CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS DE COMUNICACIÓN

Organiz CICLO III CICLO IV CICLO V

ador 1° 2° 3° 4° 5° 6°
1.- TEXTO 1.- TEXTO 1. - TEXTO 1.- TEXTO 1.- TEXTO 1.- TEXTO
NARRATIV NARRATIVO NARRATIV NARRATIVO NARRATIVO NARRATIV
O O O
 La  El cuento:  La historieta:
 La historieta  El cuento: hechos, definición,  La
historieta: :Definición, personajes, personajes, elementos y historieta:
Definición característi lugar, tiempo, tiempo, lugar, característica definición,
(LOS cas hechos. mensaje. s. elementos,
PAYASOS  Fragmento (RUGOR EL  El diario: característi
 Anticipación e DRAGÓN
EN EL de un inferencia. estructura y cas y
CIRCO) cuento. ENAMORADO) característica propósitos.
 Forma del texto. 
 Personajes  Contenido Forma del s. (LAS  El cuento:
e ideas del texto:  Contenido del texto: BATALLAS personajes
principales personajes, texto: secuencia ilustraciones. DE , lugar,
de un texto. escenarios, narrativa,  La leyenda: ANDRÉS) tiempo,
información  hechos, ti
 Secuencia hechos,
explícita e
personajes, El cuento:
de una ideas, hechos. personajes, pos de
situaciones implícita. referencias hechos, narrador
narración
sencilla. y mensaje  Cuento con geográficas. escenarios, (MARIPOS
(LA MENA diálogos/ (ICHI EL secuencia AS Y
 Fábulas de
Y problema - ENANITO) narrativa. CORNETA
Esopo solución
ANISILLA).  Anticipaciones (BARULLO S)
 Estructura  Cuento con e inferencias. EN EL (POETA,
del texto elementos PARQUE DE CALÍGRAF
 Cuentos con
LAS O Y JUEZ)
narrativo: fantásticos: diálogos:
inicio, nudo tema, inclusión de
LEYENDAS)  El cuento
y personajes, diálogos. Uso  La leyenda: de ciencia
desenlace. conflicto, de la raya. marco ficción: el
(CIUDAD momentos, narrativo y propósito
PARA contexto, uso de  Cuento
estructura del texto,
signos fantástico: elementos
UNO) textual. (LAS
ortográficos personajes, de la
LÁGRIMAS
hechos, lugar, DEL SOL) narración,
tiempo, recursos
narrador.  El fragmento
de una narrativos,
 Forma del
novela. (TE los
texto: recursos recursos
PRESENTO
(signos de literarios
AL HIDALGO
exclamación). (EL
ALONSO
QUIJANO) CAMINAT
E
SOLITARI
 Texto O)
narrativo-  Contenido
descriptivo del texto:
hechos,
opiniones,
 Contenido y sentimient
forma del os (ME
texto: HACE
propósito, FALTA)
característica
s del  Cuento
personaje humorístic
principal, o: recursos
hechos, del humor
escenarios, (LA
narrador. El MALDICIÓ
narrador: N)
Definición,  La
tipos. (VIAJE Tradición
AL CENTRO (LA CALLE
DE LA DE LA
TIERRA) MANITA)
2. EL 2.- TEXTO 2.- TEXTO 2.- TEXTO 2.- TEXTO 2.- TEXTO
TEXTO POÉTICO POÉTICO. POÉTICO POÉTICO POÉTICO
POÉTICO - Forma y lenguaje del
texto: versos,
 El texto estrofas y lenguaje  Fondo del  Lenguaje  Contenido
 Texto poético: texto: tema y literario (LA del texto:
poético: característi apreciación (A NIÑA DE LA tema, yo
Definición ( cas.  Los MARGARITA) LÁMPARA poético,
ME MIRO  Poema, caligramas  Forma del AZUL) fondo y
EN EL acróstico y texto:  Contenido forma
ESPEJO). rima. características del texto: (TRISTITIA
del tipo de tema )
 Los  Los
caligramas caligramas texto. Versos y (TRISTITIA-  Los
estrofas. HERALDOS caligramas
Lenguaje. Rima NEGROS)
y ritmo.  Forma del
 Los caligramas texto: versos,
estrofas,
ritmo, rima,
lenguaje.(RO
NDA –
GABRIELA
MISTRAL)
 Los
caligramas

