USO DE LAS TIC EN EDAD PREESCOLAR: ÁREA DE MATEMÁTICAS

INTRODUCCIÓN

MARCO TEÓRICO

1. Área de matemáticas según el CN

2. Definición de Las TICs

Las siglas significan “tecnologías de información y comunicación”, es decir que se relaciona con toda
la tecnología. Así mismo es un instrumentos utilizado para recuperar, almacenar, organizar,
manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos.

Las tics tienen como función principal el manejo de la información y desarrollo de la comunicación.
Ya que nos permite actuar con cierta información y generar mayor conocimiento.

Según Briceño B. (2015) se refieren a un “conjunto de herramientas, equipos, programas

informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento,
almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, vídeo e imágenes”. Según
Tedesco (2000) citado por este autor, las TIC incluyen los dispositivos con los que se dispone en la
actualidad, estos son la televisión, el ordenador y los teléfonos.

Estos dispositivos incluyen también a las tabletas, de uso cada vez más generalizado según informe
de Johnson, Adams, y Cummins (2012) por las características propias de su tecnología. Son
dispositivos que cuentan con pantalla plana y táctil, fusiona características de los computadores y
de los teléfonos inteligentes, permiten la conexión a internet y es personalizado en la medida que
el usuario accede a Apps que instala según sus necesidades e intereses. Estos dispositivos son
portátiles, están dotados de pantallas de mayor tamaño que la de los teléfonos, con aplicaciones
que emplean interfaces atractivas basadas en movimientos, que la convierten en una herramienta
ideal para compartir contenido, videos, imágenes y presentaciones. Johnson et al (2012) consideran
que son dispositivos menos disruptivos de las dinámicas de clase porque no permiten la entrada de
mensajes de textos y representan una solución de bajo costo para el aprendizaje. En Colombia se
han llevado a cabo iniciativas para proveer tabletas para los niños en casa, así como el desarrollo de
aplicaciones en diferentes sectores, incluyendo la educación.

Según plantea Tedesco (2000), estos dispositivos desarrollan procesos y establecen relaciones
distintas con los usuarios según el vínculo y la forma en la que transmite el mensaje. Por un lado, la
televisión tradicional establece un vínculo en el que deposita la inteligencia en el emisor por lo que
le da al televidente un rol pasivo, de recepción; emplea la imagen para conmover emocionalmente.
Por otro lado, están los ordenadores y tabletas que distribuyen la inteligencia tanto en el dispositivo
como en el usuario, quien es el que toma las decisiones, consulta o produce información a través de
la interactividad que posibilitan estas tecnologías.

3. Las TICs y su importancia en la educación

4. Impacto de las TICs en el aprendizaje del estudiante
5. Tendencia en el uso de las TICs en edad preescolar en el área de matemáticas
6. Uso de las TICs en edad preescolar en el contexto peruano en el área de matemáticas
7. Investigaciones sobre el uso de las TICs en edad preescolar en el área de matemáticas
8. Software aplicado en el área de matemática
SAGEMATH
Está construido con casi 100 paquetes de código abierto y presenta una interfaz
unificada. SageMath puede usarse para estudiar matemática elemental y avanzada, pura y
aplicada. Esto incluye una gran variedad de matemáticas, que incluyen álgebra básica,
cálculo, teoría de números elemental a muy avanzada, criptografía, computación numérica,
álgebra conmutativa, teoría de grupos, combinatoria, teoría de grafos, álgebra lineal exacta
y mucho más. Combina varios paquetes de software e integra a la perfección su
funcionalidad en una experiencia común. Es muy adecuado para la educación y la
investigación.
La interfaz de usuario es un cuaderno en un navegador web o la línea de comandos. Usando
el portátil, SageMath se conecta localmente a su propia instalación de SageMath o a un
servidor SageMath en la red. Dentro de la computadora portátil SageMath, puede crear
gráficos incrustados, expresiones matemáticas de excelente composición, agregar y
eliminar entradas y compartir su trabajo a través de la red.

GENIUS

Es un programa de cálculo de propósito general similar en algunos aspectos a BC, Matlab,

Maple o Mathematica. Es útil tanto como una simple calculadora como una herramienta de
investigación o educativa. La sintaxis es muy intuitiva y está diseñada para imitar la forma
en que se escriben las matemáticas. GEL es el nombre de su lenguaje de extensión,
significa Genius Extension Language , ¿no es inteligente? De hecho, muchas de las
funciones geniales estándar están escritas en GEL.

