Lembar Penilaian Peserta Didik Terhadap Pengembangan E-Modul

Matematika Interaktif menggunakan Microsoft Visual Studio

Nama :
Kelas :
Asal sekolah :

A. Petunjuk pengisian:
1. Berilah tanda pada kolom “nilai” sesuai penilaian peserta didik terhadap

E-Modul Matematika Interaktif Pada Materi Pokok Bangun Ruang Sisi

Lengkung.

2. Gunakan indikator penilaian pada lampiran sebagai pedoman penilaian.

SS = Sangat Setuju,
ST = Setuju,
TS = Tidak Setuju,
STS = Sangat tidak setuju,
B. Aspek penilaian

Pilihan Sikap
No Pernyataan
SS ST TS STS
1 Saya suka dengan pembelajaran
matematika.
2 Menurut saya, materi matematika
sulit dimengerti.
3 Materi Bangun ruang yang sulit
dipahami adalah Bangun ruang sisi
lengkung.
4 Saya suka membaca buku paket
yang ada di sekolah.
5 Saya lebih suka membaca materi
pelajaran yang disajikan dalam
komputer.
6 Saya dapat mengaplikasikan materi
matematika dalam kehidupan sehari-
hari.
7 Saya suka materi matematika
disajikan dalam modul.
8 Modul yang saya gunakan menarik
perhatian saya untuk belajar
matematika.

9 Saya suka modul materi bangun

ruang yang bergambar.

10 Saya suka modul yang mudah untuk

digunakan dan tidak ribet.

11 Saya suka modul yang berwarna,

karena tidak mudah membosankan.
.
12 Saya bisa mengoperasikan
komputer.

13 Saya ingin belajar menggunakan

modul dalam bentuk
digital/elektonik.

14 Guru saya sering menggunakan

media pembelajaran elektronik.

15 Saya belum pernah belajar

menggunakan modul yang disajikan
menggunakan komputer.

Bandar Lampung, Maret 2018

Peserta didik yang bersangkutan,

……………………………