Triángulo equilátero

Un tri ángul o equil átero ti e ne l os t res l ados

y ángul os i gual es .

Perímetro de un triángulo equilátero

Ejem pl o

Cal cul ar el perím etro de un tri ángul o

equi l átero de 10 cm de l ado.

P = 3 · 10 = 30 cm

Altura d e un triángulo equilátero

Apl i cando e l te ore ma de Pitágoras pode mos

cal cul ar l a al tura:

 Ejem pl o

Cal cul ar l a al tura de un tri ángul o

equi l átero de 10 cm de l ado.

Área de un triángulo equilátero

Ejerci ci os

Cal cul ar el área de un triángul o

equi l átero de 10 cm de l ado.

 El perím etro de un tri ángul o

equi l átero mi de 0.9 dm y l a altura mi de 25.95 cm.

Cal cul a el área de l tri ángul o.

P = 0.9 dm = 90 cm = 90 : 3 = 30 cm

A = ( 30 · 25.95) : 2 = 389.25 cm²

Hal l ar e l perí me tro y e l área de l triángul o

re ctángul o:

P = 3 · 10 = 30 cm
 Apotem a del tri ángul o equi l átero

El Lado de un tri ángul o equi l átero i nscri to es:

D e spe jamos el radi o y aplicamos e l te ore ma de Pi tágoras

Ejem pl o

C al cul ar l a apotem a de un tri ángul o

equi l átero de 6 cm de l ado.

 El ementos notabl es del tri ángul o equi l átero

En un tri ángul o equi l átero coi nci de n el ortocentro,

bari centro, ci rcuncentro e incentro .

El centro de l a ci rcunferenci a e s e l bari centro y

l a al turacoi nci de con la medi ana, por tanto e l radi o de

l aci rcunf erenci a ci rcunscri ta e s i gual a dos terci os de

l a al tura .

Ejerci ci os
 Cal cul ar e l área de un tri ángul o equi l átero

i nscri to en una ci rcunferenci a de radi o 6 cm.

D ado un tri ángul o equi l átero de 6 m de l ado,

hall ar el área de uno de l os sectoresde te rmi nado por

l a ci rcunferenci a ci rcunscri ta y por l os radi os que

pasan por l os vé rti ce s.

 Cal cul ar el l ado de un tri ángul o

equi l átero i nscri to e n una ci rcunf erenci a de 10 cm

de radi o.

Triángulo rectángulo

Un tri ángul o rectángul o ti e ne un ángul o

recto y dos agudos .

Hi potenusa

La hi potenusa es e l l ado opuesto al ángul o

recto, y e s l ado mayor de l tri ángul o

 C atetos

Los catetos son l os l ados opuestos a

l os ángul os agudos , y son l os l ados me nore s del

tri ángul o.

a hi potenusa b y c catetos

m proyecci ón del cateto b sobre

l ahi potenusa n proyecci ón del cateto c

sobre l a hi potenusa

Teorema del cateto

En todo tri ángul o rectángul o un cateto

es m edi a proporci onal entre l a hi potenusa y su

proyecci ón sobre ell a.

 La hi potenusa de un tri ángul o

rectángul o mi de 30 cm y l a proyecci ón de un

cateto sobre el l a 10.8 cm. Hal l ar e l otro cateto.

Teorema de la altura

En un tri ángul o rectángul o, l a al tura

rel ati va a l a hi potenusa es m edi a proporci onal

entre l os dos segm entos que di vi den a ésta.

En un tri ángul o rectángul o ,

l as proyecci ones de l os catetos sobre

l a hi potenusa mi den 4 y 9 me tros. Cal cul ar

l a al tura re l ati va a la hi potenusa .

 Teorema de Pitágoras

Ejerci ci os

La hi potenusa de un tri ángul o

rectángul o mi de 405.6 m y l a proyecci ón de un

catetosobre el la 60 m. Calcul ar:

1 Los cate tos.

2 La al tura rel ati va a l a hipote nusa.

3 El áre a del tri ángul o.

 Cal cul ar l os l ados de un tri ángul o

rectángul o sabie ndo que la proyecci ón de uno de

l os catetos sobre la hi potenusa e s 6 cm y l a al tura

re l ati va de l a mi sma e s cm.

