PROBLEMAS DE CÁLCULO INFINITESIMAL (Plan 2010)

Curso 2010-2011

12 de julio de 2010
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 1

1. NÚMEROS COMPLEJOS

1. Introducción de los números complejos. Forma binómica. Conjugación. Módulo y argumento.

Forma polar.

2. Operaciones con números complejos en forma binómica y en forma polar: interpretación geo-
métrica.

3. Potenciación y radicación de complejos

OBJETIVOS:
LO-01 El alumno puede expresar y representar geométricamente los números complejos, tanto en
forma binómica como en forma polar.

LO-02 El alumno puede operar los números complejos en forma binómica y en forma polar y sabe
calcular las raı́ces n-ésimas de un número complejo.

PROBLEMAS

1. Calcular
1+i
a) (2 + 5i) − (3 + 4i) b) i − (1 + 3i)(1 + i) c) + i−5
1−i

d) (3 + 4i)(3 − 4i) − (3 + 4i) e) |3 + 4i| f) i125

2. Realizar las siguientes operaciones en forma binómica siendo z1 = 2 − i, z2 = −1 + i:

z12 z2 z1 z2 + z2
a) b)
z12 + 3z2 z1 + z2 z1

3. Calcular:
1 + i401 1 + 2i 2 + 3i 5 (2 + i)2
a) b) + c) d)
i243 (−2 − 2i) 4 − 3i 4i (1 − i)(2 − i)(3 − i) 3 − 4i

4. Sea z = −4 + 4i, calcular el módulo y el argumento de los siguientes números complejos:

z − iz
a) z b) z 3 c)
iz − 4
Representarlos gráficamente.
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5. Razonar si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

2 + 3i
a) La parte imaginaria de es −1.
5 − 3i
a + ia Re(zo ) 4
b) Sea zo = (a ∈ R \ {0}) . Entonces = .
3 + 4i Im(zo ) 3
−2 2π
c) Un argumento de z= √ es .
1+i 3 3
z z
d ) Sea z un número complejo distinto de cero. Entonces + = 2.
z z

6. Calcular:
√ √ p √
a) ( 3 − i)6 b) (−1 + i)30 c) 4
−16 d) 1− 3i

p
4
√
7. Calcular y representar gráficamente −8 − 8 3i
Expresar en forma binómica las raı́ces.

8. Razonar si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

a) z 3 z̄ = −1 ⇐⇒ |z| = 1, Arg(z) = π/2 ó Arg(z) = −π/2

b) Si z es un número complejo cuyo módulo es 1 se cumple que |z − 1|2 + |z + 1|2 = 2.
c) {z ∈ C / 1 ≤ |z − 2i| ≤ 2} representa geométricamente una corona circular en el plano.
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2.CÁLCULO DIFERENCIAL EN UNA VARIABLE

1. Funciones, lı́mites y continuidad.

2. Derivada. Teorema del valor medio de Lagrange: interpretación fı́sica y geométrica.
3. Funciones notables: el valor absoluto, la exponencial, el logaritmo y las funciones trigonométri-
cas. Funciones inversas.
4. Aplicaciones: problemas de extremos y representación gráfica de funciones.

OBJETIVOS:
LO-03 El alumno es capaz de reconocer gráficamente las funciones más elementales.
LO-04 El alumno puede analizar la existencia de lı́mite de una función y aplicar los métodos ade-
cuados para su cálculo.
LO-05 El alumno es capaz de analizar la continuidad y derivabilidad de una función.
LO-06 El alumno sabe aplicar el Teorema del valor medio de Lagrange y sus consecuencias en la
representación gráfica de funciones y en el cálculo de extremos.