3.- TEXTO 3.- TEXTO 3.- TEXTO 3.- TEXTO 3.- TEXTO 3.- TEXTO
INFORMATIVO INFORMATIVO INFORMATIVO E INFORMATIVO INFORMATIVO INFORMATIV
E E INSTRUCTIVO E INSTRUCTIVO E INSTRUCTIVO OE
INSTRUCTIVO INSTRUCTIVO INSTRUCTIVO
 Crónica  La infografía.  Entrevista
 DNI para  DNI para periodística:  Tema e ideas periodística:  La
niños: niños: propósito del principales. propósito, infografía:
 La definición, texto, datos, ideas, contenido
intención característi estructura. formato. (EL del texto
del texto cas y  Texto AMIGO (imágenes
presentado elementos. informativo- IMAGINARIO y datos),
 Texto descriptivo. DE LOS forma y
: informar y  Enciclopedi informativo-
promociona a en CD NIÑOS) organizaci
prescriptivo
r (UN PAÍS   Infografía: ón del
FABULOS
Periodístic  Contenido del estructura, texto
o: reportaje texto: tema, ideas, (armonía y
O) y noticia  La infografía: ideas creatividad
 La propósito del propósito,
 Cuadro de principales, imágenes, en su
infografía doble texto, contenido estructura. diagramación estructura).
(CHALECO entrada. del texto
SALVAVID (información (LA  Crónica
AS DE LA
 Folleto explícita e TELEFONÍA periodístic
turístico. implícita), forma MÓVIL). a: datos
FRUTA)
 El aviso
 Árbol del texto  El artículo informativo
genealógic (imágenes). informativo: sy
(UNOS
o. propósito, testimonios
AVISOS) (EL PAN
  Señales de ideas,
El
tránsito.  Texto relaciones, NUESTRO
organizador informativo- imágenes. DE CADA
gráfico  Mapa descriptivo (ARTÍCULO DÍA)
(SOBRE meteorológ
ico.
DE SU  Forma y
LOS LOCALIDAD) contenido
ANIMALES  El afiche:  El artículo
del texto:
) definición y periodístico:
datos,
 La característi elementos,
tema,
entrevista: cas características e
estructura(
definición y (CIUDADA importancia.
LA
estructura P’ARA CRECACI
(ENTREVI UNO) ÓN DE
 Texto narrativo-
STA A UN  La receta. descriptivo. UNA
BOMBERO  La MONEDA)
) etiqueta.
 El cartel  (LAS  Contenido del
(GRAN texto: hechos,  Texto
TEJEDOR narrativo-
CIRCO)Tex AS DE secuencia,
to personajes. descriptivo.
Instructivo: mensaje.
 Definición, LOS   Contenido
característi INCAS) y lenguaje
cas del texto.
 Receta de
ensaladas
de frutas y  Texto
manualidad prescriptivo
es -
informativo
(discontinu
o).

4.- TEXTO 4.- TEXTO 4.- TEXTO 4.- TEXTO 4.- TEXTO 4.- TEXTO
DRAMÁTICO: DRAMÁTICO DRAMÁTICO. DRAMÁTICO. TEATRAL O DRAMÁTICO.
EL DRAMÁTICO
CORDERITO DE
MADERA  Contenido  Contenido y  Texto  Personajes
y forma del forma del texto: dramático o  Contenido ,
texto: tema, teatral. del texto: escenarios
personajes, personajes, propósito, , diálogos,
tiempo y escenarios, hechos, representa
diálogos. representación.  Personajes, personajes, ción.
hechos, lugar, escenarios.
propósito.
 Forma del
 Forma del texto:
texto: diálogos, recursos
acotaciones, expresivos,
etc. diálogos.
(POLIFEMO)

