CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA

LABORATORIO DE FÍSICA
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
PRACTICA NO. 5
“Capacitancia”
 Objetivo
 Hallar la expresión que vincula la capacitancia de un capacitor de placas
paralelas con la distancia de separación y con el medio entre las placas

Hipótesis
La capacitancia de un sistema se verá afectada por la distancia entre las
placas del capacitor y principalmente por el medio que existe entre ellas debido a
que en ambas placas se tendrá carga de igual magnitud y de signo contrario.

Marco teórico
Capacitancia
Es la propiedad que tienen los cuerpos para mantener una carga eléctrica.
La capacidad también es una medida de la cantidad de energía eléctrica
almacenada para una diferencia de potencial eléctrico dada. El dispositivo más
común que almacena energía de esta forma es el condensador. La relación entre
la diferencia de potencial (o tensión) existente entre las placas del condensador y
la carga eléctrica almacenada en éste, se describe mediante la siguiente expresión
matemática:

Donde:

 es la capacidad, medida en farads (en honor al físico experimental Michael

Faraday); esta unidad es relativamente grande y suelen utilizarse submúltiplos
como el microfaradio o picofaradio.
 es la carga eléctrica almacenada, medida en coulombs;
 es la diferencia de potencial (o tensión), medida en volts.

La energía almacenada en un condensador, medida en joules, es igual

al trabajo realizado para cargarlo. Consideremos un condensador con una
capacidad C, con una carga +q en una placa y -q en la otra. Para mover una
pequeña cantidad de carga desde una placa hacia la otra en sentido contrario a
la diferencia de potencial se debe realizar un trabajo :
 Donde
 W es el trabajo realizado, medido en joules;
 q es la carga, medida en coulombs;
 C es la capacidad, medida en farads.

Procedimiento experimental
El material usado durante la realización de esta práctica fue el siguiente:
 1 Capacitor de placas paralelas
 1 Electrómetro
 1 Fuente de poder de alto voltaje con punta de prueba
 1 jaula de Faraday
 Dieléctricos (cartoncillo, acrílico, papel)
 Cables conectores (caimanes)
 Plaquetas aislantes – generadoras de carga

Primeramente se dio una breve explicación de los capacitores, de su

funcionamiento y sus unidades (farad), además de cómo el campo eléctrico y la
fuerza eléctrica son principios básicos en los capacitores (baterías).

Se procedió a realizar la práctica que consistía en medir el voltaje en el

capacitor de placas paralelas mediante el electrómetro, para esto se frotaban
plaquetas aislantes (hechas de alfombra), que eran generadores de carga.
Primeramente se fijo la distancia de las placas del capacitor en 3, 2,1 cm de
separación, lo cual fue considerado como una separación del vacío ya que el índice
de refracción del aire es muy cercano al del vacío, para cada una de las
separaciones se realizaron tres comprobaciones experimentales, (además para
esto se debían descargar constantemente las plaquetas aislantes, esto para que no
acumularan carga residual, depositándolas sobre el piso).

Cabe mencionar que el electrómetro tenía una constante de saturarse con 3

o 4 inducciones de carga, contando con un rango de 100 volts, y siendo inducidos
pues de 30-40 volts en promedio por cada contacto con las placas aislantes. Todas
estas variaciones fueron presentadas, por la fuga de carga que se presenta al haber
personas alrededor con el calor corporal, ya que al igual que en la experimentación
de coulomb es un experimento igual de delicado.
 Una vez terminado esto, se procedió a realizar el mismo procedimiento, ahora
con un pedazo de cartoncillo como dieléctrico, para esto se debía procurar que
cubriera la totalidad de la superficie de las placas, y que las manos del compañero
que lo sostenía no infirieran en las mediciones. Al igual que en lo anterior, fue
realizado para 1, 2, 3 cm y repetido tres veces en cada medida. Por último, se
remplazó el cartoncillo por un acrílico realizando el mismo procedimiento y las
mismas medidas de separación.

Para todo esto cabe resaltar, que cuando estaba el cartoncillo y el acrílico
entre las placas, se requirieron más inducciones de carga por parte de las plaquetas
para saturar el electrómetro.
Este experimento se realizó para conocer el comportamiento del capacitor,
como fuente de almacenamiento de energía (batería), además de como el campo
generado por la inducción de carga se mantiene dentro de las placas, generando
así un condensador.