PROBLEMAS

1. Halla el dominio de definición de las siguientes funciones

x2 − 3x + 2
 
2
a) f (x) = arc sen(x + 3x + 1) b) f (x) = ln
|x + 1|

2. Dibuja la gráfica de las siguientes funciones:

a) f (x) = máx {x|x|, |x + 2|} b) f (x) = [sen x]

NOTA: [x] = n si n ≤ x < n + 1 con n ∈ Z


|3 − x|
x ∈ (1, 2) ∪ (2, 3) ∪ (3, 4)


 x − [x]


3. Dada f (x) =

 1
 1+ x>4


|x − 4|
Estudia la existencia de los siguientes lı́mites:
a) lı́m f (x) b) lı́m f (x) c) lı́m f (x) d) lı́m f (x)
x→3− x→3+ x→4 x→2
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 √ √ 
4. Determinar a y b para que lı́m a x4 + 2x2 − x4 + bx2 = 2
x→+∞

x2 + 1
 
5. Hallar a y b para que se verifique lı́m − ax − b =0
x→±∞ x+1

x2 − Ax − 6
si x > 2



6. Calcula A y B para que f (x) = x−2 sea continua en R.

 x2 + B

si x ≤ 2

7. Razonar si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

tg x
La función f (x) = tiene una discontinuidad evitable en x = 0.
|x|
8. Razonar si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

ex − e−x
La recta y=1 es la única ası́ntota horizontal de la gráfica de y=
ex + e−2x
9. Sea
A

1

 si x < 2
 1 − x2
f (x) =  
 1  1
 arc sen 1 − si x ≥


2
x
a) Determina el dominio de f .
b) ¿Para qué valor de A, f es continua en todo su dominio?.
c) Hallar, si existen, las ası́ntotas de la gráfica de la función.
10. Estudiar la derivabilidad de las siguientes funciones:
 x
( 1  x 6= 0
x2 sen si x 6= 0 1 + e1/x

a) f (x) = x b) f (x) =
0 si x = 0 
0 x=0


En los puntos donde sean derivables, calcular su derivada.

√
11. Sea f función
 derivable
 en R con f (2) = −3, f 0 (x) = x2 + 5 . Sea
x
g(x) = x2 f . Calcular g 0 (2).
x−1

12. Sea f (x) = x3 + 2x + 1 una función definida para x > 0 y llamemos g(x) = f −1 (x).
Calcular g 0 (4) .

13. Halla los puntos en los cuales la tangente a la curva y = x3 − 3x, es perpendicular a la recta
5y − 3x − 8 = 0. Determina las ecuaciones de las rectas tangentes y de las rectas normales a
dicha curva en los puntos encontrados.
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14. Razonar si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

1 + 3x2
Las rectas tangentes a la gráfica de la función f (x) = trazadas en los puntos (a, 1)
3 + x2
de la curva se cortan en el origen de coordenadas.

15. Probar que la ecuación x99 + x = 1 tiene una única solución real.

16. Dada la ecuación x5 + x − 3 = 0, justifica si son ciertas las siguientes afirmaciones:

a) Tiene una única raı́z real.
b) Esta raı́z no puede ser mayor que 2.
c) La parte entera de esta raı́z es 1.
17. Razonar si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

Sea f (x) = ex + x2 − 1. Entonces existe un único c ∈ (0, 2) tal que f 0 (c) = e2 + 3.

18. Prueba si es cierto que por el Teorema de Rolle la función f (x) = x3 − 32 x2 + λ, λ ∈ R nunca
tiene dos ceros en [0, 1].