·
Massss

Ejem pl o

Hal l ar el área de l si guie nte tri ángul o:

Área de un triángulo equilátero

Ejem pl o

Cal cul ar el área de un triángul o equi l átero de 10 cm de l ado.

 Área de un triángulo rectángulo

El área de un tri ángul o rectángul o e s i gual al producto de l os catetos

parti do por 2 .

Ejem pl o

Cal cul ar el área del tri ángul o rectángul o cuyos cate tos mi den 3 y 4 cm.

Semiperímetro

El semi perí metro de un tri ángul o e s i gual a l a suma de sus l ados parti do

por 2 .

Se nombra con l a le tra p.

Fórmula de Herón

La f órm ul a de Herón se uti li za para hal lar el área de un tri ángul o conocie ndo

sus tres l ados.

 Ejem pl o

Hal l ar e l área del tri ángul o cuyos l ados mi de n 3, 4 y 5 cm.

Masss

Teorema de Pitágoras

El teorem a de Pi tágoras establ ece que en un tri ángul o rectángul o, el

cuadrado de l a hi potenusa es i gual a l a suma de l os cuadrados de l os catetos.

Empleo del teorema d e Pitágo ras

C onoci endo l os l ados de un tri ángul o, averi guar si es rectángul o

Para que un tri ángul o sea rectángul o el cuadrado de l ado mayor ha de se r

i gual a l a suma de l os cuadrados de l os dos me nore s.

D e te rminar si e l tri ángul o e s re ctángul o.

 C onoci endo l os dos catetos cal cul ar l a hi potenusa

Los catetos de un tri ángul o rectángul o mi de n e n 3 m y 4 m re spe cti vame nte .

¿Cuánto mi de la hi potenusa ?

C onoci endo l a hi potenusa y un cateto, cal cul ar el otro cateto

La hi potenusa de un tri ángul o rectángul o mi de 5 m y uno de sus catetos 3

m. ¿Cuánto mi de otro cateto?

 Ejercicios

Una e scal e ra de 10 m de l ongi tud e stá apoyada sobre l a pare d. El pi e de l a

e scal e ra di sta 6 m de l a pare d. ¿Q ué al tura al canza l a e scale ra sobre l a pare d?

Hal l ar e l áre a del triángul o e qui láte ro:

Hal l ar l a di agonal del cuadrado:

Hal l ar l a di agonal del re ctángul o:

Hal l ar e l perí me tro y e l área de l trapeci o rectángul o:

 P = 8 + 6 + 12 +

6.32 = 32.32 cm

El pe rí me tro de un trape cio i sóscel e s e s de 110 m, l as base s mi de n 40 y 30 m

re spe cti vamente . Cal cul ar l os l ados no paralel os y e l áre a.

Hal l ar e l áre a del pe ntágono re gul ar:

 Cal cul ar el áre a del cuadrado i nscri to en una ci rcunfere nci a de l ongi tud 18.84

m.

En una ci rcunfe re nci a una cue rda de 48 cm y di sta 7 cm de l centro. Cal cul ar e l

áre a del cí rcul o.

Masssss

Semejanza de triángulos

D ados l os tri ángul os ABC y A'B'C', l os l ados a y a', b y b', c y c' se

l l aman l ados hom ól ogos .

Los ángul os hom ól ogos son:

D os tri ángul os son sem ejantes cuando tie ne n sus ángul os homól ogos

i gual es y sus l ados hom ól ogos proporci onal es .

 La raz ón de l a proporci ón e ntre l os l ados de l os tri ángul os se l l ama razón

de sem ejanz a .

La raz ón de l os perí metros de l os tri ángul os semejantes e s i gual a

su raz ón de sem ejanz a .

La raz ón de l as áreas de l os tri ángul os semejantes e s i gual al cuadrado de

su raz ón de sem ejanz a .

Ejem pl os prácti cos

1. D e te rmi nar la al tura de un e di fi ci o que proye cta una sombra de 6.5 m a l a

mi sma hora que un poste de 4.5 m de al tura da una sombra de 0.90 m.

