, de 11 en 11 y de 13 en 13 siempre me sobren
3?
51 El cociente por exceso es igual al triple del cuadrado de un número par primo y los
residuos por exceso y por defecto son iguales a los dos primeros números impares
consecutivos respectivamente. El exceso del dividendo sobre el cociente por defecto
es..