Expresió COMUNICACIÓN COMUNICACIÓ COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN COMUNICACIÓ

ny ORAL N ORAL ORAL ORAL ORAL N ORAL
compren 1.PRESENTAC 1. PRESENTA 1.PRESENTACIÓN 1.PRESENTACIÓ 1.PRESENTACI 1.PRESENTA
sión oral IÓN CIÓN N ÓN CIÓN
La  Presentación de La La
 La presentaci sus presentación presentació  Presentars
presentació compañeras. e y
n personal
ón de sus a otros. n de un presentar a
(NOS padres personaje los demás
PRESENT  La
AMOS) representa
 La ción teatral
presentació
n de un
animal de
su zona.

2.LA 2. LA 2. LA NARRACIÓN 2. LA NARRACIÓN 2. LA 2. LA

NARRACIÓN NARRACIÓN NARRACIÓN NARRACIÓ
N
 La narración de  La narración de
 La  La una experiencia un sueño  La
narración narración (¿QUE TANTO  La narración de renarración  La
de un viaje de METEN EN LA un viaje  La narración narración
(UN PAIS fábulas(EL MOCHILA?) de un
 La narración de del
FABULOS CÓNDOR)  La narración de un cuento argumento hecho
O) un hecho fantástico de una observado
observado película
( MISTERIO EN
 La narración de
una leyenda  La narración La narraci
LA CIUDAD) de una
 La narración de leyenda ón de un
un cuento
fantástico (UNA
cuento
TOQUILLA DE fantástico
ESTRELLA)

3.LA 3. LA 3. LA 3. LA 3. LA 3. LA
DESCRIPCI DESCRIPCI DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓ DESCRIPCI
ÓN ÓN N ÓN
 La  La  La descripción  Descripción  La  La
descripción descripción de una libre descripción descripción
de lugares( de una persona(LA de grupal de un
TEXTO vestimenta PAJARITA DE personaje
DESCRIPT (FIESTA PAPEL) de una
IVO) DE obra
 La DISFRACE literaria
descripción S)
de una  La
planta(LA descripción
PLANTA de un
MAS objeto
HERMOSA
)

4.DISCURSO 4.DISCURSO 4.DISCURSO 4.DISCURSO 4. DISCURSO 4. DISCURSO

ORAL ORAL ORAL ORAL ORAL ORAL

 La  La  La conversación  La Propuesta  El diálogo  La

recitación expresión (LA MAGIA DE de soluciones  El debate conversaci
de rimas de gustos y LOS (EL DÍA QUE ón
(SOBRE preferencia NUMEROS) NO HUBO
 Los juegos
de roles  La lluvia de
LAS s (LA  Los juegos de CLASES) ideas
VOCALES) PRIMERA palabras (EL  El aviso
 El video
FILA) fórum  El noticiero
 La CIEMPIES QUE televisivo radial
recitación  La DEMORABA)  La
 La exposición
de expresión con apoyo de  El panel
 La explicación dramatización (DÍA
trabalengu de gráficos
de un  La declamación MUNDIAL
as(A acuerdos y juego (PALABR (DIEZ
 La exposición SUGERENCI DEL
TIEMPO Y desacuerd AS CON
de AS PARA FOLCLOR)
SIN os SENTIMIENTO)
DEMORA)  La
conocimientos COMBATIR  El
 La exposición EL sociodram
 La expresión de información
 La
argumentación CALENTAMI a
recitación de (COLON ENTO  Phillips 66
de poemas( opiniones AGARRA VIAJE  El análisis de un
GLOBAL)
EL PATITO con A TODA tema en grupo  La
TITO) argumento  La exposición
COSTA)  La entrevista
explicación
 La s (LA
 La expresión de (ABORDAR AL
del
recitación  La una opinión CAMALEÓN) TECNOLO
funcionamien GÍA NOS
de conversaci (QUERER QUE  La moderación to de un LLEVÓ A
adivinanzas ón por SE PUEDA) en un debate aparato LA FAMA)
(LA VACA teléfono
 La expresión de  La
BENITA)  Relato de emociones
 La
 La declamación explicación
un ¿SABES de un poema de una
conversaci recuerdo CARBON?)
ón(EL entidad
 La  El aviso
ERIZO Y entrevista publicitario
 La
EL conversaci
CONEJO)
 La (radial)
ón grupal
justificación (RESERVA
 Expresa de NACIONAL –  La rueda
ideas y opciones PACAYA – de prensa
opiniones SAMIRIA) 
 La La mesa
 Diálogo en formulación redonda
lugares de  La
(ELLA problemas pronunciac
CALLE) y ión de un
soluciones discurso
El diálogo de (HIPOS Y
COCOS)
títeres (VILLA
SILENCIO
 La
explicación
del
 La funcionami
entonación ento de un
de un aparato.
villancico