Tablas de datos recolectados

El experimento se realizó con vacío, cartoncillo y acrílico, colocados en medio
de las placas a 1, 2 y 3cm de distancias entre ellas los datos fueron los siguientes:

 Vacío
Tablas N°1. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 1 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 25 25 30
2 65 40 60
3 - 70 65
4 - - 90

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
1 26.6667±2.8868
2 55±13.2288
3 67.5±3.5355
4 90
Tablas N°2. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 2 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 50 30 40
2 85 70 80
3 100 - -

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
1 40±10
2 78.3333±7.6376
3 100

Tablas N°3. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 3 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 25 40 40
2 65 60 85
3 - 90 -

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
1 35±8.6603
2 70±13.2288
3 90

 Cartoncillo
Tablas N°4. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 1 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 25 30 20
2 60 60 40
3 70 85 60
4 100 100 70
5 - - 95

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
 1 25±5
2 53.3333±11.5470
3 71.6667±12.5831
4 90±17.3205
5 95

Tablas N°5. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 2 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 10 10 20
2 40 20 35
3 60 30 45
4 85 40 60
5 100 60 80
6 - 80 85
7 - 100 -

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
1 13.3333±5.7735
2 31.6667±10.4083
3 45±15
4 61.6667±22.5462
5 80±20
6 82.5±3.5355
7 100

Tablas N°6. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 3 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 40 25 40
2 80 45 60
 3 100 60 100
4 - 100 -

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
1 35±8.6603
2 61.6667±17.5594
3 86.6667±23.0940
4 100

 Acrílico
Tablas N°7. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 1 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 25 20 20
2 45 40 30
3 75 80 60
4 85 100 75
5 - - 90

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
1 21.6667±2.8868
2 38.3333±7.6376
3 71.6667±10.4083
4 86.6667±12.5831
5 90

Tablas N°8. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 2 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 25 20 20
2 60 55 75
3 85 100 100
 Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V
(𝑽
1 21.6667±2.8868
2 63.3333±10.4083
3 95±8.6603

Tablas N°9. Muestran los datos recolectados del experimento hecho a 3 cm de distancia
entre las placas.

Tantos de carga (TQ) (V1±2.5)V (V2±2.5)V (V3±2.5)V

1 20 20 40
2 40 50 85
3 50 60 -
4 80 100 -
5 100 - -

Tantos de carga (TQ) ̅ ±dV)V

(𝑽
1 26.6667±11.5470
2 58.3333±23.6291
3 55±7.0711
4 90±14.1421
5 100

Gráficas
 VACÍO
5
4.5
4
3.5 d=1cm
3
TQ (Coul)

d=2cm
2.5
d=3cm
2
1.5 TQ = 0.0484(Vprom) - 0.3936
1 TQ= 0.0325(Vprom) - 0.3651
0.5 TQ = 0.0355(Vprom) - 0.3065
0
0 50 100 150
V promedio(V)

Figura 1. Gráfica muestra relación entre los tantos de carga y el voltaje promedio, a 1,2 y
3 centímetros de distancia con vacío entre las placas.

CARTONCILLO
9
8
7
6 d=1cm
TQ (Coul)

5 d=2cm
4 d=3cm
3 TQ = 0.0538(Vprom) - 0.6026
2 TQ = 0.0695(Vprom)- 0.1104
1 TQ = 0.0445(Vprom) - 0.6552
0
0 50 100 150
V promedio(V)

Figura 2. Gráfica muestra relación entre los tantos de carga y el voltaje promedio, a 1,2 y
3 centímetros de distancia con cartoncillo entre las placas.
 ACRÍLICO
6

4 d=1cm
TQ (Coul)

d=2cm
3
d=3cm
2 TQ = 0.0504(Vprom) - 0.1067
TQ = 0.0271(Vprom) + 0.3737
1
TQ = 0.0516(Vprom) - 0.4028
0
0 20 40 60 80 100 120
V promedio(V)

Figura 3. Gráfica muestra relación entre los tantos de carga y el voltaje promedio, a 1,2 y
3 centímetros de distancia con acrílico entre las placas.

Discusión
Al añadir los tantos de carga cuando teníamos vacío en el experimento, se
percata que por cada tanto a un centímetro de separación, el voltaje promedio
añadido a las placas es de 25 volts aproximadamente, pero a dos centímetros es
mucho mayor estando cerca de los 40 volts por toque y a 3 centímetros 35 volts.
Cuando lo realizamos ahora con cartoncillo observamos que los voltajes por
toque son casi los mismos que cuando no se presenta material entre las placas.
Por ultimo con acrílico los resultados fueron casi los mismos en las tres
diferentes separaciones.
Para el cartón en el experimento se llevó a cabo más tantos de carga, seguido
el acrílico y por ultimo las placas sin material, se debe a que los materiales obstruyen
en parte el paso de la corriente.

Conclusión
Se comprobó la hipótesis debido a que en las tablas de datos recolectados
se puede observar que a la misma distancia pero con un medio diferente entre las
placas, fue necesario realizar un número distinto de inducciones de carga
obteniendo así una lectura diferente de voltaje en el electrómetro y por tanto una
variación en la capacitancia del sistema.
 Anexos
Para saber el valor del rango de error del voltaje, se utilizaron las siguientes
fórmulas:
ΔV = (P*0.5) V = (5*0.5) V = 2.5V

̅ −𝑽𝒊 )𝟐
(𝑽
D𝑽 = (√∑𝒏
𝒊=𝟎 )V
𝒏−𝟏

Donde P es la precisión del equipo con el que se midió.

Para obtener el voltaje promedio se utilizó:

∑𝒏
𝒊=𝟎 𝑽𝒊
̅=
𝑽 ( )V
𝒏