ALUMNO: JOSE ANGEL PEREZ DOMINGUEZ

JUAN JOSE PEREZ DOMINGUEZ

GRADO: 1RO “A”

MAESTRA: ROSA DE LOS ANGELES PALACIOS VELAZQUEZ

MATERIA: TIC¨S

FECHA: 24 DE OCTUBRE DE 2018

PARAISO, TABASCO.

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INDICE
PORTADA ............................................................................................................................................ 0
INDICE ............................................................................................................................................ 1-11

INTRODUCCION ....................................................................................................................... 2,3 4-11

EDUCACION EN LINEA .................................................................................................................... 5-11
Los beneficios y los retos de la educación en línea ............................................ 5,6,7-11
Ventajas de la educación en línea ................................................................... 7-,8,9 -11
CONCLUSION................................................................................................................................ 10-11

BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 11-11

ANEXOS ....................................................................................................................... 12-12

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 INTRODUCCION

La Educación en linea, se configura hoy como una herramienta imprescindible para

la educación en general, la formación profesional, la capacitación, la actualización
de conocimientos y la promoción cultural a diferentes niveles.
En cualquier institución educativa es necesaria una estrecha relación entre
enseñanza, el aprendizaje y la evaluación porque educar es el compromiso más
grande que un educador asume ante la sociedad.
Al tratarse de la Educación en linea, es necesario presentar algunas definiciones
que nos ayudarán a comprender todos los procesos cuando la modalidad es en
línea. Por ello a través del presente trabajo trataremos de resumir esta
responsabilidad iluminando esta actividad práctica del educador a través del uso del
modelo Educativo a Distancia, volcando nuestra atención sobre todo en las
características de la misma, las TIC, los retos y la evaluación.
La cambiante dinámica que vive la sociedad ha impuesto en lo que respecta a
materia educativa, una nueva modalidad, con modificaciones, sin ninguna vacilación
eliminando lo caduco y lo obsoleto.
La educación ha puesto en marcha, desde hace mucho tiempo el modelo de la
Educación en linea, como una estrategia que ha conducido a una renovación total
de la enseñanza, que da respuestas a las nuevas exigencias de los estudiantes y la
sociedad.

A través de la Educación en linea, se capacita a los estudiantes en el auto

aprendizaje, respetando los ritmos de aprendizaje de cada uno.
En el presente escrito vamos a compartir algunas ideas sobre el significado de la
Educación en linea y su importancia de tal manera que usted pueda adquirir algunas
orientaciones básicas en lo concerniente a la Educación en línea y la incidencia de
las nuevas tecnologías en la misma.
Es importante resaltar que la Educación en linea, es crucial en un mundo que
cambia vertiginosamente, porque a través de esta modalidad, se pueden alcanzar
conocimientos, competencias y actitudes de calidad tal como las encontramos en la
educación presencial.
La Educación en línea, permite que las instituciones educativas, organizaciones y
empresas puedan ofrecer cursos y programas adaptados a las exigencias actuales
y a sectores, áreas, disciplinas, entornos, niveles y estilos de aprendizajes muy
diferentes y dirigidos a poblaciones que pueden residir de forma muy dispersa
geográficamente.

