<0AREA: RELIGION ASIGNATURA: PERIODO: CALIFICACION

GUIA: TALLER: E EVALUACION: FECHA:

ESTUDIANTE: GRADO: 10°
TITULO: MI PROYECTO DE VIDA A LA LUZ DE LA FE

PLAN DE MEJORAMIENTO

EN HOJAS DE BLOCK Y BIEN ORGANIZADO, HACER LA PRESENTACION DE LA ACTIVIDAD

Describa la imagen, y qué relación tiene con el titulo

Qué es el proyecto de vida:
Definición
El proyecto de vidaes un plan trazado, un esquema vital que encaja en el orden de
prioridades, valores y expectativas de una persona que como dueña de su destino
decide cómo quiere vivir.
Qué es el sentido de vida
El sentido de la vida es lo que le da significado y ayuda a encontrar un soporte interno a la
existencia.
El sentido es el que cada uno desea darle, hay tantos sentidos de la vida como seres
humanos en la tierra.
Cada uno tiene que buscarse su propio significado, a través de una búsqueda personal e
interna.
Está muy mezclado con las concepciones filosóficas y religiosas de la existencia y de la
conciencia y afecta al significado simbólico, el valor, el propósito, la ética, el libre albedrio,
el alma y el más allá.
En mi caso el sentido de la vida tiene dos vertientes, el concepto que tenía antes y el que
tengo después de la muerte de mi hijo.
Sobre todo el haber pasado
la experiencia tan angustiosa de su partida, me ha llevado a descubrir el sentido profundo
de la vida, todo lo que me ha pasado, lo que he sentido, lo que he experimentado, me ha
aportado darle un nuevo significado y vivir el día a día e intensamente, aceptando, amando,
perdonando y aprovechando cada segundo como si fuese el último, porque no sé lo que me
aportará el mañana, y aunque el concepto que tengo ahora no es el de antes lo intento
disfrutar al máximo.
Empecé a buscar dentro de mí las respuestas que no encontraba fuera, empecé a
conocerme y reconocerme cada pensamiento, sentimiento, deseo, apego, etc.
Empecé a preguntarme: Nacer, vivir y morir, ¿es esto cuánto hay?.
Pero cuando uno empieza a tener las ideas más claras ya deja de preocuparse del sentido
de la vida. Con la muerte de mi hijo me llegó un desorden de conceptos y creencias y en
consecuencia me planteé. ¿Qué sentido tiene mi vida?.
Es el conocimiento, la memoria, el pensamiento mismo el que hace la pregunta y el que da
la respuesta.
Nadie puede decirte cuál es el sentido de la vida. Cada uno debe encontrar el propio y
expresarlo en toda su autenticidad.
Leer: Gn 12, 1-20, ¿Cómo descubrió Abraham su vocación?
Abram como solía llamarse era un hombre piadoso que un día Dios le hablo y le dijo que se
valla al siguiente lugar que el le indicaría y este se fue y en ese lugar Dios le dijo que le daría
esas tierras y que desde enmuchísimos ese momento ya no se llamaría Abram si no
Abraham porque sera padre de pueblos, Desde ese momento Abraham sabia cual era su
vocación y era ser un siervo de Dios.

¿Qué cambios realizó Abraham en su proyecto de vida después del llamado de Dios?
cambio Radical no fue fácil para el dejar todo lo que conocia su casa su familia sus bienes,
pero encontró una fuerza espiritual por que desde ese día Dios estuvo con el.
Cuál fue la promesa hecha por Dios a Abraham?
Te daré a ti y a tu descendencia la tierra que habitas y la de Canaán Y cada una de estas
promesas, una a una, Dios se las cumplió a Abraham, sin faltar nada de lo que la había
prometido. A pesar de la edad de Abraham y de su esposa Sahara, ellos tuvieron un hijo a
quien llamaron Isaac.
Con qué hechos de vida Abraham manifiesta su amor a Dios:
cuando le pido que sacrificara a su hijo que era un Regalo de Dios el se lo entregaría en
sacrificio por Amor a Dios por que amaba a su hijo pero amaba mas a Dios.
Leer: Hch 9, 9-19, Elabore un resumen del texto leído:
Estuvo ciego tres días, sin comer ni beber nada.

10 Había en Damasco un discípulo llamado Ananías, a quien el Señor llamó en una visión.

—¡Ananías!

—Aquí estoy, Señor.

11 —Anda, ve a la casa de Judas, en la calle llamada Derecha, y pregunta por un tal Saulo de
Tarso. Está orando, 12 y ha visto en una visión a un hombre llamado Ananías, que entra y
pone las manos sobre él para que recobre la vista.

13 Entonces Ananías respondió:

—Señor, he oído hablar mucho de ese hombre y de todo el mal que ha causado a tus santos
en Jerusalén. 14 Y ahora lo tenemos aquí, autorizado por los jefes de los sacerdotes, para
llevarse presos a todos los que invocan tu nombre.

15 —¡Ve! —insistió el Señor—, porque ese hombre es mi instrumento escogido para dar a
conocer mi nombre tanto a las naciones y a sus reyes como al pueblo de Israel. 16 Yo le
mostraré cuánto tendrá que padecer por mi nombre.

