Dirección Nacional de Educación para la Democracia

Programa de Participación Estudiantil

Año Lectivo 2016 – 2017

1. Datos generales:

Nombre de la Institución educativa Unidad Educativa “ Dr. José María

Velasco Ibarra”

Nombre del proyecto: La ornamentación en las áreas verdes

de la Unidad Educativa “ Dr. José
María Velasco Ibarra”

Opción PPE. |Ambiente

Lugar donde se desarrollará el En la Institución Educativa

proyecto
Slogan y logotipo (opcional)
JUNTOS POR EL MEDIO
AMBIENTE

Docente facilitados: Lic. Efraín Rueda C. MsC.

Integrantes: 32 estudiantes

Fecha de inicio 01/10/2016

Fecha de finalización: 08/ 04/2017

2. Nombre del proyecto:

“Desinterés en el cuidado del entorno de la áreas verdes de la Unidad
Educativa “ Dr. José María Velasco Ibarra”
3. Diagnóstico y delimitación del problema

La Unidad Educativa “ Dr. José María Velasco Ibarra”, ubicada en la ciudad de

Latacunga, cuenta con espacios verdes dedicados a jardines, los mismos que
servirán para implementar el proyecto de ornamentación de la áreas verdes lo
cual dará una mejor presentación de la Institución a todos quienes
conformamos la comunidad educativa.

Se puede observar que a estos espacios le hace falta el cuidado y

mantenimiento necesarios y es aquí en donde con la participación de los
estudiantes, padres de familia y maestros, trabajaremos para ofrecer un
ambiente agradable y colorido para todos nosotros.

4. Justificación del proyecto

El ser humano vive de acuerdo al medio social y natural en el que ha nacido,
desarrolla su capacidad creativa tomando del mundo circundante los
elementos para ajustarlos a sus necesidades y aspiraciones futuras.
El ritmo de vida nos lleva a vivir en ciudades con proporciones de cielo, con
pedacitos de aire limpio, con retazos de hojas verdes y nos acostumbramos
tanto que parecería que la naturaleza se limita a solo ese fragmento, más no es
así, es por ello que los estudiantes de participación han venido concienciando
en el sentido de protección y cuidado de las áreas verdes.
Este proyecto se ejecutará retirando todos los desechos que se encuentran en
las áreas verdes, además sembrando diferentes grupos de plantas que sean
llamativas para nuestro entorno, para así obtener un entorno primordial,
ubicando carteles informativos para concientizar a los estudiantes de su
conservación, de esta manera, proporcionar a los visitantes un escenario digno
de todos nosotros.

5. Definición del grupo objetivo

El grupo de estudiantes de la Unidad Educativa “Dr. José María Velasco Ibarra”
está tomando la iniciativa de concienciar a su comunidad educativa acerca del
 cuidado y fortalecimiento del medio ambiente y demostrar que a través del
trabajo colaborativo, podemos alcanzar los logros que nos hemos propuesto,
como es el ornato de nuestra Institución educativa.

6. Objetivo General:
 Promover el interés en el entorno de las áreas verdes de la Unidad
Educativa “Dr. Velasco Ibarra”

7. Objetivos Específicos:
 Trabajar mancomunadamente con todos los miembros de la Unidad
Educativa en el cuidado de las áreas verdes.
 Realizar charlas, dramatizaciones, proyecciones de videos con temas
que concienticen el cuidado del medio ambiente.
 Incentivar la campaña del reciclaje de plásticos, cartón y ropa.
 Fertilizar los espacios verdes existentes en la Institución con tierra negra
y orgánica.

8. Metodología:
La Unidad Educativa “Dr. José María Velasco Ibarra”, consiente de formar las
nuevas generaciones Velasquistas de manera integral, pretende desde el
desarrollo del PPE preparar a nuestros estudiantes en la cultura de prevención
en el cuidado y fortalecimiento del medio ambiente a partir del conocimiento
de su contexto , de la vivencia de experiencias , el desarrollo de competencias y
la formación de valores, de tal manera que actúen de forma responsable
resolviendo problemas en al ámbito ambiental .
Por lo expuesto, el propósito de este proyecto es brindar la oportunidad a los
estudiantes del la Unidad Educativa “Dr. José María Velasco Ibarra” es
desarrollar la cultura de prevención en el manejo del cuidado de nuestro medio
ambiente que está muy deteriorado por error del propio ser humano que poco
o nada ha hecho por tratar de mantenerlo fuera de la contaminación.
Por lo tanto se ha utilizado el método inductivo al analizar los factores que
intervienen en la contaminación ambiental, el método deductivo para
 determinar ¿qué es el medio ambiente? Y lo que podemos hacer para salvar
nuestro planeta, como también se utilizó el método investigativo con el cual
aportaban nuevas con nuevos conocimientos para afianzar sus exposiciones.

En conclusión, nuestros /as estudiantes han logrado entender la trascendencia

de su participación como entes activos en este proceso de concientización,
para hacer de nuestra casa grande un lugar asequible para vivir en compañía de
nuestros seres queridos.

9. Cronograma de actividades:

ACYTIVIDADES
En la siguiente tabla se detalla las actividades desarrolladas cada semana.

SEMANA ACTIVIDADES FECHA HORAS

CUMPLIDAS
1 Inauguración, presentación, 01/10/2016 5
bienvenida e indicaciones generales.
2 Grupos que sufren las consecuencias 08/10/2016 5
de la contaminación ambiental.
3 Factores de riesgo y factores de 15/10/2016 5
protección del medio ambiente.
4 Planificación del proyecto de 22/10/2016 5
ornamentación de la U:E. Diagnóstico,
problema, justificación.
5 Planificación del proyecto. 29/10/2016 5
Grupos de socialización.
Árbol de problemas
6 Planificación del proyecto. 19/11/2016 5
Grupos de socialización
7 Planificación del proyecto. 26/11/2016 5
 Grupos de socialización
8 Revisión de las bitácoras. 03/12/2016 5
Exposición de consultas
9 Estrategias para mejorar las 10/12/2016 5
condiciones ambientales.
Exposiciones
10 Estrategias para mejorar las 17/12/2016 5
condiciones ambientales.
Exposiciones
11 Elaboración de las conclusiones y 07/01/2017 5
recomendaciones del proyecto.
12 Párrafos para la elaboración de la 14/01/2017 5
introducción del proyecto
13 Concientización para la protección del 21/01/2017 5
medio ambiente
14 Convivencia social 28/01/2017 5
15 Inspección de las áreas verdes de la 18/02/2017 5
Institución.
Escoger los materiales a utilizarse
para la limpieza de las áreas verdes.

16 Visita de la áreas verdes. 04/03/2017 5

Trabajo de limpieza

17 Limpieza y adecuación de las áreas 11/03/2017 5

verdes.
18 Limpieza de las áreas verdes 18/03/2017 5
Siembra de plantas ornamentales en
las áreas verdes de la U.E.
19 Limpieza de las áreas verdes. 25/03/2017 5
Mantenimiento y cuidado de las
 plantas ornamentales.
20 Evaluación final del estudiante. 01/04/2017 5

10. Recursos:
10.1 Humanos:
 Autoridades
 Docente coordinador
 Docente facilitador
 Padres de familia
10.2 Materiales:
 Palas
 Picos.
 Rastrillos.
 Tijeras de jardinero
 Carretilla.
 Manguera.
 Machete.
 Guantes.
 Fundas de basura.
 Azada

10.3 Tecnológicos
 Computadoras.
 Proyector

11. Seguimiento a la implementación del proyecto:

Debemos tener en cuenta que el desarrollo del proyecto se lo seguirá
realizando con los estudiantes que pasan del primero al segundo año de
bachillerato y que continuarán con el propósito de ornamentación de las áreas
verdes de la U.E. y así alcanzar con el objetivo que se plantearon.
12. Anexos:
CALIFICACIONES
Nº APELLIDOS Y NOMBRES BITÁCORAS DESARROLLO Y NOTA
DE CUMPLIMIENTO TOTAL
TRABAJO DEL PROYECTO
1 Mena Castellano Jeremy 4 4 8
2 Pilalumbo Ante Jonathan 4 4 8
3 Quimbita Tarco Heydi 5 5 10
Ameline
4 Saquinga Pullopaxi Jonathan 4 4 8
5 Tenelema Chillo Angel 4 5 9
6 Toaquiza Toapanta Jeniffer 4 5 9
7 Torres Duque Mishel 5 5 10
8 Valenzuela Caiza Diego 5 5 10
9 Vera Fernández Rody 4 4 8
10 Villamarin Cuenca Samanta 5 5 10
11 Iza Morales Evelyn 4 5 9
12 Masapanta Unapanta 4 5 9
Digson
13 Morocho Ausay Kelly 5 5 10
14 Palomo Barrionuevo Paola 4 5 9
15 Tapia Melo Rebeca 4 5 9
16 Toaquiza Chugchilán Jenny 5 5 10
17 Toaza Pumacuro Luis 4 4 8
18 Vega Toaquiza Wilma 5 5 10
19 Vivanco Aimacaña John 4 4 8
20 Alarcón Toapanta Joselyn 5 5 10
21 Alava Taipe Joel 4 4 8
22 Arias Gudiño Yajaira 5 5 10
23 Chaluisa Sigcha Wilma 4 4 8
24 De la Cruz Jacho Gina 5 5 10
25 Guamushig Tarco Sandra 5 5 10
26 Guerrero Marcillo Abel 4 4 8
27 Guishcamaigua Shigui Kevin 4 5 9
28 Iza Oña Estefany Lisbeth 5 5 10
29 Lidioma Vargas Carla 4 5 9
30 Lòpez Lisintuña Santiago 4 5 9
31 Guanochanga Llango Joselyn 5 5 10
32

Lic. Efraín Rueda C. MsC Lic. Oswaldo Betancour T.

DOCENTE FACILITADOR COORDINADOR INSTITUCIONAL

MsC. Fanny Segovia

RECTORA
ESTUDIANTES REALIZANDO TRABAJOS PARA EXPOSICIONES:

ESTUDIANTES REALIZANDO TRABAJOS DE LIMPIEZA Y ORNAMENTACIÓN