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La Educación en línea, como podrás descubrir a lo largo de este documento no
obliga al estudiante a estar presente físicamente en un aula con un profesor (ra) a
su lado.
Es por ello que la Educación en linea viene a ser una variedad dentro de los modelos
educativos. Este modelo educativo permite la integración de personas que por
distintos motivos no tienen acceso a una educación presencial.
Gracias a las ventajas que nos ofrecen las tecnologías basadas en la Internet, hoy
existe la oportunidad de lograr una educación con mayor calidad porque el
currículum con la aplicación de las tecnologías se enriquece y se logran
aprendizajes significativos en el alumno con el debido apoyo pedagógico. La internet
ha permitido establecer redes de aprendizajes donde el tiempo, el lugar, y el ritmo
de trabajo no son obstáculos. La Educación en linea, es una modalidad que permite
el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias, y medios, en
una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente.
Generalmente los modelos educativos en linea se sustentan en tres elementos: los
materiales educativos, la asesoría o tutoría de un profesor o especialista en el tema
y la evaluación como medio de acreditación. Estos elementos se complementan
con: infraestructura administrativa, sistemas de gestión, centros universitarios,
fuentes de información, entre otros, que se integran en un modelo pedagógico como
un completo y complejo sistema de relaciones orientadas a cumplir un objetivo:
educar. Los actores de este proceso son los profesores, los estudiantes y la
institución que auspicia el programa, con lo que tenemos un proceso educativo
constituido por el universo de relaciones que puedan surgir entre los actores y
elementos del modelo.
El profesor es el encargado de conducir el proceso, trazando las líneas de
aprendizaje que debe seguir el estudiante y proveer de los recursos educativos
necesarios; su trabajo se plasma a través del desarrollo de materiales y la asesoría;
su participación es vital ya que de su correcto desempeño depende el éxito del
programa, ya sea en términos de asimilación de contenidos, como de niveles de
deserción, aprobación y satisfacción del estudiante. El estudiante es el centro del
modelo educativo, hacia él se encaminan todas las acciones y esfuerzos del
docente y de la institución. En un modelo a distancia es necesario tener claro que
el estudiante es el protagonista de su propia formación, es él quien, a través de
esfuerzo y perseverancia, va alcanzando metas que en conjunto significan su
titulación. El carácter autoformativo de los materiales educativos guarda, de forma
implícita, la labor del estudiante; su aprendizaje es en gran parte autónomo y
autorregulado. Es autónomo debido a que él es quien desarrolla las diferentes
actividades, tareas y lecturas de cada sección que comprende la asignatura; es
autorregulado, debido a que él es quien marca su propio ritmo de aprendizaje según
sus posibilidades de tiempo, distribuyendo la carga de trabajo a lo largo del tiempo
a fin de poder culminar el total de actividades dentro de los plazos previstos. La
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institución, por su parte, es la encargada del sustento académico, legal y de
infraestructura de los programas educativos que se ofrecen. Las obligaciones
institucionales se pueden agrupar en dos. El primer grupo se refiere a todos aquellos
aspectos logísticos, organizacionales, tecnológicos que, en conjunto, constituyen la
plataforma necesaria para que el proceso educativo se desarrolle adecuadamente;
el segundo grupo está constituido por los aspectos académicos y legales, que dan
el rigor, calidad y validez al programa. La armonización de los elementos y los
actores del modelo educativo es una tarea compleja. Sobre cada uno de estos
elementos y actores influyen varios factores que pueden causar desequilibrios a la
hora de operar en conjunto. Los detalles operativos, los académicos y
metodológicos tienen gran importancia y significación para el éxito de un programa.
De aquí surge la necesidad de tener claramente definidas funciones y
responsabilidades de los actores y especialmente que estos conozcan el modelo y
el papel que en éste cumplen los demás intervinientes en el proceso. La integración
del trabajo de los actores, las facilidades y recursos que presentan los elementos
del modelo logran un todo integrado e interrelacionado afectado por un conjunto de
variables interdependientes cuya incidencia es fundamental en el desempeño de los
demás componentes del sistema.
Para que tengas una idea más clara de lo que es la educación en linea te invito a
que leas lo que sigue a continuación.

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LA EDUCACION EN LINEA

Entendemos por educación en línea al proceso de aprendizaje entre profesores y

alumnos en un entorno totalmente digital en dónde la tecnología y las técnicas de
aprendizaje conforman el modelo educativo, para lograr así un ambiente altamente
interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar en el que te encuentres.
Entendemos por entorno totalmente digital un ambiente que físicamente no es real
pero permite la interacción a distancia entre los usuarios interconectados a través
de una red de computadoras. Actualmente mediante este modelo de educación se
estudia el bachillerato, licenciaturas, maestrías, diplomados y cursos.

La educación en línea surge ante el ajetreado ritmo de vida en el que vive la

sociedad actualmente. Ya sea por el trabajo, la familia, o la posición geográfica de
algunas personas, la educación en línea logra un objetivo educativo común, sin las
limitaciones del espacio ni del tiempo.