√

π π  3 3−1
19. Prueba que existe c ∈ , tal que cos c = .
6 3 π

20. Sea f (x) = 7x3 − 4x + 23

a) ¿Es x = 4 extremo relativo de f ?
b) ¿Es x = 4 extremo de f en el intervalo [4, 5]?
21. Razonar si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
a) x = 0 es un extremo de f (x) = x5 sen4 x.
p
b) x = 0 es un extremo de f (x) = |x|.
22. Sea f (x) = x3 − 6x + 2
a) Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función, ası́ como los extre-
mos relativos de f .
b) Prueba que la ecuación x3 − 6x + 2 = 0 tiene exactamente tres raı́ces reales. Para
cada una de ellas determina un intervalo [a, b], con a < b, donde la raı́z sea única.
23. Una ventana tiene forma de rectángulo coronado por un triángulo equilátero de lado igual a la
base del rectángulo. El perı́metro total de la ventana ha de ser fijo igual a 5 m. Sabiendo que
la cantidad de luz que atraviesa la ventana es proporcional a su área, hallar las dimensiones de
la ventana para que deje pasar la mayor cantidad posible de luz a través de ella.
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24. Hallar el punto a del intervalo [0, 1] tal que el triángulo formado por la recta tangente a la curva
y = x2 en el punto de abscisa a, el eje OX y la recta x = 1 tenga área máxima. Hallar dicha área.

25. Determina el perı́metro y el área del rectángulo de área máxima que puede inscribirse entre la
parábola y = 9 − x2 y el eje de abcisas.

26. Halla el rectángulo de áreamáxima

 que tiene un lado en el eje OX y está inscrito en el triángulo
4 4
de vértices (0, 0), (2, 0) y , .
3 3

27. Halla las dimensiones del rectángulo de área máxima que se puede inscribir en la parábola de
ecuación y 2 = 4x limitado por la recta x = a.

28. Representar gráficamente :

2x
f (x) = 3x +
|x| − 1
2
29. Sea f (x) = 1 − xe− |x| , f (0) = 1

a) Estudiar la derivabilidad de la función.

b) Hallar los intervalos de crecimiento y decrecimiento ası́ como los extremos de la función.
c) Estudiar concavidad, convexidad y puntos de inflexión de la función.

30. Sea la función f (x) = x − 2 arc tg x. Se pide estudiar y determinar razonadamente:

a) El dominio y la continuidad de la función.

b) Las ası́ntotas de la gráfica C de la función f .
c) Intervalos de crecimiento y decrecimiento de f .
d ) Intervalos de concavidad y convexidad ası́ como los puntos de inflexión de f .
e) Representación gráfica de f .
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3.SERIES NUMÉRICAS Y DE POTENCIAS

1. Series Numéricas: Sucesiones. Sucesiones sumables. Series. Criterio general de convergencia.

Series geométricas. Series de términos positivos. Criterio de comparación. Criterios del cociente
y de la raı́z para series de términos positivos. Series de términos cualesquiera. Convergencia
absoluta. Series alternadas. Criterio de Leibniz.

2. Series de potencias. Convergencia. Radio e intervalo de convergencia. Fórmula de Taylor y

series de Taylor.

OBJETIVOS:

LO-07 El alumno sabe distinguir el término general de una serie numérica de la sucesión de sumas
parciales asociada al concepto de serie.

LO-08 El alumno sabe utilizar la condición necesaria de convergencia.

LO-09 El alumno es capaz de reconocer las series geométricas y armónicas.

LO-10 El alumno sabe elegir el criterio adecuado para estudiar la convergencia de una serie de
términos no negativos.

LO-11 El alumno distingue entre convergencia absoluta y condicional.

LO-12 El alumno sabe aplicar el criterio de Leibniz para determinar la convergencia de series alter-
nadas.

LO-13 El alumno sabe determinar el radio e intervalo de convergencia de una serie de potencias.

LO-14 El alumno reconoce los polinomios y series de Taylor de las funciones más importantes.