2. Los cate tos de un tri ángul o re ctángul o que mi de n 24 m y 10 m. ¿Cuánto

me di rán l os cate tos de un tri ángul o se me jante al prime ro cuya hi pote nusa mi de 52 m?
 Criterios de semejanza

1 Dos tri ángul os son sem ejantes si tie nen dos ángul os i gual es .
 2 Dos tri ángul os son sem ejantes si ti ene n l os l ados proporci onal es .

3 Dos tri ángul os son sem ejantes si ti ene n dos l ados proporci onal es y

e l ángul o com prendi do entre el l os e s i gual .

Ejem pl os

D e te rminar si son sem ejantes l os si gui ente s tri ángul os:

Son sem ejantes porque tie ne n l os l ados proporci onal es .

 180º − 100º − 60º = 20º

Son sem ejantes porque tie ne n dos ángul os i gual es.

Son sem ejantes porque tie ne n dos l ados proporci onal es y el ángul o i gual .

Semejanza de triángulos rectángulos

1 Dos tri ángul os rectángul os son semejantes si tie ne n un ángul o agudo

i gual .
 2 Dos tri ángul os rectángul os son semejantes si tie ne n l os dos catetos

proporci onal es .

3 Dos tri ángul os rectángul os son semejantes si

ti e ne n proporci onal es l a hi potenusa y un cateto.

Mas para estudiar ojo

1. ¿Qué relaciones ligan las razones trigonométricas de (45º-a) y (45º+a)

2. ¿Cuál es el valor del cociente de la suma entre la diferencia de los senos de dos ángulos?

3. Demostrar la fórmula:

4. Expresar tgx en función de

5. Comprobar que

6. Suponiendo que , ¿qué es mayor, la suma de los senos o la suma de los cosenos de estos
dos ángulos?

7. Sabiendo que hallar sen x

8. Transformar en producto la expresión trigonométrica

9. Transformar en producto la expresión 1+cosx. Aplicarlo para calcular el cos90º

10. Conociendo A=30º, B=45º, a=1. Hallar los lados b y c y el ángulo C del triángulo

11. En un triángulo isósceles ABC conocemos el lado BC=80m y el radio de la circunferencia inscrita
r=24m. Calcular el área del triángulo y los lados iguales.

12. Los lados de un triángulo miden respectivamente 13,14 y 15 cm. Hallar el seno de sus ángulos y el
área del triángulo.

13. Hallar el área de un rectángulo sabiendo que una diagonal mide 60m y el ángulo obtuso que
determinan sus diagonales es 120º.

14. Dos coches, con velocidades respectivas de 60km/h y 90km/h, toman dos carreteras que se bifurcan
con un ángulo de 70º ¿Qué distancia habrá entre ellos a los 10 minutos de viaje?

15. Un viajero parte con una velocidad de 75km/h; a los 10 minutos se da cuenta de que se ha
equivocado de carretera y toma otra que forma un ángulo de 130º con la anterior (a la misma
velocidad) ¿A qué distancia del punto de partida se encuentra a los 20 minutos de haber tomado esta
segunda carretera?

16. Tres personas están en tres puntos distintos de la orilla de un lago, la primera dista de la segunda 1
km, la segunda de la tercera 1'5km y ésta de la primera 2km ¿Qué ángulos forman entre sí dichas
personas? ¿Qué superficie tiene el lago, si ésta es los 5/3 de la superficie del triángulo que forman las
3 personas?

SOLUCIONES DE LOS PROBLEMAS DE LA

RELACIÓN I

1. ¿Qué relaciones ligan las razones trigonométricas de (45º-a) y (45º+a)

SOLUCIÓN:

Los ángulos 45º-a y 45º+a son complementarios [45º-a+(45º+a) = 90º] así, pues,

2. ¿Cuál es el valor del cociente de la suma entre la diferencia de los senos de dos ángulos?