Algunas de las características de los modelos de educación en línea son:

 Modelo interactivo. Aquel que permite al alumno adoptar un papel o rol

activo en relación a sus tareas o trabajos, interactuando así con el contenido,
sus profesores y compañeros de estudio.
 Accesible. No importa el lugar, la zona ni el horario en el que te encuentres,
podrás estudiar en cualquier lugar con acceso a Internet.
 Síncrona y asíncrona. Lo cual permite que el alumno puedan participar en
tareas o actividades al mismo tiempo que los demás independientemente del
lugar en que se encuentren.
 Recursos en línea. Permite el acceso a cualquier cantidad y variedad de
material y recursos sin la necesidad de tenerlos físicamente, además de
disponer de ellos en cualquier momento que lo requieras.

Los beneficios y los retos de la educación en línea

La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la
educación ha permitido explorar métodos alternativos de formación para
incrementar el acceso al conocimiento y al aprendizaje a millones de niños, jóvenes
y adultos en todo el mundo. Hoy en día, cualquier persona en cualquier lugar del
mundo con conexión a internet tiene acceso a una gama ilimitada de cursos,
certificados, diplomados, licenciaturas y maestrías a un muy bajo costo o totalmente
gratuitas. Con los avances tecnológicos, cada vez más universidades alrededor del
mundo están evolucionando para adaptarse a esta realidad actual y hacer uso de
las nuevas herramientas digitales para ampliar y diversificar su oferta académica.
En México, las principales universidades públicas y privadas del país se han unido
a esta tendencia y ofrecen cursos, certificados, carreras universitarias, diplomados
y maestrías en línea que incluyen los mismos aprendizajes y enseñanzas que los
estudios presenciales.

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Además de la formación en línea ofrecida por las instituciones de educación superior
(educación formal), en años recientes ha surgido una alternativa de aprendizaje
informal a través de los cursos online masivos abiertos (MOOC, por sus siglas en
inglés). Basta ingresar a la página de sitios como edx, uno de los principales
proveedores de educación en línea fundado por la Universidad de Harvard y el MIT
en 2012, para observar la diversidad de cursos a los que se puede tener acceso con
los profesores más prestigiados del mundo. El sitio incluye mil 277 cursos sobre
temas tan diversos como la Divina comedia de Dante, algoritmos y programación o
la psicología de la negociación.1 Es un hecho innegable pues, que el uso de las TIC
en los procesos de educación y aprendizaje ha sido revolucionario. La educación
en línea, tanto formal como informal, ofrece grandes beneficios. En primer lugar,
cuenta con enormes economías de escala, por lo que es extremadamente efectivo
en términos de costo-beneficio, ya que el costo marginal de agregar un nuevo
estudiante es nulo. Al brindar acceso al conocimiento y la información a tanta gente
que de otra manera no podría hacerlo, la educación en línea contribuye a reducir la
desigualdad de oportunidades. Como acertadamente lo señala el estudio del
Consejo Ejecutivo de Empresas Globales sobre Economía Digital en México, el uso
de las TIC tiene el potencial de transformar a sociedades enteras con el simple
hecho de cambiar su educación.2 La educación en línea elimina la necesidad de la
interacción física y en su lugar crea ambientes de aprendizaje virtual a través de
videos tutoriales, redes sociales, chats y foros virtuales para interactuar con los
profesores y el resto de los estudiantes. Asimismo, permite a los alumnos avanzar
a su propio ritmo, es decir, el aprendizaje se vuelve más personalizado de acuerdo
con las aptitudes, preferencias y disponibilidad de tiempo de cada uno. Ahora bien,
es importante destacar que a pesar de estas y muchas otras ventajas, la experiencia
ha demostrado que aún existen algunas barreras para la formación en línea. El
principal reto para potenciar el uso de la tecnología en los procesos educativos es
asegurar el acceso a internet confiable. La conectividad de alta velocidad y el
acceso a infraestructura suficiente son requisitos indispensables para impulsar la
educación en línea. Por otra parte, es importante impulsar también la alfabetización
digital o la compresión de las herramientas digitales y la información para
aprovechar la educación en línea. En este rubro los resultados tomarán tiempo en
manifestarse, y en México aún nos falta un largo camino por recorrer. El alto grado
de deserción en la educación en línea tanto de los programas académicos como de
los MOOC indica que otro de los desafíos a vencer es asegurar la terminación de
los programas, especialmente los que son gratuitos. Al respecto, diversos estudios
coinciden en señalar la centralidad que juega la figura del profesor para lograr un
proceso de enseñanza y aprendizaje efectivo en cualquier modalidad educativa. Es
decir, si bien las nuevas tecnologías permiten llevar contenido a más personas, el
rol que juega el profesor sigue siendo trascendental. Es por ello que los docentes
deben tener la capacidad de utilizar las metodologías y recursos didácticos de la
educación en línea para establecer contacto con los estudiantes y buscar su
atención, motivación e interés a lo largo de todo el programa. De igual forma, cobra
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especial relevancia inculcar entre los estudiantes desde temprana edad la
capacidad de ser autodidactas, pues de esa manera podrán aprovechar mejor la
oferta de educación en línea. Por otra parte, si bien la educación en línea es muy
conveniente en el sentido de que elimina la necesidad de la interacción física,
algunos argumentan que la falta de contacto cara a cara con otros alumnos limita la
experiencia de aprendizaje, pues dificulta el establecimiento de vínculos personales
que solo se pueden generar dentro de las aulas. Derivado de lo anterior, y a partir
de las mejores prácticas en los métodos en línea y presenciales surgió el
aprendizaje híbrido o blended learning, que integra ambas modalidades para crear
una experiencia de aprendizaje integral y proporcionar a los alumnos flexibilidad y
apoyo de manera simultánea. El enfoque híbrido tiene el potencial de fomentar el
aprendizaje independiente y la colaboración, así como proporcionar más canales de
comunicación entre los estudiantes y profesores. Debido a que ha probado ser un
método muy exitoso, cada vez más universidades en el mundo están optando por
este modelo combinado