PROBLEMAS

1. Escriba el polinomio q(x) = x4 − 3x3 + x2 − 1 en potencias de x − 1.

−|x−1|

 |x|e
 x≤1
2. Sea f (x) = Obtener:
 ln x − 1 x2 + 3 x

x>1
2 2
a) el desarrollo de Taylor de grado 3 de f con resto de orden 4 en x = 2.
b) el polinomio de Taylor de grado 2 de f en x = −1.
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 8

x
3. Un hilo pesado, bajo la acción de la gravedad, se comba formando la catenaria y = a Ch .
a
Demuestra que para valores pequeños de |x|, la forma que toma el hilo puede representarse
aproximadamente por la parábola
x2
y(x) = a +
2a
ex + e−x
NOTA: cosh(x) = Ch(x) =
2

4. Sea P (x) = 5 − 7x2 + 9x4 el Polinomio de Taylor de orden 4 de la función f en x = 0. Entonces:

a) La gráfica de f tiene tangente horizontal en x = 0.

b) f tiene un máximo relativo en x = 0.

5. Calcular el polinomio de Taylor de orden n en 1 de la función y = ln x. Aproximar ln 2 con tres

cifras decimales exactas.

+∞
X 3n + 2
6. De la serie an se sabe que la sucesión de sumas parciales {Sn } es Sn = . Estudiar el
n=1
n+4
+∞
X 10
carácter de la serie an . ¿Es cierto que an = n ≥ 2?
n=1
(n + 4)(n + 3)

7. Estudiar la convergencia de las siguientes series, y en caso de ser convergente determinar su

suma.
∞ ∞  +∞ ∞
n2 1 3n + (−5)n
  
X X 1 1 X
−nπ
X
c) d) √ −√ e) e f)
n=1
(5n + 1)(n + 1) n=1
n n+1 n=1 n=1
2 7n

8. Estudiar el carácter de las siguientes series:

∞ ∞ −n2
2n

X X
n 1
a) b) 3 1+
n=1
3n+1 + 5 · 4n n=1
n

∞ +∞
X (n!)3 92n X n2
c) d) √
n=1
(3n)! n=1
3n

9. Estudiar el carácter de las siguientes series:

∞ ∞  n
X sen(nπ/2) X
n 2n + 1
a) b) (−1)
n=1
n3 + 1 n=1
3n + 1

∞ ∞
X 1 X (−1)n
c) (−1)n √ √ d)
n=1
n+ n+1 n=0
n!(ln 5)n
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10. Calcular el intervalo de convergencia para las siguientes series de potencias:

∞ ∞
X (−5)n X xn
a) xn b)
n=1
n n=1
n2

+∞  n ∞  n
X 3 X 6 1
c) − (x + 1)n d) − 2
(x + 2)n
n=1
5 n=1
7 n

11. Obtener la serie de Taylor centrada en el origen de la función f (x) = ln(1+x) y determinar
su intervalo de convergencia.
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4.CÁLCULO INTEGRAL EN UNA VARIABLE Y APLICACIONES

1. Integral de Riemann y Teorema fundamental del Cálculo Infinitesimal: construcción y definición

de la integral de Riemann. Propiedades de la integral definida. Teorema fundamental del Cálculo
Infinitesimal. Cálculo de integrales definidas.

2. Aplicaciones geométricas: cálculo de áreas planas. Rectificación de curvas. Volúmenes de cuer-

pos de revolución. Cálculo de volúmenes por secciones.

3. Integrales impropias: de primera especie, de segunda especie. Integral de función no acotada

en intervalo no acotado.

OBJETIVOS:

LO-15 El alumno puede resolver integrales definidas.

LO-16 El alumno sabe aplicar el Teorema fundamental para derivar funciones definidas mediante
una integral.

LO-17 El alumno es capaz de calcular áreas planas mediante la integral definida.

LO-18 El alumno es capaz de calcular longitudes de curvas mediante la integral definida.

LO-19 El alumno es capaz de calcular volúmenes de cuerpos de revolución mediante la integral

definida.

LO-20 El alumno sabe distinguir los distintos tipos de integrales impropias y calcular su valor
mediante el cálculo de lı́mites e integración definida.

PROBLEMAS

Z b
1. Sean f : R −→ R una función continua, a < b, y f (x) dx = 0. Decidir si las afirmaciones
a
siguientes son verdaderas o falsas.

a) f (x) = 0 para todo x ∈ [a, b]

b) f (x) = 0 para al menos un x ∈ [a, b]
Z b Z b 
 
c) |f (x)|dx =  f (x) dx
a a
d ) Todas las sumas superiores son negativas.
Z b
e) (f (x))2 dx = 0
a
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 11

Z b
f) (f (x) + 1) dx = 0
a

2. Representa gráficamente el integrando de las siguientes integrales y utiliza la gráfica para saber
si la integral definida es positiva, negativa o cero:
Z π Z 2 √ Z 4
4 2
a) 2
dx b) x x + 1 dx c) (|x − 3| − 3) dx
0 x +1 −2 1

3. Razonar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

a) Si f está acotada en [a, b] =⇒ f es integrable en [a, b].

b) Si f es discontinua en tres puntos de [a, b] =⇒ f no es integrable en [a, b].
Z b
c) Sea f : [a, b] → R una función creciente en [a, b] entonces f (x) dx > 0
a

4. Acota superior e inferiormente las siguientes integrales:

Z 2 2
x4
Z
3
a) ex −x dx b) dx
0 −1 x2 − 9

5. Razonar si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

Z 3 Z 4
sen(x + 1) sen x
dx = dx
1 x+1 2 x
6. Razonar si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:
√
4
e x
Z
√ dx = 2 e2 − e


1 x
7. Calcula:
Z 5 Z e3 Z π
dx
a) b) | ln x| dx c) |1 + 2 cos x| dx
2 9 + (x − 2)2 1
e
0

8. Razonar si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

Sea la función
 Z x
2 si x ∈ [1, 2]
f (x) = Entonces la función: F (x) = f (t) dt
x si x ∈ (2, 3] 1

es continua en [1, 3] y derivable en (1, 3).

Z x
9. Estudiar si x = 0 es el máximo de la función F (x) = t5 et dt x ∈ [−1, 1].
−1
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 12

Z sen x
− 1 π 
10. Sea F (x) = e t2 dt . ¿ Es F (x) estrictamente creciente en 0, ?
−x2 2

11. Calcula Z x2 √
sen( t) dt
0
lı́m
x→0 x3
12. Calcular el área de la región plana limitada por las curvas y = sen x, y = cos x entre sus
puntos de corte en [0, 2π].

13. Hallar el área de la región comprendida entre la parábola y = −x2 + 4x − 3 y las rectas
tangentes a la parábola en los puntos (0, −3) y (3, 0).

3
14. Calcular el área acotada por la gráfica de f (x) = , la recta s perpendicular a la recta
x−4
tangente a la gráfica de f en el punto de abscisa x = 1, el eje OX y la recta vertical x = 0.

15. Calcular el área de la región situada en el primer cuadrante limitada por

x2 + y 2 = 4, (x − 2)2 + y 2 = 4 y x=0

16. Se consideran las curvas y = x2 , e, y = a con a ∈ (0, 1). Se considera además el punto de corte
de ambas curvas (xo , yo ) con xo > 0. Determina el valor de a, de manera que el área compren-
dida entre ambas curvas desde x = 0 hasta x = xo sea igual a la encerrada desde x = xo a x = 1.

x
17. Hallar la longitud de la catenaria y = a Ch x ∈ [−a, a].
a

x3


1 1
18. Hallar la longitud de la curva y= + , x ∈ ,2 .
6 2x 2

19. Hallar la longitud de la curva y 2 = x3 desde (0, 0) hasta el (4, 8).

20. Calcular el volumen del segmento esférico de x2 + y 2 + z 2 = 16 cortado por los planos x = 2 y
x = 3.

21. La base de un sólido es la región comprendida entre las parábolas x = y 2 , x = 3 − 2y 2 . Hallar

el volumen del sólido sabiendo que las secciones trasversales perpendiculares al eje OX son
cuadrados.

22. Sea D el recinto acotado situado en el primer cuadrante, limitado por las curvas y = 12 x2 y
x = 21 y 2 .
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 13

a) Calcula el volumen del sólido generado al girar la región D alrededor del eje OX.
b) Calcula el volumen del sólido generado al girar la región D alrededor del eje OY .

23. Un tornero hace un taladro a través del centro de una esfera de metal de 5cm. de radio. El
agujero cilı́ndrico interior tiene 3cm de radio.¿Cuál es el volumen del objeto metálico resultante?

24. Estudiar la convergencia de las siguientes integrales impropias:

Z 3 Z +∞ Z 4
dx 1 dx
a) b) √ dx c) p
0 (x − 1)2 0 x(1 + x) 0 x(4 − x)
Z 2
1
25. Calcular p dx.
0 |1 − x2 |

26. Calcular el volumen del cuerpo obtenido al rotar el recinto limitado por y = e−x , ∀x > 0, e
y = 0 en torno del eje OX y en torno del eje OY .
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 14

5.CÁLCULO DIFERENCIAL EN VARIAS VARIABLES

1. Lı́mites, continuidad, derivadas parciales, derivadas direccionales y diferencial de una función

escalar.

2. Funciones vectoriales diferenciables. Regla de la cadena. Teoremas de la función inversa e

implı́cita.

3. Fórmula de Taylor. Aplicaciones:extremos relativos.

4. Extremos relativos condicionados, multiplicadores de Lagrange.

OBJETIVOS:
LO-21 El alumno es capaz de estudiar la continuidad, existencia de derivadas parciales y diferen-
ciabilidad de una función escalar.

LO-22 El alumno puede expresar la matriz jacobiana de una función vectorial y estudiar su dife-
renciablidad.

LO-23 El alumno sabe aplicar la regla de la cadena para calcular la matriz jacobiana de la compo-
sición de funciones.

LO-24 El alumno sabe analizar la existencia de función inversa y calcular su matriz jacobiana.

LO-25 El alumno sabe obtener las diferenciales de funciones implı́citas en los casos más habituales.

LO-26 El alumno sabe hallar los polinomios de Taylor para funciones de dos variables.

LO-27 El alumno es capaz de estudiar los extremos relativos de una función.

LO-28 El alumno sabe utilizar el método de multiplicadores de Lagrange para resolver problemas
de extremos condicionados.

PROBLEMAS

1. Hallar el dominio de las siguientes funciones.

r !
x2
 
x2 y 2 1
a) f (x, y) = arc sen b) f¯(x, y) = 1− − , 2
y 16 4 x + y2

!
1 1 1 1
c) f¯(x, y, z) =
p
36 − x2 − y 2 − z 2 + p , √ +√ +√
x2 + y 2 + z 2 − 25 x y z
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 15

2. Calcular los siguientes lı́mites.

x2 + 3y 2 + z
a) lı́m (sen x + sen y) b) lı́m
(x,y)→(0,0) (x,y,z)→(2,1,−1) x+1

6x − 2y 4(x − 1)2 − 3y 2
c) lı́m d) lı́m
(x,y)→(1,3) 9x2 − y 2 (x,y)→(1,0) 2(x − 1)2 + 5y 2

!
x2 y x2 sen(x2 + y 2 )
e) lı́m f¯(x, y) f¯(x, y) = , p ,
(x,y)→(0,0) x2 + y 2 x2 + y 2 x2 + y 2

3. Estudiar la continuidad de las siguientes funciones:


1 − cos(x2 + y 2 )
(x, y) 6= (0, 0)


2 + y2

a) f (x, y) = x


0 (x, y) = (0, 0)


b) F̄ = (f1 , f2 ) con

y
 
2 1 (x, y) 6= (0, 0)
 (x + y) cos 6 0
x+y =
 
  p 2

x+y x + y2
f1 (x, y) = f2 (x, y) =

 