Producci 1.GRAMÁTICA 1.GRAMÁTICA 1.GRAMÁTICA 1.GRAMÁTICA 1.GRAMÁTICA 1.GRAMÁTICA
ón de
textos
 La  La  Comunicación y  Comunicación y  La  La
Comunicaci Comunicac lengua: emisor, lenguaje comunicació comunicaci
ón: emisor, ión: emisor, receptor,  Elementos de la n y el ón: clases
receptor, receptor, mensaje, canal Comunicación: lenguaje y
mensaje mensaje y y código. emisor,  Lenguaje elementos
 La oración: canal  La oración: receptor, formal e  Lenguaje y
definición  La oración: Definición, mensaje, canal, informal. la lengua
 El sujeto y definición y clases código y  La oración:  Lenguaje
el característi contexto. clases formal e
predicado cas.  El sustantivo: informal.
El sujeto y el  La oración:
(UN OSO  El sujeto y predicado común, propio, sujeto y  Funciones
GOLOSO) el concreto, predicado del
 El predicado abstracto, (EL LOBO Y lenguaje
sustantivo:  El  El núcleo del individual y EL PASTOR)  Enunciado:
común y sustantivo sujeto y el colectivo
 El sujeto: oración y la
propio. y al artículo núcleo del núcleo y frase
 Diminutivos  Sustantivo: predicado. clases (LA
La oración:  La oración:
y común y  Modificadores PRINCESA clases
aumentativ propio del sujeto. clases ACA FALA Y
 El sujeto:
os  Femenino y  El sustantivo: LA
clases y
 El artículo masculino. común, propio, ESTRELLA
primitivo y
 El sujeto y el DEL MAR) estructura
 El adjetivo Singular y
plural derivado (¿QUE
predicado:
 Los
 Análisis
calificativo núcleos y morfológic
 El adjetivo: SON LOS modificadore
 Masculino y HONGOS?)
modificadores.
s del sujeto.
o del sujeto
femenino: cualidades  El adjetivo: (QUE NO
Concordan y estados  El predicado
género y  Análisis LO
cia de  Concordan  El artículo número morfológico SORPREN
del sujeto
género cia  El sustantivo:  Los DAN)
sustantivo- (¡CUIDEMOS
 Singular y género y determinantes: NUESTRO
 El
plural: adjetivo. número posesivos, de predicado:
PLANETA!)
Concordan  El  El adjetivo mostrativos y clase y
cia de Pronombre (grados) (DIME numerales  El predicado: estructura
número núcleo (EN
 El verbo: CON QUIEN  Pronombres EL CAMPO
 Análisis
 Pronombre sujeto- ANDAS Y TE personales ENEMIGO)
morfológic
s verbo DIRE PORQUE) o del
 Los relativos  Los
personales  El verbo  Los
 El verbo:
predicado
modificadore (LOS
 El verbo: (pasado, (determinantes)
tiempo, número s del
sujeto- presente y posesivos SIGNOS
y persona predicado. DE
verbo futuro)  El pronombre
 El verbo: (BALADA DE ALIMENTO
 El verbo: personal
Simple y LA S EN MAL
Presente y  El verbo: compuesto ESTRELLA) ESTADO)
pasado tiempos 
verbales,
 Concordancia: Análisis  El
sujeto- verbo. morfológico predicativo
número y del predicado : atributo y
persona (LA
TIERRA EN EL
 El sustantivo: predicativo
común, (UNA
UNIVERSO)
propio, FAMILIA
 La conjugación concreto, EJEMPLA
(UN TEMA DE abstracto, R)
HISTORIA) individual,  El
 Análisis colectivo, sustantivo:
simple y común,
de compuesto. propio,
oraciones (FRANCESC concreto,
(CONTAR CON O, abstracto,
EL CUERPO) PROMESA individual,
DEL colectivo,
DEPORTE simple,
NACIONAL). compuesto
 El adjetivo: , primitivo y
género y derivado
número-  El adjetivo:
grados. (UNA género y
DULCE número-
ALDEANA) , grados
(EL
GIGANTE
 Los
determinan
SIMPÁTICO)
tes (LAS
  Los EXPORTA
determinante CIONES
s PERUANA
)
 El artículo
 Pronombre
 Pronombres
s
personales
personales
 Formas
 El verbo.
verbales:
Conjugació
simples y
n.
compuestas
Regulares
 El verbo: e
Modos irregulares.
(DISFRUTA
 El verbo:
DE LA
accidentes
BELLEZA DE
gramatical
AMAZONAS)
es (LA
 El verbo: JUSTICIA
conjugación DEL JUEZ)
(LA CABEZA  El adverbio
DEL
(EL
DRAGÓN) ALACRÁN
 El adverbio DE FRAY
(EL CANON GOMEZ)
MINERO)
 La
 La preposició
preposición n y la
 Análisis interjección
morfológico y  La
sintáctico de conjunción
la oración

Análisis
morfológic
oy
sintáctico
de la
oración.
2.ORTOGRAFÍ 2. 2.ORTOGRAFÍA 2.ORTOGRAFÍA 2.ORTOGRAFÍA 2.ORTOGRAFÍ
A ORTOGRAFÍ A
A
 El punto y la  El punto y la  Uso de
 Aprestamie mayúscula en mayúscula en mayúsculas y  Uso de
nto  La párrafos. textos cortos. el punto. mayúscula
 Las mayúscula  Palabras, según  La tilde en  Las reglas s y el punto
vocales: la y el punto el número de palabras generales de  Escritura
Y con  Palabra y sílabas. agudas acentuación de
sonido sílaba  Sílaba tónica y  Clases de  Escritura de números
vocálico. tónica sílaba átona. palabras según números  Las reglas
 Las letras  La coma  Palabras el acento  Clases de generales
m, p, l, s. enumerativ agudas  La tilde en palabras de
 Las letras t, a y  Graves y palabras graves según el acentuació
n. d, f explicativa. esdrújulas  La tilde en acento n
 Las letras  La “c” y “q”  La tilde en palabras  La tilde en  Casos
b, v. las  Uso de “b” palabras esdrújulas diptongos y especiales
combinacio y “v”  El diptongo y el en hiatos de
interrogativas y
nes ca, co, exclamativas triptongo  Triptongos acentuació
cu, que, qui n
  La coma  El hiato  Tildación
 Las La “c” y “z”
enumerativa y diacrítica en  La tilde
(EL VIAJE  La tilde en los diacrítica
combinacio vocativa monosílabos monosílabos
nes ga, go , DE MALQ  La tilde en
UI)  Uso de “b” y “v”  La coma  La coma
gu , gue, enumerativa, interrogativ
gui.la letra  La “g” y “j”  Uso de “c” y “z” enumerativa, os y
vocativa y vocativa,
h  La “m”  Uso de “g” y “j”
explicativa y exclamativ
explicativa
 La letra j.las antes de  Uso de la “h” elíptica os
combinacio “p” y “b”  Uso de “b” y “v”  Uso de la
 La “v” en  Homófonas
nes ge, g  La “r” y la adjetivos  Uso de “ll” e “y”
con “b” y “v” tilde en
iza, zo, zu, “rr”  Uso de “b” y “v” adverbios
ce, ci.
 Los dos puntos  Uso de “b” y terminados
en verbos
“v” en “mente”
 Las letras ll,  Los signos  Palabras juntas  Uso de la “y” en  Uso de “c” “z”  La coma
y, ñ, ch. de o separadas verbos y “s” enumerativ
 Las interrogaci  Uso de “c” “s” y  Uso de “ll” e a, vocativa,
combinacio ón y “z” “y” explicativa,
nes gue, exclamació elíptica y
n
 Los signos de  Uso de “h”
apositiva.
gui. Las interrogación y
letras x, w,
 Los dos
 El punto y
de puntos. Los
k. coma
 exclamación. paréntesis
 Las Los paréntesis  Los
combinacio
 El guión y la
paréntesis.
raya
nes bl, br, Las
pl, pr.  El punto y la comillas
coma
 Las  Uso de “b”
combinacio  Los signos de y “v”
nes cl, cr, interrogación.
 Uso de “c”,
gl, gr. Las comillas.
“s” y “z”
 Las  Uso de la
combinacio “x”
nes tr, dr, fl,
fr.
 Homófonas
con “ll” y
 El punto y con “y” (UN
la HOMBRE
mayúscula DE
CIRCO)
 La coma  Los signos
enumerativ que cierran
a oraciones
 Signos de  Uso
interrogació correcto de
n y algunos
exclamació sustantivos
n.  Uso
correcto de
algunos
verbos.
 Palabras
que se
escriben
juntas o
separadas.
 “Queísmo”
y “”de
queísmo”
(UN
CONSEJO
HONESTO
)

3.REDACCIÓN 3.REDACCIÓN 3..REDACCIÓN 3.REDACCIÓN 3.REDACCIÓN 3.REDACCIÓN

 La noticia  El final de  La felicitación  La anécdota  La noticia  Texto

 Los un cuento  La historieta (ME ASUSTÉ)  La página de descriptivo-
mensajes  Las rimas (UNA FIESTA  El cuento un diario comparativ
DE problema- o
 La  El cartel  La entrevista
descripción DISFRACES) solución (LA  El relato de
 La
NIÑA QUIERE
 El retrato
ciencia
de anécdota  El afiche (ESCRIBIR
personas y DORMIR) ficción
 La  La descripción UN
animales de una escena  El texto RETRATO)  La
invitación
 Los (EJERCITACIO dramático a infografía
partir de una
 La encuesta
anuncios N Matemática)  El texto
La creación de narración  El folleto
prescriptivo
 Las  El caligrama
teatral (EL turístico (LOS
historias un personaje
 La descripción TRAJE DEL NOMBRES  La
La biografía
 La
descripción de
de un animal GALLINAZO) DE LOS
infografía (EL CONDOR LUGARES) (POCAHO
una fotografía.  La carátula de NTAS,
 Elaboración DE LOS  El texto
.(LA FAMILIA una revista VÍNCULO
de ANDES) dramático
SINGULAR)  La descripción DE PAZ)
 La narración de
de una  El afiche
un cuento
cerámica (¡SON
DEL PERÚ!)
 instruccion  El texto  La opinión con  La leyenda  La crónica
es instructivo argumentos (LAS periodístic
 La
(COMO HACE LÁGRIMAS a
explicación  La carta
R UN TITERE) DEL SOL)  La ficha
de un  La narración
recorrido  La ruta de un con diálogos  El relato en informativa
viaje (EL primera 
 El relato PRIMER VIAJE
(LA DERROTA
persona
La canción
DEL REY)  El cuento
de un DE COLON)  El texto
recuerdo  Los Chistes humorístic
 La noticia poético o
.  La explicación
 La descripción de un proceso  La  El texto
de un (LA argumentació argumentat
(JULIETA Y SU paisaje (UN FABRICACIÓN n ivo
LUGAR PARA DE LA MIEL)  La historieta
CAJA DE
VISITAR)
 El relato en
COLORES)  La tercera
 La narración de infografía(CAJA persona
Infografía:
costumbres MARCA) (EL
(LOS REYES estructura, diagr
 Poema amación VUELO DE
MAGOS EN LOS
CANCHIS) CÓNDORE
S)
 El
programa
teatral
 El texto
instructivo

La historieta
4. RECURSOS 4. RECURSOS 4. RECURSOS TIC 4. RECURSOS TIC 4. RECURSOS 4. RECURSOS
TIC TIC TIC TIC
 Buscadores en  Elaboración de
 Acercamien  El e-mail: internet: una línea de  Localiza una  Uso de la
to a las partes e GOOGLE, tiempo con información “x”
TIC’S importancia YAHOO información de en internet  Homófonas
 Juegos con  Las tarjetas  Redacción de internet.  Realiza un con “ll” y
el CD electrónica un E- mail a la  Elaboración de resumen oral con “y” (UN
interactivo. s (postales) docente títulos sobre un HOMBRE
 Decoración de decorativos, cuento leído DE
trabajos usando empleando en una CIRCO)
Word. Word Art biblioteca  Uso de la
 Elaboración de  Creación de un virtual. “x”
un calendario, vídeo  Diseña un  Homófonas
usando una hoja documento con “ll” y
de cálculo. Redacción de un e- con un con “y” (UN
 Elaboración de procesador HOMBRE
mail a un amigo de
un dibujo en de textos. DE
otro colegio
Paint. Situaciones de  Gráficos CIRCO)
 Elaboración de comunicación estadísticos  Elaboració
un periódico en Exel n de un
virtual
mural con  Presentación informe
noticias de en Power sobre un
internet Point programa
 Las tarjetas  Crea un blog de radio.
electrónicas personal.  Creación
de un blog
temático
 Redacción
de un
relato
grupal
empleando
correo
electrónico
.
 Creación
de un
álbum de
fotos virtual

CARTEL DE CONTENIDOS DIVERSIFICADOS: ÁREA DE APTITUD VERBAL

Organiza Bi CICLO III CICLO IV CICLO V
dor m. 1° 2° 3° 4° 5° 6°
Temas: Temas: Lecturas: Lecturas Lectura;  El
El universo Breve historia diccionario:
Los animales del diccionario Breve
 Clasific  Diccion Tema:  El barco de
historia del
ación ario. plomo
diccionario
 Término  Sinóni  El muqui  El
excluido mos  Palabr dicciona
as
 El mágico
rio:
 Asociaci  Antóni fonógrafo  Conce
polisé concept pto
ones mos  Choja, el piadoso
micas o,
lógicas  Series manera
 Abrevi
 Formac atur
 Antónim verbale
ión de Temas de
os s as
palabra usarlo.
 Conect s  Ejercicio
 Acepci
ores de  El Diccionario ones
 Series
adición
 Analogí Lectura: El
as  Sinónimos con valor de la  Raíces
amistad latinas y
 Datos diferencia de
griegas.
del grado.
texto  Antónimos  Parónimos.
 Sinónim
 Refere  Palabra os:  Palabras
ncia polisémicas. Clases polisémicas
I
Lectura:  Producción
¿Dónde de textos.
está la Texto
felicidad? narrativo

 Antónim Técnicas de
os: estudio: El cuadro
Expresión
Clases sinóptico. El
y
subrayado, el
comprens  Compre resumen
ión oral nsión de
Compren textos
sión de
textos
 Produc
ción de
Producció
texto: T
n de
exto
textos
narrativo

Técnicas de
estudio: El
cuadro
sinóptico
Temas: Temas: Lecturas: Lecturas Lectura: De la Lectura
El trabajo muerte Pictográfica
Los culta
 Causa –  El materiales  El país de la
efecto tema Temas: geometría  Analogías
 Análisis  El  Nuestra  Campo
y párrafo artesanía lexical
Poema: Los
síntesis  Formac
 Idea
ión de
 La misión Heraldos Negros
 Conecto princip
palabra
Apalo I Lectura. El
res de al  De largo y verano que
s  La
espacio  El cortometraje paso
 Sinóni coherencia
 Conecto orden mos
II res de de las
secuenc palabra  Precisi Temas  Palabras
ón homóni  Compre
ia s nsión de
Lexical mas
 Sinónim  Conect  Conectores ( textos
os ores de  Antóni
mos
primero, más
Lectura:
 La
espaci tarde, a historia
o  Oracio continuación) Anurak
del
nes . mosquit
Incomp 
letas
Oraciones  Término o
incompletas excluido  La
 .Término princesa
excluido
  Analogí  Sinónimos y Lectura: El  Julieta y
as antónimos niño su caja
positivo de
colores
 Oracion  Bicicleta
es supermo
incompl delo
etas  El niño
positivo
Producción
de texto:  Producción
Periodismo de texto:
Técnicas de Periodismo
estudio:
Mapa conc Técnica de
eptual o estudio: organiza
semántico. dores visuales:
mapa de ideas,
diagramas de
causa- efecto,
línea del tiempo,
organigrama.

Temas: Temas: Lecturas: Lecturas Lectura: La Lectura: La

rana aprendiza de
Analogías bruja
 Familia  Oracio  La  Manos en acción Lectura:
de nes ciudad  Historia de los Platero y yo
palabra incomp  Los números Conectores de  Los
s letas viajes equivalencia conectores
 Santiago, el
 Series  Conect volador y de
 conect ores de finalidad Lectura: La ley
secuen
Temas:  La amiga de los Lectura:
ores de gorilas del bosque
causa cia Mónica la iluminado
 Analog  tortuga
 Conecto Palabr
Temas La inferencia
res ías as en
de tiem  Idea el Lectura: Los  Anáfora y
diccion sentimiento catáfora
po princip  Analogías s de la
III al ario.
 Familia
 Idea principal y tierra
Lectura: La
secundarias La anáfora
de Producción de habitación
palabra  Analogías
texto: Plan
s  Temas y subtemas de
  Hiperónimos
Términ  Campo semántico. redacción
e hipónimos
o  El resumen Técnicas de
excluid estudio: Mapa  Nominalizaci
o de ideas, el ón
 Secuen resumen  Producción
cias : Texto
descriptivo

Técnica de
estudio: mapa
de la historia
Temas:  Forma Lecturas: Lecturas Lectura: El Comprensión de
ción de lago textos.
palabra Titicaca
 Asociaci
s
 El agua  Los dos hermanos Raíces
ones
(prefijo  Los  La fábula del Griegas y  Un esclavo
 Oracio aliment quirquincho. Latinas muy listo
sy
nes sufijos) os  La muela y el pan Lectura:  El oso en su
Incompl Huarcuna osera
etas
 Analog  El instrumento de La palabra:
ías Temas: la paz universal.  Los tres
 Conect prefijo y chivos y el
ores de
 Mapa sufijo duende
semánt Lecturas: La
adición
ico  Formac Temas
 Una vida
falsa
 Precisi
 Conect
ión de
apariencia, sana
ón palabra
ores s.  Inferencias la nuez de
léxica
 Signific
 Esquema oro Lectura: La falsa
descriptivo - apariencia, La
ado de
enumerativo nuez de oro
 Cohere  De palabra  Eliminación de Las ideas
ncia secuen s. oraciones principales y
cia.  Datos secundarios  La inferencia
 Organizadores
Producción  Textos cloze
 El del gráficos
texto. de texto:  Producción
párrafo Plan de
 Resum  Conect
redacción,
d texto:
ores. Texto
en Juegos lógico Instructivo

Técnica de
exposición: el
panel, el taller.