Ventajas de la educación en línea

“El tiempo apremia”, es una frase que toma cada vez más sentido en este mundo
acelerado que demanda mayor preparación en el menor tiempo posible, y que las
opciones de estudiar se reducen al tener que cumplir con una serie de actividades
diarias que impiden asistir a clases de manera presencial.
La educación en línea es un nuevo entorno de aprendizaje que se caracteriza por
novedosas formas de comunicación y uso de recursos tecnológicos en donde el
estudiante aprende a través de videos, podcast, wikis, materiales multimedia, foros
de discusión, etcétera. Estas herramientas representan un ambiente educativo
altamente interactivo en el que participan docentes, especialistas y por supuesto,
los alumnos.
Por su funcionalidad, la educación en línea ha traspasado barreras utilizándose en
todas las ramas del conocimiento. Prácticamente se ha convertido en un medio muy
completo, que responde de manera eficaz y eficiente a las demandas de un entorno
social y laboral.
En diversos países, la cantidad de inscritos a clases en línea se incrementa
constantemente, entre ellos destaca el Reino Unido en donde el número de alumnos
fue de más de 271,000 entre el 2010 y 2011, de acuerdo con datos de la Agencia
Estadística, Higher Education.
Es así como el estudiar una carrera universitaria ha sido uno de los principales ejes
que dieron impulso al aprendizaje en línea, ya que en México el 55% de sus ingresos
lo recibe el 15% que cuenta con estudios universitarios.

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¿Es mejor estudiar en línea que de manera presencial?
Los contenidos y la calidad educativa son los mismos en ambas modalidades, sin
embargo al estudiar en línea se cuenta con un modelo más flexible y adaptable al
alumno. Además, se crea una mejor comunicación entre estudiante y profesor ya
que se elimina la barrera del tiempo y el espacio.

¿Qué ventajas tiene el estudiar en línea?