 0 x+y =0  0 (x, y) = (0, 0)
 x
 x+y x+y
 6= 0
4. Sea f (x, y) = . Calcular las derivadas parciales de la función en el

0 x+y =0

punto (2, 2) y en el punto (0, 0).
 2
x sen y + y 3
si 5x2 6= y 3



5x2 − y 3 ∂f ∂f
5. Sea f (x, y) = . Calcular (0, 0), (0, 0)

 ∂x ∂y
0 si (x, y) = (0, 0)


6. Calcular las derivadas parciales de

a) f (x, y, z) = x2 + y 2 + z 2 + ln(xyz) − z sen(x2 + y) + 1.

Z √xy
2
b) f (x, y) = e−t dt con x > 0 e y > 0
0

7. Hallar la ecuación del plano tangente a la superficie z = x2 + y 3 en el punto (3, 1, 10).

8. Hállese el plano tangente a la superficie z = x2 + 2y 2 paralelo al plano x + 2y − z = 10.

 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 16

 
2 2 3 ∂f ∂f ∂f
9. Sea f (x, y, z) = axy + byz + cz x . Calcular a, b y c para que el vector , , en el
∂x ∂y ∂z
punto (1, 2, −1) sea paralelo al eje Z y su norma sea igual a 64.

10. Estudiar la continuidad, existencia de derivadas parciales y diferenciabilidad de las siguientes

funciones:

 (x + 2)y 2 + 2x2
(x, y) 6= (0, 0)
a) f (x, y) = x2 + y 2 .
2 (x, y) = (0, 0)

  
2 2 1 xy
yx + x sen , y + e x 6= 0

b) f¯(x, y) = x .
(0 , y + 1) x=0


11. Sean
f¯(x, y, z) = (ex+y , z 2 + y) ḡ(x, y) = (x2 , xy).
Probar:

a) f¯ es diferenciable en (1, 0, 1).

b) ḡ es diferenciable en (e, 1).

Calcular la matriz jacobiana de ḡ ◦ f¯ en (1, 0, 1).

12. Sean las funciones f¯ y ḡ definidas por

f¯(x, y, z) = (x + y + z , exyz ) ḡ(u, v) = u ln v , v u , u2 + v 2 .

Calcúlense:

a) Calcular d(ḡ ◦ f¯)(0, 0, 0).

b) Calcular d(f¯ ◦ ḡ)(0, 1).

13. Razónese si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

Si f es una función derivable, entonces la función z = f (x2 y) verifica la ecuación

xzx = 2yzy .

y 1 ∂z 1 ∂z z
14. Si z = , probar que + = 2 para toda función f derivable no nula.
f (x2 2
−y ) x ∂x y ∂y y

15. Dada f¯ : R2 → R2 definida por f¯ = (ex + ey , ex − ey ).

a) Probar que f¯ posee inversa local diferenciable en un entorno de cada punto. Calcular
df¯−1 (4, 2).
b) ¿Existe inversa global de f¯? En caso afirmativo hallar dicha función y calcular df¯−1 (4, 2).
 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 17

16. Dada f¯ : R3 → R3 definida por

f¯(x, y, z) = (ax2 + y , z cos(ay) , x2 + yz)

¿Para qué valores de a existe inversa local diferenciable de f¯ en (1, 0, 1)? Cuando sea posible,
calcular df¯−1 (a, 1, 1).

17. Razónese si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

Sea F : R −→ R derivable de orden dos con F (1) = F 0 (1) = 1 . La ecuación
F (xy) − 2F (x) + F (y) = 0 define implı́citamente en un entorno del punto (1, 1) una función
y = f (x) , y la recta tangente a dicha curva en el punto (1, 1) es x − 2y + 1 = 0

18. Dada la ecuación y 2 + xz + z 2 − ez − c = 0

a) Hallar c para que el punto (0, e, 2) verifique la ecuación.

b) Probar que la ecuación, para el valor de c hallado en el apartado anterior, define implı́ci-
tamente una función , z = g(x, y) , diferenciable en un entorno del punto (0, e).
∂g ∂g
c) Calcular , en un entorno del punto (0, e).
∂x ∂y
d ) Expresar la diferencial de g en el punto (0, e).

