“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

“Caminemos como familia marista global”

INFORME DE LABORATORIO “SAN JOSÉ OBRERO” 2018

1. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCION EDUCATIVA : “San José Obrero”

PROVINCIA : Sullana.
DEPARTAMENTO : Piura.
UGEL : “Luciano Castillo Colonna”.
DIRECTORA : Luisa Soledad Garrido Maza.
JEFE DE LABORATORIO : Franklin Leandro Vera Córdova

2. JUSTIFICACIÓN:

El uso de laboratorios en los colegios es importante, pues permite a los

estudiantes aprender mediante la experiencia y poner en práctica el método científico
de ensayo y error. Este año se ha adoptado el método indagatorio en todos los cursos
de ciencia y tecnología en la I.E.P. San José Obrero” y para ello es necesario un
laboratorio bien equipado.

“Pasar por la experiencia de Laboratorio logra un aprendizaje significativo. La

enseñanza se hace más activa y participativa, pero también entrena al alumno a
trabajar en equipo con la participación de todos sus compañeros, incluido el profesor.
En un laboratorio, todos opinan sobre el tema de investigación”

3. USO DEL LABORATORIO DURANTE EL I BIMESTRE 2018.

El uso del laboratorio escolar San José Obrero ha sido de mucha importancia
para los estudiantes durante el año 2018 ya que se han beneficiado tanto alumnos de
secundaria como de primaria teniendo visitas repetidas durante todo el bimestre.

Al inicio del año se realizó una limpieza de todos los materiales que están en las
vitrinas ya sean de química, física o biología ubicándolas por secciones. Además se
hizo una revisión de cada material para ver si su estado sirve para las clases.

Se solicitó en secretaría material de limpieza para utilizarlo con los materiales y

se otorgó: detergente, 1 jabón de manos, 1 poet, y 2 toallitas de limpieza.
 Se solicitó también a dirección equipo de química para suministrar al laboratorio
y poder tener mayor número de material para los estudiantes.

Se ha colocado normas de convivencia en el laboratorio e información sobre el

correcto uso de los materiales del mismo.

Se ha solicitado a los encargados de mantenimiento el hacer funcionar el

lavadero y que haya agua para poder usas en las sesiones.

Para lograr una mayor difusión del Laboratorio de la institución se realizó, por
parte del encargado, unas fichas de horario de atención en las que se muestra el horario
en que el mismo puede colaborar y en cuáles no, por motivos de clases; además se
entregó otra ficha de préstamo de material indicando qué se va a usar, cantidad de cada
material, etc. que fueron entregados a todos los docentes de CTA de secundaria y a los
de primaria que enseñan ciencia y tecnología para su respectivo conocimiento. Dichas
fichas están anexadas a este informe.

En cada sesión se entrega al docente una ficha de registro de uso del laboratorio
escolar, en donde ellos colocan su nombre, título de la práctica realizada, la fecha y su
firma. Los demás datos los escribe en la ficha antes mencionada. Se anexa copia de
esta ficha de registro.

En las prácticas en las que está presente el jefe de laboratorio colabora con el
docente en formar equipos de trabajo, consultas a los estudiantes y tener el equipo
necesario listo para su uso; de otra manera se coordina con el mismo la forma de su
uso.

4. CONCLUSIONES

El uso del laboratorio escolar es fundamental en la activa enseñanza que se

debe impartir en la actualidad a los estudiantes; es por ello que creo que los
docentes debemos preocuparnos más por su uso y por ver estrategias en las que
los estudiantes aprovechen al máximo lo que se puede hacer.

Los tres docentes de CTA de secundaria han usado el laboratorio

reiteradamente con buenos resultados. Por parte de primaria sólo una docente ha
trabajado allí con estudiantes de sexto el uso del microscopio y con buenos resultados
también.

Se debe dar mayor uso del laboratorio por parte de los docentes en beneficio de
los estudiantes tanto de primaria como de secundaria.
ANEXOS
PRIMARIA Y USO DEL MICROSCOPIO
SECUNDARIA – MEDICIONES DE TIEMPO
 ESTUDIO DE DENSIDADES

MÉTODO INDAGATORIO – USO DEL MICROSCOPIO

PRÁCTICA CON ÁCIDOS