ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

GUIA DE FISIOLOGIA

sesion 05 - unidad II

SISTEMA NERVIOSO

I. COMPETENCIAS

 Reconoce las funciones y organización del sistema nervioso.

 Reconoce la neurona, sus partes neurona y su Mielinización. Explica su
importancia
 Reconoce y comprende la importancia de los Dermatomas
 comprende la Fisiología de la medula Espinal: tractos sensitivos y motores. Reflejos
y arcos reflejo.

II. PREREQUISITOS:

Con la ayuda de su marco teórico de la plataforma y bibliografía, deberá resolver el

siguiente cuestionario:

1. Como se organiza el sistema nervioso.

2. Que es una neurona.

3. Que es un dermatoma.

4. Explicar las fases del potencial de accion

5. Que es un dermatoma

III. MATERIALES

equipo multimedia, pizarra acrilica, plumones, libro de fisiología

 IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

1. Dibujar una neurona, explicar sus partes e importancia

2. Explicar la sinapsis y el proceso de mielinizacion.
3. Explicar fisiologicamente el proceso del arco reflejo, sus componentes y su
importancia

V. CONCLUSIONES

Mencione algunas aplicaciones clínicas de la práctica efectuada hoy

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sesion 06 - unidad II

SISTEMA SENSORIAL

I. COMPETENCIAS

 Identifica las conexiones y vías neurales

 Reconoce los sentidos
 Interpreta los efectos que tienen diversas lesiones sobre los sistemas sensoriales

II. PREREQUISITOS:

Con la ayuda de su marco teórico de la plataforma y bibliografía, deberá resolver el

siguiente cuestionario:

1. Defina qué es un receptor, clasificación según la información que reciben, la calidad

del estímulo y por su morfología.

2. Explique fisiologicamente el gusto y el olfato

3. Explique desde el punto de vista fisiológico la audicion y el equilibrio

4. Explique fisiologicamente la visión

5. Detalle la base fisiológica de las pruebas de Rinne y de Weber. Cuál es su utilidad

clínica.

6. Explique que es el homúnculo cerebral

 III. MATERIALES

Diapasón neurológico, diversos pelos de nylon para estimulación táctil, algodón, agujas,
linterna, libro de fisiología

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

A. LOCALIZACIÓN DE SENSACIONES: SENSIBILIDAD SUPERFICIAL

Toque con el pelo de nylon diversas regiones de la piel: frente, labios, pulpejo de los dedos,
antebrazo, espalda. Anote si hay diferencias en la capacidad de localización. El sujeto debe
estar con los ojos cerrados e indicar donde fue tocado.

-Explique los resultados

B. ESTUDIO DEL SISTEMA ANTEROLATERAL

EXPLORACIÓN DOLOROSA O SENSIBILIDAD DOLOROSA

Con una aguja pinche delicadamente las regiones que exploró anteriormente y
compare la misma cuando aumenta la intensidad (el sujeto debe estar con los ojos
cerrados)

Qué métodos puede emplear para aliviar el dolor de un paciente. Enumérelo y

explique sus mecanismos

C. Estudio del sistema visual

Reflejos pupilares

Usando la linterna ilumine el ojo derecho de su compañero manteniendo una mano

sobre la nariz de manera que no llegue ningún rayo de luz al ojo izquierdo.

Qué le ocurre a la pupila derecha y a la izquierda cuando se aplica el estímulo?.

Qué utilidad tiene el reflejo pupilar?, explique fisiológicamente

Reflejo de Acomodación

Párese frente a su compañero y dígale que extienda su mano hacia Ud. y que observe
su propio dedo, a continuación vaya aproximándole su dedo hasta llegar a su entrecejo.

Que observó Ud.?. Diga los componentes del reflejo producido y cómo se modifica
a medida que se acerca o aleja el dedo
 V. CONCLUSIONES

1. Mencione algunas aplicaciones clínicas de la práctica efectuada hoy

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sesion 07 - unidad II

SISTEMA CIRCULATORIO: RUIDOS CARDÍACOS, PULSO,

PRESIÓN ARTERIAL

I. COMPETENCIAS

 Identifica los ruidos cardíacos y eventos que se relacionan con la actividad del
corazón
 Reconoce los cambios en los ruidos cardíacos ante diferentes situaciones
fisiológicas
 Analiza los fundamentos de los métodos clínicos palpatorio y auscultatorio para
medir la presión arterial
 Aplica la forma en que se toma el pulso y precisa sus características

II. PREREQUISITOS:

Con la ayuda de su marco teórico de la plataforma y bibliografía, deberá resolver el

siguiente cuestionario:

1. ¿Qué es el gasto cardíaco, cómo se calcula ?

2. Explique la Ley de Frank Starling
3. ¿Qué es el estetoscopio?. Mencionar sus partes
4. ¿Qué es la presión arterial?, y cuales son sus valores normales.
5. ¿Qué es la frecuencia cardíaca?, y cuales son sus valores normales
6. Mencione las características básicas de las distintas fases del ciclo cardíaco

III. MATERIALES
 Tensiómetro aneroide o de mercurio, estetoscopio, reloj, libro de fisiología

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

A. Usando el estetoscopio (consulte con su profesor la forma adecuada de colocárselo

y usarlo)

Escuche los ruidos del corazón: identifique los ruidos principales y los lugares donde se
escuchan mejor dentro del tórax

Muéstrelo mediante un esquema de la jaula torácica, señalando la región donde mejor se

escucha cada tipo de ruido

B. Escuche los ruidos durante la respiración tranquila y durante el apnea, describa

lo que escucha y explíquelo

C. Dígale a su compañero que realice 15 sentadillas rápidamente y al final de las

mismas escuche los ruidos cardíacos. Describa y explique

D. Con ayuda de su docente de Práctica realizará la medición de la presión arterial

mediante los métodos palpatorio y auscultatorio. Anote los resultados

Método auscultatorio: Presión Sistólica ____________________

Presión Diastólica ___________________

Método palpatorio: Presión Sistólica ____________________

E. Con ayuda de su jefe de práctica aprenda a detectar el pulso radial, humeral,

carotídeo y femoral.

V. CONCLUSIONES

1. Mencione algunas aplicaciones clínicas de la práctica efectuada hoy

2. En qué pueden servir los conocimientos adquiridos en esta práctica en su formación

profesional