RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PROPUESTA DE CLASE INVERTIDA

Los criterios mencionados en la primera columna orientan la evaluación del diseño de una propuesta de Clase Invertida.
Los niveles de desempeño se determinan a partir de sus descriptores y serán orientadores de la calificación que se
asigne.

Niveles de desempeño
Insatisfactorio Necesita rever Satisfactorio Excelente
aspectos
Criterio Calificación (Insatisfactorio-
Necesita rever-Satisfactorio-
Excelente)
1.Claridad en la definición de los No son claros o Son posibles pero Son claros y Son claros,
objetivos de clase. están mal faltan algunos. concretos. concretos y
redactados están
correctamente
redactados.
2.Selección/diseño de recurso fuera del No se Ocupa mucho Resulta oportuno Es un recurso de
aula. menciona. tiempo/No es para esta instancia propia autoría y
demasiado y el tema a tratar. muy oportuno
específico/Presenta para la

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 distractores. instancia.
3.Propuesta de actividades fuera del No se Resultan Resultan Resultan
aula. relacionan con insuficientes o adecuadas para óptimas porque
los objetivos demasiadas. introducirse al provocan
propuestos. tema. preguntas y
ordenan ideas.
4.Selección de recursos de comunicación No se La institución tiene Permite la Propone
y difusión. mencionan. plataforma y comunicación innovar con una
propuso otro fluida y compartir plataforma
recurso. recursos. gratuita.
5.Propuesta de actividades en el aula. No aparece la No se advierte la Los alumnos Los alumnos
recapitulación. instancia de trabajan resuelven,
No hay aplicación. colaborativamente crean, evalúan
instancias Aparecen en la resolución de en instancias
colaborativas. actividades de problemas o el colaborativas. El
Las actividades refuerzo. diseño de un docente asiste y
son de refuerzo. No se aprovecha el proyecto. provoca con
trabajo preguntas.
colaborativo.
6.Cierre No se advierte. Queda subsumido Se propone Se propone
a la actividad autoevaluación y autoevaluación
general. evaluación por y evaluación por
pares. pares. El
docente evalúa
con una rúbrica
dialogada.

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7.La Clase se ha invertido No se advierte. Puede mejorar. Se advierte en Se advierte en
recursos, recursos,
actividades y actividades,
estrategias. estrategias y
cambio de roles.