¿Qué puede hacer?

 Enteros de precisión arbitraria, flotadores de precisión múltiple .

 Números racionales , almacenados como cociente y denominador.
 Números complejos , almacenados en coordenadas cartesianas como de
costumbre.
 Las expresiones de apariencia matemática intentan ser tanto lo que entiendes como
es lo que Genius entiende, hasta cierto límite, por supuesto.
 Cálculos matriciales / Álgebra lineal , con muchas funciones relacionadas.
 Teoría de números .
 Cálculo , numérica y cálculos simbólicos aún muy limitados.
 Estadística , todas las funciones estadísticas básicas.
 Resolución de ecuaciones numéricas , raíces polinomiales, etc ...
 Combinatoria .
 Funciones elementales / trigonométricas más comunes .
  Aritmética modular , incluidas las inversiones y la aritmética modular en matrices.
 Un completo lenguaje de programación, con mecanografía automática. De hecho,
gran parte de la biblioteca estándar de Genius está escrita en GEL.
 Gráficos de líneas Función 2D , gráficos 2D estándar de hasta 10 funciones a la vez,
con posibilidad de exportar a EPS o PNG.
 Parcelas paramétricas , con posibilidad de exportar a EPS o PNG.
 Función 3D de parcelas de superficie , con posibilidad de exportar a EPS o PNG.
 Slopefield / Vectorfield plotting .
 GUI IDE donde puedes editar y ejecutar / probar tus programas.
 Puede generar matrices en LaTeX, Troff (eqn) o MathML , esta es una característica
muy interesante que le permite copiar material directamente desde Genius a un
documento en LaTeX, troff o MathML.

SCILAB

Es un software para análisis numérico, con un lenguaje de programación de alto nivel para
cálculo científico. Es desarrollado por Scilab Enterprises, bajo la licencia CeCILL, compatible
con la GNU General Public License.
Las características de Scilab incluyen análisis numérico, visualización 2-D y 3-D,
optimización, análisis estadístico, diseño y análisis de sistemas dinámicos, procesamiento
de señales, e interfaces con Fortran, Java, C y C++. Mientras que la herramienta Xcos
permite una interfaz gráfica para el diseño de modelos.
Sintaxis
Scilab posee su propio lenguaje de programación, orientado al uso de matrices y vectores.
Es un lenguaje interpretado. Scilab incorpora su propio editor llamado SciNotes, aunque
está disponible también Scipad. La extensión de estos archivos es *.sce o *.sci. Ejemplo del
programa hola mundo:

// línea de comentario, como en C++

clc // limpia la pantalla
disp("Hola Mundo") // imprime Hola Mundo

Scilab permite la operación de matrices. Ejemplo del uso de matrices:

--> A=[2/3 3/5; 21 7]

Polinomios y cálculo simbólico

Scilab tiene funciones diseñadas especialmente para el tratamiento de polinomios y cálculo
simbólico (aunque existen otros que facilitan la transcripción de texto como Maxima). Por
ejemplo para insertar el polinomio:
Se utilizan los siguientes comandos (nótese que los coeficientes del polinomio se insertan

del término con menor orden hasta el término de orden mayor poniendo ceros en los
términos no existentes:

y = poly([-3 1/2 0 5], "x", "coeff")

GEOGEBRA
Es un software matemático interactivo libre para la educación en colegios y universidades.
Su creador Markus Hohenwarter, comenzó el proyecto en el año 2001, como parte de su
tesis, en la Universidad de Salzburgo, lo continuó en la Universidad Atlántica de
Florida (2006–2008), luego en la Universidad Estatal de Florida (2008–2009) y en la
actualidad, en la Universidad de Linz, Austria.
GeoGebra está escrito en Java y por tanto está disponible en múltiples plataformas:1

 Microsoft Windows: todas.

 Apple macOS: 10.6 en adelante.
 Linux: compatible con Debian, Ubuntu, Red Hat y OpenSUSE.
 Android: depende del dispositivo.
 Apple iOS: 6.0 o posterior.
Es básicamente un procesador geométrico y un procesador algebraico, es decir, un
compendio de matemática con software interactivo que
reúne geometría, álgebra, estadística y cálculo, por lo que puede ser usado también
en física, proyecciones comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.
Su categoría más cercana es software de geometría dinámica.
GeoGebra permite el trazado dinámico de construcciones geométricas de todo tipo así
como la representación gráfica, el tratamiento algebraico y el cálculo de funciones reales
de variable real, sus derivadas, integrales, etc.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA