Introdução à Fonêmica

Prof.Dr. Gustavo Nishida

DALIC/UTFPR
nishida.utfpr@gmail.com
● Objetivos gerais:
– Fornecer um instrumento para a conversão da linguagem
oral em código escrito.
– Kenneth Pike (1947): Phonemics: a technique to reduce
languages to wrinting.
– Modelo assume que as estruturas das línguas são
uniformes
● → implicação metodológica: o método é adequado à análise de
qualquer língua.
● Corpus de análise transcrito entre colchetes [ ].
● Transcrição fonêmica é realizado entre barras / /.
● PREMISSA 1
– Os sons tendem a ser modificados pelo ambiente
em que se encontram.
● Ambientes ou contextos propícios à
modificação de segmentos

– Sons vizinhos (precedentes ou seguintes);

– Fronteiras de sílabas, morfemas, palavras e
sentenças;
– A posição do som em relação ao acento.
V___V → Contexto intervocálico
# ___ → início de palavra
___ # → final de palavra
___ + ___ → limite de morfema
___ $ ___ → limite de sílaba
● PREMISSA 2
– Os sistemas sonoros tendem a ser foneticamente
simétricos.
i u i ɯ
e o ε ɔ
ε ɔ a
a Japonês: semi-simétrico
Português: simétrico

i u
ɔ
a
Bardi: assiméticor
● PREMISSA 3
– Os sons tendem a flutuar.
 Krenak (MG; nação krenak)
● Consoantes sonoras:
● Consoantes surdas:
– [p,t,k] em início e final de
palavra; intervocálica.
● [pɔk] ‘fechar’
● [tɔn] ‘feio’
● [krɔt] ‘mamão’
● [kurit] ‘folha’
● [krak] ‘faca’
● [kuparak] ‘onça’
– [b,d,g] precedidos de
consoante homorgânica
● [mbɔk] ‘peixe’
● [ndəŋ] ‘torto’
● [ŋgrɔt] ‘grosso’
– Falantes de Krenak variam
no vozeamento:
● [ndəŋ] ‘torto’
● [nd əŋ] ‘torto’ (parcial)
o
● [ntəŋ] ‘torto’
● Krenak ● Português:
– Oposição é – [t] e [d] são unidades
irrelevante; distintas por
– É previsível pelo vozeamento.
contexto; – ‘tato’ X ‘dado’
– ‘tato’ e ‘dado’ são – Há dois símbolos:
homófonas. ● /t/ e /d/
● PREMISSA 4:
– Sequências características de sons exercem pressão
estrutural na interpretação fonêmica de segmentos
suspeitos ou sequências de segmentos suspeitos

● [ma] ‘gato ● Questões:

● [bo] ‘correr’ – Em [ia], o segmento [i] é uma
● [su] ‘céu’ consoante ou uma vogal?
● [sa] ‘folha’
● [ia] ‘lua’
– Em [tsa], temos duas consoantes
([t] e [s]) ou um segmentos
● [tsa] ‘dez’ complexo [ts]?
 Conceitos básicos da fonêmica
● Fone
● Fonema
● Alofone
– Distribuição complementar
● Variantes posicionais:
– Alofones dependem de contexto
– Variantes livres não dependem de contexto
● Par suspeito
– Sons foneticamente semelhantes
Procedimentos da análise fonêmica

● Coletar corpus
● Colocar todos os segmentos encontrados no

corpus em transcrição fonética

● Identificar os sons foneticamente semelhantes

● Identificar fonemas e alofones caracterizando a

distribuição complementar ou listando os pares

mínimos relevantes
● Colocar os segmentos em transcrição fonêmica
 Referência bibliográfica
SILVA, T. C. Fonética e fonologia do português:
roteiro de estudos e guia de exercícios. 8ª
edição. São Paulo: Contexto, 2005.