UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

RESÚMEN DE LECTURA “EVALUACIÓN.”

RENE BRAMBILA GONZÁLEZ

DOCENTE: DR. MANUEL ZAVALETA SUÁREZ

Evaluación de Políticas Públicas.

Se puede considerar a la evaluación de políticas públicas como el método de

investigación sistemática, que tiene como finalidad determinar el grado de impacto
real de los efectos de un programa determinado. Es necesario tener el claro, que
se datos se desean obtener del proceso de evaluación.

Para el estudio de su impacto, se pueden atender tres tipos de perspectivas, la

gerencial, la política y la legal. La perspectiva gerencial se refiere al proceso de
implementación de a política, en términos de eficiencia y eficacia, se analiza desde
la racionalidad de la organización interna, el desarrollo de la política hasta la
aplicación de recursos con los objetivos establecidos. Asi mismo, se atiende en
términos del análisis de costo beneficio por programa. En sentido político, se
considera el éxito de una política en términos de una rentabilidad política, por
ejemplo el aumento de los índices de representatividad. Por último en términos
legales, la evaluación de un programa se estudia en cuanto a su relación con el
principio de legalidad y el acceso de los ciudadanos al procedimiento
administrativo del programa, en términos de certeza jurídica.

Existen distintos tipos de evaluación, en primer lugar la evaluación dirigida a la

determinación de las necesidades, donde se busca encontrar debilidades en el
planteamiento del programa, más allá de los efectos. La evaluación formativa o
correctora, que pretende analizar el funcionamiento integral del programa y si es
posible mejorarlo y por último la evaluación de balance o conclusiva, que busca el
análisis de los resultados finales que permita obtener datos para realizar un
análisis comparativo con otro programa de objetivos similares.

Para llevar a cabo el proceso de evaluación, es necesario tomar en cuenta los

distintos intereses que aparecen en la etapa de desarrollo del proceso evaluativo y
que afectan directamente el proceso. Por ello, es necesario que durante este
proceso, se procure la obtención de datos que permitan elaborar un juicio objetivo,
ya que al momento de evaluar, los actores que tienen un cierto interés en el
programa, pueden encontrarse en conflicto con otros actores que probablemente
no lo tienen. La multiplicidad de actores participantes en el programa es un punto
importante que se debe considerar al momento de realizar el proceso de
evaluación, ya que de esto puede depender la perspectiva de análisis.

La utilidad de la evaluación de políticas puede emplearse para la mejora del

procedimiento de política pública, o bien, en cuestiones de reorganización
administrativa, es decir, la búsqueda de eficiencia en la estructura burocrática.
También puede utilizarse para determinar la continuidad de un programa, cuando
se analizan los resultados obtenidos. Entonces, se puede hablar de evaluaciones
de tipo instrumental, que tienen como finalidad acciones inmediatas en los
programas. Otro tipo de evaluación es la denominada conceptual, que busca influir
en la manera de pensar en los problemas y un tercer tipo es el de carácter
persuasivo que trata de resolver posturas en defensa o ataque de un programa.

Dentro del proceso evaluador se pueden dividir los distintos tipos de problemas,
con la finalidad de identificar a los individuos afectados por esa política con una
visión global, que permita medir las dificultades y resultados reales del programa.

Finalmente, los resultados de la evaluación deben permitir que la información

obtenida sea útil para estudios posteriores, su realización debe hacerse tomando
siempre en cuenta los diferentes intereses encontrados en el proceso, para definir
una perspectiva de acorde al contexto de análisis y que dichas evaluaciones sean
investigaciones que tengan un grado aceptable de confiabilidad y utilización
posible.