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INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR TECNOLÒGICO PÙBLICO

“SIMON SANCHEZ REYES”

SÍLABO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

I. INFORMACIÓN GENERAL

CARRERA PROFESIONAL : Computación Informática


MÒDULO PROFESIONAL : Investigación Tecnológica
UNIDAD DIDÀCTICA : Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica
NÚMERO DE CRÈDITOS : 03
SEMESTRE ACADÈMICO : 2016- II
NÙMERO DE HORAS : 04 Horas Sem./ 72 Horas Semestrales
FECHA DE EJECUCIÒN : Del 26–08–16 al 31 – 12 – 16
DOCENTE RESPONSABLE : Alan Jhoan Graus Lujan
CORREO ELECTRÒNICO : Jhoan207@hotmail.com

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL


Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y controlar las actividades de la computación informática,
aplicando las normas técnicas vigentes.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MÓDULO


Capacidades para identificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos, instrumentos de
recolección y registro de datos, tratamiento de la información, interpretación de los resultados y proponer
la solución a los problemas investigados.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal Criterios de Evaluación Indicadores de evaluación


1. Elaborar el Proyecto de Elabora el proyecto de investigación Presenta y explica coherentemente cada una de las
Investigación Tecnológica tecnológica explicando cada una de las partes que contiene su proyecto de investigación
para inferir conclusiones partes o etapas establecidas. tecnológico.
que respondan a la
Realiza el procesamiento de los datos, utilizando
solución del problema Procesa los datos e información obtenida, programas informáticos. Determina conclusiones.
relacionado con la C.I. utilizando programas informáticos.

2. Diseñar un perfil de Formula y elabora un perfil de proyecto Diseña un proyecto productivo útil a la institución o
Proyecto Productivo para productivo, según pautas establecidas localidad en forma colectiva de acuerdo al esquema
resolver un problema sugerido.
Presenta y sustenta el informe final dentro del
concreto, elaborando su
Plazo establecido. Sustenta el proyecto productivo orientado a mejorar
reporte final algún aspecto de la C.I, usando diversos medios y
materiales para difundirlo.

3. Analizar los procesos de Plantea ejemplos de innovación en base a su


invención, el diseño, la Plantea mejoras en los procedimientos estudio y sistematización del proyecto presentado el
innovación y la creatividad tecnológicos según la naturaleza del estudio. mismo que puede servir para titulación.
para mejorar los
Distingue las características de la invención, el Explica en un informe final las características de la
procedimientos diseño, la innovación y la creatividad. invención, el diseño, la innovación y la creatividad.
tecnológicos de su entorno
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“SIMON SANCHEZ REYES”
V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
SEMANAS/ ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS
FECHAS CAPACIDAD APRENDIZAJE

1 1.1 Recoger El proyecto de investigación Evaluación


2 información del tecnológica: diagnóstica.
3 proceso de Planteamiento de la
investigación e problemática. Formación de
1.Formulación del
innovación Los Objetivos equipos de trabajo.
Proyecto de
Tecnológica. Marco de referencia,
Investigación y/o de
1.2 Elaborar el Proyecto Sistema de hipótesis. Visita páginas
Innovación
de Investigación El Estado del Arte Web:
Tecnológica
Tecnológica para Cronograma y Presupuesto Ministerio de la
4 solucionar un El Informe de Investigación Producción
5 problema en el área Tecnológica. Concytec
6 QI o su entorno. Innóvate Perú, etc.

Revisar Normas
Visita páginas
Web:
7 2.1 Explicar las etapas Ministerio de la
8 de un proyecto Producción
9 productivo. Titulación en IESTP: Concytec
Innóvate Perú, etc.
2. Valoración y Normas
2.2 Diseña un proyecto El Proyecto Productivo Revisión de
formulación de
productivo, para proyectos e
Proyecto Productivo.  Etapas
10 desarrollar las informes de
 Esque
11 capacidades investigación
12 empresariales y de Elaboración de
emprendimiento. materiales para
difusión.

La invención
El proceso Lee revistas
13 Los inventos científicas.
14 3.1 Valorar la La innovación: .
15 importancia de la Concepto Indaga en Internet
creatividad e innovación al respecto.
para la investigación y el Elementos
desarrollo. Los fines Observa videos en
3. La innovación y la Proceso. You Tube
3.2 Conocer el trámite Creatividad La creatividad
16 para registrar marcas y Concepto Lee Normas
17 patentar una invención o Proceso legales al respecto.
18 innovación. Las patentes
Origen Visita Indecopi.
Concepto
El trámite

VI. METODOLOGÍA
Se aplicará la siguiente metodología:
Expositiva: En la clase presencial, el docente presentará los principales conceptos teóricos básicos
Diálogo: Se realizará por los participantes de cada grupo sobre los temas planteados por el docente, para que
elaboren sus trabajos de exploración e investigación en la institución y/o en la comunidad.
Práctica: Se desarrollará métodos de participación activa, explicando la elaboración y desarrollo de sus proyectos
de investigación; así como las conclusiones o la solución a los problemas planteados. Sustentación y demostración
de trabajos en ferias y otros eventos.
Trabajo en Equipos: Los estudiantes realizarán proyectos y trabajos de investigación con asesoramiento del
docente. Sustentación grupal e individual.
Aplicación de Instrumentos de recojo de información, previa elaboración y validación.
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VII.- Requisitos de aprobación:


 Asistencia a la Unidad didáctica no menor al 70%.
 Nota mínima aprobatoria para cada capacidad terminal es 13 en escala vigesimal (0 – 20).
 El estudiante que obtenga 10, 11 y 12 al finalizar la Capacidad Terminal tiene derecho a recuperación.
Dicha recuperación se realizará inmediatamente después de finalizada la capacidad terminal.
 Si al finalizar la Unidad Didáctica, obtuviera notas de 10, 11, ó 12 en alguna capacidad terminal pasará
a una segunda etapa de recuperación a cargo de un Jurado.
 Si después de esta recuperación obtiene menor a 13 repite la Unidad Didáctica
 En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la Unidad Didáctica

IX. BIBLIOGRAFÍA

Rivas Galarreta, Metodología de la Investigación Científica


Gil Malca y Alva Díaz Doris, Metodología de la Investigación Científica. Trujillo IDD – 1991.
Mavilo Calero Pérez. Técnicas de Estudio e Investigación.
Felix A. Bocanegra Díaz, Bases Metodológicas de la Investigación Científica.
Menéndez Mueras, Rosa. Metodología de la Investigación Científica. Guía Didáctica. UAP. 2010
Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica para el Desarrollo Productivo y Social
Sostenible 2008 – 2012.
Bunge Mario, Investigación Científica
La Ciencia su Método y su Filosofía.
Spirkin y Kedrov, La Ciencia.
Rodríguez Sosa, Teorías y Técnicas de la Investigación Científica.
Julio Sanz, Introducción a la Ciencia.
Wilfredo Quezada Vásquez. 2008. Aprendo y Practico la Investigación Científica y Tecnológica, para
Transformar la Realidad (Compendio).

Mollebamba, 8 de Agosto del 2016

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Tec. Agrop. Alan Graus Lujan Mag. Juan Narro Carlos
Docente Jefe del Área Académica Director General