19. Dada la ecuación x2 + z 2 − 2xy = −15, encontrar los puntos (x0 , y0 , z0 ) tales que la ecuación
anterior define implı́citamente a z como función de x e y en un entorno del punto (x0 , y0 , z0 )
∂z ∂z
verificándose (x0 , y0 ) = 0 (x0 , y0 ) = 4.
∂x ∂y

20. Obténgase la tangente a la curva intersección de las superficies y 2 − x2 = 16, z 2 − x2 = 16

en el punto (3, 5, 5).

21. Dada f (x, y, z) = z 3 + x(z − y) − 1 :

a) Probar que f (x, y, z) = 0 define a z como función implı́cita de x e y, z = z(x, y),

en un entorno de (0, 1, 1).
b) Hallar el plano tangente a z = z(x, y) en (0, 1).
c) Dada la función ḡ(x, y) = (x + z(x, y), y), probar que ḡ es localmente invertible en
(0, 1). Calcular la matriz jacobiana de ḡ −1 en (1, 1).
sen(xy) + u + 2ev = 3 


22. Estúdiese si el sistema define implı́citamente a u y v como funcio-

x+y−u−v =0

nes diferenciables de x y y en un entorno de punto P = (x0 , y0 , u0 , v0 ) = (1, 0, 1, 0). En caso
afirmativo, obténganse du y dv en el punto P .

23. Expresar en potencias de (x + 1) e (y − 2) la función

f (x, y) = 3xy 2 + 2x3 + xy + y + 5.

 Problemas de CÁLCULO INFINITESIMAL 2010/2011 18

24. Razónese si es verdadera o falsa la siguiente afirmación:

El polinomio de Taylor de grado 3 de f (x, y) = ey sen x en (0, 0) es

x3 xy 2
P (x, y) = − + x + y +
3! 2!

25. Hallar los puntos extremos de las siguientes funciones.

1
a) f (x, y) = x2 − x4 − y 2 (x2 + 1) b) f (x, y) = x4 + y 4 +
x4 y 4

c) f (x, y) = ex−y (x2 − 2y 2 ) d) f (x, y, z) = x2 + y 2 + z 2 + xy − x + y + z

26. Hallar los extremos de la función z definida implı́citamente por

x2 + y 2 + z 2 − 2x + 2y − 4z − 10 = 0

27. Hallar tres números positivos x, y, z tales que la suma sea 120 y la suma de sus productos
tomados de dos en dos sea máxima.

28. Calcular los extremos de la función f (x, y) = x + y 2 sujeta a la restricción 2x2 + y 2 = 1.

29. El número de personas que pueden vivir en una determinada zona tropical es el producto del
número de árboles (x) por el cuadrado del número de hervı́boros (y) y por el cubo del número
de carnı́voros (z). Para evitar la extinción de las especies se tiene que verificar la condición de
equilibrio x + 2y + 3z = 60. Hallar el número máximo de personas que pueden vivir en esta
zona respetando el equilibrio.

30. Hallar los puntos de la superficie 2x2 +3y 2 +2z 2 +2xz = 6 que distan más o menos del plano XY .

2
31. Dada f (x, y) = eax+y + b sen(x2 + y 2 ) a, b ∈ R. Determinar a y b sabiendo que:

a) f tiene un extremo en (0, 0)

b) el polinomio de Taylor de grado dos de f en el origen toma el valor 6 cuando x = 1, y = 2

Con los valores obtenidos, estudia si (0, 0) es máximo o mı́nimo local de f .