1.

Título

LOS PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS QUE AFECTAN LA CALIDAD DE VIDA

2. Descripción:

El Municipio de Santa María Cahabón, Alta Verapaz, Guatemala, tiene

aproximadamente 12 mil habitantes, dentro de los cuales viven en condiciones de
bajos recursos económicos, lo cual ha provocado un sin fin de problemas y
enfermedades. Se tiende buscarle solución partiendo desde gestionar ante
cualquier institución acciones, estrategias, guías y documentos sobre mejores
prácticas y promoción para garantizar la mejora de calidad de vida de las zonas en
riesgo del municipio.

3. Antecedentes

En la actualidad, es del conocimiento de muchas personas que los problemas

socioeconómicos han avanzado de una manera incalculable en todas las zonas del
municipio. Considerando algunas indicaciones básicas, tales como la falta de
empleo, subempleo y la inflación así como la falta de conciencia en la preparación
académica, el policultivo y la cultura de ahorro, ante esta situación nos hacen
reflexionar sobre la terrible realidad y la importancia de hacer algo que minimice
con la problemática.

4. Contexto

Cahabón está en el departamento de Alta Verapaz y sus colindancias son las

siguientes: Norte: Fray Bartolomé de las Casas, municipio del departamento de Alta
Verapaz Sur: Senahú, municipio del departamento de Alta Verapaz Este: El Estor,
municipio del departamento de Izabal Oeste: San Pedro Carchá y Lanquín,
municipios de Alta Verapaz.

Al interior del municipio, hay varias vías de acceso de terracería, que comunican a la
cabecera municipal, con la mayoría de las comunidades rurales, las que se
encuentran en regular estado.

La población del municipio maya-Q’eqchi’ es el 90% aunque la mayoría de los

hombres entiende el castellano. Las principales fuentes de ingreso de la mayoría de
la población, es el comercio de los productos agrícolas que cosechan (maíz, frijol,
chile, cacao, cardamomo. Algunas instituciones generan fuentes de empleo y
prestan un servicio a la comunidad, como la Municipalidad, MINEDUC, MSPAS.

El alcoholismo y el uso de otras drogas, es frecuente y se manifiesta a través de

conatos de peleas callejeras. El sistema de justicia es lento y viciado por lo que en
algunas ocasiones se da el linchamiento como actuación de justicia por el pueblo.
La mayor morbi-mortalidad se produce por: parte de la muerte materna y suicidios.
Durante el año 2015 el municipio fue el pueblo de mayor mortalidad materna. En
casos esporádicos, pero escandalosos para la población se da la muerte por
suspensión (ahorcamiento).

El pueblo no escapa a la deforestación excesiva y la proliferación de basurero. El río

que lo circunda es botadero de basura y de aguas negras de todo el centro urbano,
el hermoso Actelá en otros años espacio de baño y recreación mantiene
actualmente el agua turbia y llena de basura.

5. Justificación

La falta de un empleo fijo y preparación a la producción de diversidad de productos

hace reflexionar sobre la terrible realidad y la importancia de hacer algo que
detenga, minimice o termine con la problemática actual.

6. Identificación de la población beneficiaria directa

La población beneficiaria sería un total de 200 jovenes en edad escolar del nivel
medio (básico, continuarían formándose normalmente teniendo una preparación
de los padres de familia en la productividad.

POBLACIÓN POR SEXO

Grado TOTAL
M F
PRIMERO BASICO 20 39 59
SEGUNDO BASICO 25 41 66
TERCERO BASICO 28 47 75
73 127 200

7. Identificación de la población beneficiaria indirecta

Identificada la población directa también obtenemos la población indirecta que

serían los padres de familia o donde se ubican los jóvenes.

POBLACIÓN POR SEXO

PADRES DE FAMILIA TOTAL
M F
TOTAL DE FAMILIA 80 80 160
NIÑOS EN EDADES DE 0 A 10 AÑOS 140 125 265
ANCIANOS 70 75 145
JOVENES ENTRE 12 A 19 AÑOS 54 60 114
344 340 684
8. Criterios de determinación y selección de la población beneficiaria directa

Se tomara en cuenta a la mayoría de personas adulta y de jóvenes en la edad de

preparación para que sean ellos los que repliquen a otras comunidades en riesgo
sobre la productividad.

9. Análisis de participación de población beneficiaria

Realizada el proyecto para la productividad la mayor parte de la población estará

ocupada y aportando para los recursos y materiales en el tema de la productividad
que será para el beneficio de la población en riesgo por la falta de recursos
socioeconómicos.

10. Objetivo específico del proyecto

Investigar conceptos básicos de la gestión ambiental y el efecto que producirá al

empezar el proyecto.

Fortalecer las acciones investigativas para el conocimiento general de la Pedagogía

para la productividad.

Realizar una investigación de campo relacionada al impacto ambiental relacionada

a la productividad.

11. Árbol de problemas para entender el problema

Migración a asentamientos Poco acceso a educación

urbanos

PROBLEMAS
SOCIOECONÓMICOS QUE
AFECTAN LA CALIDAD DE VIDA

El desempleo en las Zonas No hay suficiente

Rurales. Productividad

Falta de Empleos Capacitación No hay programas

educación insuficiente al de capacitación
Informales técnica
curricular personal.
12. Objetivos del problema.

Educación Accesible

CALIDAD DE VIDA MEJORADA

Empleo en las Zonas Rurales. Mejoramiento a la

Productividad

Educación Empleos Capacitación al Programas de

curricular personal. capacitación
formales
técnica

MATRIA DEL PROYECTO

MATRIZ PLAN ¿Para qué? INDICADORES FUENTES DE HIPOTESIS

DE Objetivamente VERIFICACIÓN
PROYECTO verificable

OBJETIVO Mejorar la Programa de Asistencia a Personas del área

GENERAL calidad de vida capacitación para la talleres, rural tendrán
productividad. calidad de vida a
través de la
productividad.
OBJETIVO Fortalecer la Programas de Charlas educativas El uso adecuado de
ESPECIFICO productividad difusión para el uso y a los jóvenes en los espacios de
manejo adecuado de edad escolar, producción
los espacios para la fortalece la
producción productividad.
RESULTADO 1.- Fuentes de Políticas de Asistir a toda la Disminución al
Trabajo e mejoramiento a la población en riesgo. desempleo.
ingreso productividad
económico
2.- Realizar Involucrar a todas las Contabilizar a todas Las personas de
diferentes personas en las personas de las diferentes edades se
actividades diferentes actividades diferentes edades. involucran en las
diferentes
actividades de
producción.
13. Cronograma de actividades:

MESES
Actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Investigación,
estudio de campo
Diseño del proyecto
Gestiones
administrativas
Contratación de
personal para
impartir talleres
Personal de
servicio,

14. Presupuesto

Partida Coste Financiador *

Adquisición terrenos e inmuebles 15,000.00 Residentes de la población
Arrendamientos 20,000.00 Residentes de la población
Construcción y reformas de inmuebles e
25,000.00 Empresa o institución
infraestructuras
Equipos y materiales inventariables 35,000.00 Empresa
Personal local 50,000,00 Contratación
Materiales y suministros no inventariables 15,000.00 Compra
TOTAL 160,000.00

15. Presupuesto Detallado

Partida Unidades Coste Unitario

Adquisición terrenos e inmuebles 25 600.00
Arrendamientos 25 800
Construcción y reformas de inmuebles e infraestructuras 2 12,500.00
Equipos y materiales inventariables 7 5,000.00
Personal local 25 2,000.00
Materiales y suministros no inventariables 50 300.00
TOTAL 160,000.00