SOLUCIÓN:

Usamos las fórmulas de reducción de sumas a productos

3. Demostrar la fórmula:

SOLUCIÓN:

Usamos la fórmula del seno de la suma

4. Expresar tgx en función de

SOLUCIÓN:

Partimos de la fórmula de la tangente del ángulo doble: En esta fórmula

consideramos (Evidentemente )

Sustituyendo en la fórmula anterior se tiene finalmente:

5. Comprobar que

SOLUCIÓN:
Utilizamos, en primer lugar, las fórmulas de conversión de sumas y diferencias en productos:

En este momento podemos utilizar que y que con

lo que tenemos que la expresión considerada queda de la forma:

(donde, además, hemos simplificado)

Ahora podemos recordar las fórmulas de reducción al primer cuadrante y nuestra expresión queda:

6. Suponiendo que , ¿qué es mayor, la suma de los senos o la suma de los cosenos de estos
dos ángulos?

SOLUCIÓN:
Dada la fórmula del enunciado, un ángulo será A y el otro

En esta expresión anterior se ha utilizado la correspondiente fórmula de conversión de sumas en

productos teniendo en cuenta:

1º)

2º)

3º)

Razonando de modo análogo al anterior se llega a la conclusión de que

Donde se ha tenido, además, en cuenta que

Así, pues, hemos llegado a la conclusión de que:

Como vemos, estas dos expresión sólo difieren en el factor raíz de 3. Este factor es mayor que la unidad
con lo que hemos de concluir que la segunda expresión es mayor que la primera siempre que ambas sean
positivas.

7. Sabiendo que hallar sen x

SOLUCIÓN:

Usamos la fórmula que hemos deducido en el problema 4. (Repasarlo para ver cómo se ha hecho)

Usamos ahora la fórmula en la que despejamos el valor del coseno

Y, finalmente,

Nota: Es evidente que el seno puede tener dos valores (positivo y negativo) del mismo modo que el
coseno también los puede tener. Esto se debe a que la tangente es positiva tanto en el primer cuadrante
como en el tercero.
8. Transformar en producto la expresión trigonométrica

SOLUCIÓN:

1º Agrupamos de modo conveniente.

2º Aplicamos las fórmulas de convesión de sumas en productos

3º Aplicamos que cos(-x)=cosx

4º Sacamos factor común.

9. Transformar en producto la expresión 1+cosx. Aplicarlo para calcular el cos90º

SOLUCIÓN:

Camino 1º: Aplicando las fórmulas de transformación en producto:

Artificio: 1 = cos0º

Camino 2º: Usando las fórmulas del ángulo mitad

SOLUCIÓN DEL SEGUNDO APARTADO:

De lo anterior se deduce que :

10. Conociendo A=30º, B=45º, a=1. Hallar los lados b y c y el ángulo C del triángulo

INDICACIÓN:

1º Para calcular el ángulo C nos basamos en la suma de los tres ángulos ha de ser 180º. Tenemos así
que C = 105º

2º Para calcular el lado b aplicamos el teorema de los senos entre A y B.

Tenemos así que

3º Para calcular el lado c, aplicamos el teorema de los senos entre A y C. Para encontrar la expresiòn

numérica exacta, podemos desarrollar sen105º=sen(60º+45º). Obtenemos así:

11. En un triángulo isósceles ABC

conocemos el lado BC=80m y el radio de la
circunferencia inscrita r=24m. Calcular el
área del triángulo y los lados iguales.
SOLUCIÓN:

En este problema hemos dibujado, en primer lugar. los datos que nos proporciona el enunciado. (Dibujo
1).

En el dibujo 2 nos fijamos sólo en los datos que van a ayudarnos en la resolución del mismo. Se observa
que estamos ante dos triángulos AEB y ADO. Estos dos triángulos son semejantespuesto que:

1º) son rectángulos (el primero lo es en E y el segundo en D, que es el punto de tangencia de una
circunferencia - en estos puntos siempre hay perpendicularidad entre la tangente y el radio-)

2º) El ángulo A es común a ambos.

En el dibujo 3 ponemos de manifiesto esta semejanza entre

los dos triángulos (nota: uno de ellos ha "cambiado de
posición" para que se observe esta semejanza).

En este mismo dibujo hemos llamado x a la altura del primer

triángulo (lado AE). Como se observa en el dibujo 2, la
longitud de la hipotenusa del segundo triàngulo es la misma
que la de la altura mencionada menos 24 cm. Es decir, x-24.
(Como hemos señalado en el lugar correspondiente).