Entre los beneficios que ofrece la educación en línea está la oportunidad de
organizar los horarios de estudio, factor primordial para quienes tienen que cumplir
con múltiples actividades permitiendo aprovechar la flexibilidad de decidir si se
desea estudiar muy temprano en la mañana, en la noche o durante espacios libres
en el día.
“Estudiar en línea te permite acceder a la plataforma, las 24 horas del día, los 365
días del año, desde tu casa o el lugar que prefieras”, mencionó la Profesora
Verónica González, Docente en la Facultad de Economía y Administración de la
UTEL.
No importa la ubicación. Los alumnos pueden interactuar con los profesores desde
cualquier lugar al contar con una computadora con acceso a Internet. Es así como
estudiar desde la comodidad del hogar se convierte en el escenario principal para
la transmisión de conocimiento.
Se adquiere la responsabilidad del propio aprendizaje, ya que el alumno es quien
marca su ritmo de trabajo pero siempre bajo la guía de Profesores y Asesores,
quienes proporcionan el material adecuado para cada lección.
“Cada estudiante es responsable de su trabajo, en una clase presencial el maestro
está ahí para comprobar si se realizan las actividades o no, pero en línea el alumno
adquiere el compromiso de su educación con la capacidad de ser autodidacta”,
aseveró el Maestro Christian López, Docente en la Facultad de Ciencias Sociales y
Humanidades de la UTEL.
La autodisciplina se convierte en una característica inherente al estudiante en línea,
tal y como lo confirma Alejandro Espinosa, alumno de la Licenciatura de
Mercadotecnia a distancia: “Los diplomados o carreras en línea, creo que hacen a
la gente mucho más productiva porque se vuelve más autodisciplinada. Debemos
demostrar que podemos hacer las cosas, sin que esté otro adulto atrás diciéndonos
qué hacer”, afirmó.
Los métodos de enseñanza son dinámicos y de fácil comprensión. La preparación
durante el estudio en línea se enfoca a la reflexión, autoformación y apropiación de
tecnologías que facilitan el aprendizaje. De esta forma, los medios empleados
durante las clases en línea como documentos compartidos, videos, foros y demás

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acciones, ayudan a que el intercambio de ideas sea efectivo, rápido y fomente la
interacción.
Asimismo, la biblioteca adopta otra imagen al estar en forma digital, y otros recursos
disponibles en línea como revistas y bases de datos se convierten en una fuente
confiable y accesible para el alumno.
Gracias al avance tecnológico, también el alumno puede hacer uso de laboratorios
electrónicos relacionados con distintas áreas como matemáticas, química, física,
biología y electrónica. Indispensables para el aprendizaje empírico.
En general, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han permitido la
generación de un aumento de software educativo, aplicaciones multimedia y
plataformas e-learning.
Ahorro de tiempo y dinero. El traslado a una escuela presencial se resuelve con la
opción de la educación en línea, ya que de acuerdo a las actividades de cada
persona se puede intercalar el estudio ya sea desde casa, oficina, cafetería,
etcétera. Por lo que el ahorro de tiempo es uno de los beneficios que más se valoran
al iniciar en esta modalidad.
Interacción continúa. El hecho de estudiar en línea, no significa que se hará de
forma solitaria, como muchas personas piensan. La interacción se da a través de
grupos o equipos para preparar presentaciones en línea, seminarios o proyectos y
a través del uso de chat o videoconferencias que permiten una comunicación directa
y rápida.
El contacto entre profesor y alumno es permanente, las dudas respecto a cada
materia se exponen con mayor facilidad, ya que la presión social que se da en clases
presenciales no tiene cabida en el estudio en línea.
Estudiar y Trabajar. Uno de los objetivos al impulsar globalmente la educación en
línea es combatir el rezago educativo, por lo que para toda la comunidad que tuvo
que abandonar sus estudios para comenzar a trabajar, el estudio en línea
representa una oportunidad factible que los puede ayudar a cumplir sus objetivos.
Es así como la educación en línea es una nueva puerta al conocimiento que genera
personas altamente motivadas, capaces de administrar efectivamente su tiempo,
con dominio de herramientas tecnológicas, dispuestas al trabajo y estudio
independiente con un mayor compromiso, y sobre todo, personas que destacan por
su cualidad autodidacta.

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CONCLUSION

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 BIBLIOGRAFIA
Fuente: UTEL University

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ANEXOS

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