17 Ananías se fue y, cuando llegó a la casa, le impuso las manos a Saulo y le dijo: «Hermano
Saulo, el Señor Jesús, que se te apareció en el camino, me ha enviado para que recobres la
vista y seas lleno del Espíritu Santo». 18 Al instante cayó de los ojos de Saulo algo como
escamas, y recobró la vista. Se levantó y fue bautizado; 19 y, habiendo comido, recobró las
fuerzas.
Explique quién era san Pablo antes del encuentro con Jesús
(Saulo era su nombre hebreo y Pablo su nombre romano). Tras esta fuerte vivencia (Pablo
la describe como un abortivo), Pablo se encuentra en Damasco con Ananías, que le impone
las manos en nombre de Jesús, lo que le devuelve la vista. Inmediatamente, Pablo es
bautizado y desmoralizado.
Escribe los cambios dados en la vida de san Pablo

Escribe los elementos que se deben tener en cuenta para elaborar un proyecto de vida
. Tener capacidad para el autoaprendizaje (tener curiosidad por conocer temas variados,
tener disciplina).

2. Lograr el crecimiento personal (tener deseos de superación, de ser cada vez mejores).

3. Desarrollar actividades intelectuales (desarrollar la inteligencia, la creatividad, el

talento)

4. Formar hábitos positivos (disciplina, el ahorro, la perseverancia, etc)

5. Analizar los valores personales (considerar los principios de moralidad, honestidad,

generosidad, altruismo, etc.).

6. Formar un estilo de vida propio (definir la clase de persona que quiere ser, cómo
comportarse, cuáles serán, sus objetivos, etc).
De acuerdo a los elementos anteriores, realice un ejercicio elaborando tu proyecto de vida

Qué propone Jesús al respecto sobre el proyecto de vida para el hombre

AREA: ETICA Y ASIGNATURA: PERIODO: CALIFICACION

VALORES
GUIA: TALLER: E EVALUACION: FECHA:
ESTUDIANTE: GRADO: 10°
TITULO: SUBSISTIR O VIVIR CON DIGNIDAD
PLAN DE MEJORAMIENTO
EN HOJAS DE BLOCK Y BIEN ORGANIZADO, HACER LA PRESENTACION DE LA ACTIVIDAD
Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud, el
bienestar y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales
necesarios... (Artículo 25 de los Derechos Humanos).
Es obvio que el Derecho fundamental más importante es la vida, porque es necesario estar vivo para disfrutar
todos los demás derechos.
Pero, no es suficiente vivir y mucho menos subsistir; es indispensable vivir con dignidad.
Y para vivir con dignidad hay que satisfacer todas las necesidades del ser humano integral, comenzando por
asegurar una sana y adecuada alimentación, una vivienda decorosa, un ambiente natural y humano sano.
Es indispensable, contar también con satisfactores sinérgicos como el trabajo y el afecto, además de
oportunidades de educación y recreación.
Pero, para lograr la satisfacción de estas necesidades indispensables para ascender a niveles superiores de
autoestima y auto realización, es prioritario abandonar la carrera armamentista que sirve al odio, la venganza
y la avaricia, y asumir la carrera humanista de la felicidad del ser humano que sirve a los valores éticos de la
justicia, la verdad, la libertad y el amor, y procuran un ambiente humano de serenidad y paz.
Asumir la vida y el mundo en un sentido ético es admitir que todas las personas tienen derecho a gozar de
buena salud física, intelectual, social, psicológica y espiritual, es decir aceptar una vida digna.
Individualmente, cada persona tiene mucho por hacer para no autodestruirse a través de la drogadicción, el
alcoholismo, el tabaquismo y los malos hábitos; pero colectivamente también hay una gran tarea para no caer
en socio-destrucción a través de la injusticia, las desigualdades, la desnutrición y la violencia, amén de la eco
destrucción que se da por contaminación ambiental, destrucción de la naturaleza y otras actitudes
irresponsables de la casa común de la familia humana.

1. Escribe una síntesis del texto

2. de las siguientes frases escoge una y realiza una minicartelera de una página completa
-No reformaremos el mundo si no enriquecemos el corazón.
-Todo amor que se siembre, tarde o temprano, florecerá.
-Hacer lo que se puede es demasiado poco, hay que hacer más.
-Ante la miseria, la injusticia, la cobardía, no renunciar jamás, no aceptar componendas, no retroceder.
¡Luchar!.
-El único medio de asegurar la propia dicha es buscar sólo la de los demás.
3. ¿Cómo está la situación actual con respecto a la vida digna?
4. ¿Cuáles son las causas y las consecuencias? Enumera 5 de cada una
5. ¿Actualmente, cuáles son las evidencias más marcadas de la vida digna?
4. ANALIZA Y LUEGO RESPONDE A LOS INTERROGANTES:

"PROCESO DEL INCIDENTE"

Una pareja integrada por los esposos de 50 y 48 años de edad y tres hijos, un varón de 15 años y dos niñas de
10 y 7 años se fueron de paseo a visitar a unos familiares. En su casa tenían un almacén de abarrotes, negocio
del cual dependían económicamente. Dejaron su carro en el garaje. Al otro día de haberse marchado fueron
llamados por sus vecinos a informarles que su casa se había incendiado completamente con carro y almacén
incluido.

A. escribe la solución para esta familia, fundamentándola con razones que se ubiquen en la realidad. Tener en
cuenta que a la familia hay que garantizarle los Derechos que aseguran una vida digna, superando la simple
supervivencia.
Alimentación adecuada y suficiente. Cuidado y conservación de la salud. Vivienda adecuada y ambientes
sanos. Trabajo y salario justo Educación y recreación.