A partir del teorema de Pitágoras aplicado al primer triángulo, podemos calcular el lado AB en función
de x

Aplicamos, ahora, el teorema de Thales:

Es decir, en nuestro problema:

En esta proporción podemos simplificar y elevar al cuadrado:

Hacemos las operaciones pertinentes tras multiplicar en cruz:

Reagrupamos en el primer miembro y hacemos operaciones:

En esta última ecuación hay dos soluciones:

x = 0 (que no tiene sentido en nuestro problema)

16x-1200 = 0 (es decir, x = 75 cm.)

La hipotenusa del primer triángulo de la figura 3 es: 85 cm aplicando el valor calculado por Pitágoras
para h anteriormente.

Es decir, en el triángulo isósceles del problema los lados iguales miden 85 cm por coincidir con la
hipotenusa antes calculada. La altura (a la que hemos llamado x mide 75 cm. Finalmente hemos de
calcular el área del triàngulo dado.

12. Los lados de un triángulo miden respectivamente 13,14 y 15 cm.

Hallar el seno de sus ángulos y el área del triángulo.

INDICACIONES:
1º) Cálculo del seno del ángulo A: teorema del coseno aplicado sobre el lado A. Valor calculado para
el senA = 4/5.

2º) Cálculo del seno del ángulo C: teorema de los senos aplicado entre A y C. Valor calculado para
el senC = 56/65.

3º) Cálculo del seno del ángulo B: teorema de los senos aplicado entre A y B. Valor calculado
para senB = 12/13.

4º) Área: Usando la fórmula

13. Hallar el área de un rectángulo sabiendo que una diagonal mide 60m y el ángulo obtuso que
determinan sus diagonales es 120º.

INDICACIONES:

Vamos a demostrar que en cualquier rectángulo los

triángulos S y T tienen siempre la misma superficie.

Es conocido el hecho de que las diagonales de un

rectángulo se cortan en su punto medio. Así, pues:

por otra

parte:

Es decir, que los 4 triángulos en que se descompone un rectángulo por el corte de sus diagonales son
iguales.

Basta, entonces, calcular el área de uno de esos triángulos (utlizando la misma fórmula del área del
triángulo en la que interviene el seno) y multiplicar por 4.
 En nuestro caso, el área del rectángulo es

14. Dos coches, con velocidades respectivas de 60km/h y 90km/h,

toman dos carreteras que se bifurcan con un ángulo de 70º ¿Qué
distancia habrá entre ellos a los 10 minutos de viaje?

SOLUCIÓN:

En 10 minutos, el primer móvil

habrá recorrido (1/6)60 = 10Km

En 10 minutos, el segundo móvil habrá recorrido (1/6)90 = 15Km

Se forma, entonces un triángulo como el de la figura. Por el teorema del coseno se puede calcular la x y
se tiene x = 14'9128 Km

15. Un viajero parte con una velocidad de 75km/h; a los 10 minutos

se da cuenta de que se ha equivocado de carretera y toma otra que
forma un ángulo de 130º con la anterior (a la misma velocidad) ¿A
qué distancia del punto de partida se encuentra a los 20 minutos de
haber tomado esta segunda carretera?

SOLUCIÓN:
Como en el problema anterior, pasamos las velocidades y tiempos a distancias recorridas.

En el primer tramo, la sexta parte de una hora, habrá reccorido 25/2 Km.

En el segundo, la tercera parte de una hora, 25 Km. (Ver el dibujo)

Aplicamos el teorema del coseno. La distancia pedida es 34'39 Km.

16. Tres personas están en tres puntos distintos de la orilla de un lago, la

primera dista de la segunda 1 km, la segunda de la tercera 1'5km y ésta de la
primera 2km ¿Qué ángulos forman entre sí dichas personas? ¿Qué
superficie tiene el lago, si ésta es los 5/3 de la superficie del triángulo que
forman las 3 personas?

SOLUCIÓN:

El ángulo A se calcula mediante el teorema del coseno. El valor de A, así calculado, es

de A=104º28'39"

El ángulo B se calcula, ahora, estableciendo el teorema de los senos entre A y B. El valor

de B es 46º34'2".

El valor de C se calcula haciendo uso de que los ángulos de un triángulo han de sumar 180º. Se tiene
que C = 28º57'19"

El área del triángulo se calcula haciendo uso de las longitudes de los lados b y c y del senA. El valor de
la superficie el trángulo es 0'7261Km2

Finalmente, el área del lago (5/3 de la del triángulo) es de 1'2103Km2