DEPARTAMENTO DE INGLÉS

GUÍA MENSUAL DE TRABAJO DE 3° DE PREESCOLAR

CORRESPONDIENTE A ENERO DEL 2019

Estimados padres de familia: La presente guía les permitirá conocer el contenido a trabajar dentro
de la clase de Inglés durante el presente mes así como ayudarle a su hijo/hija en el estudio de dicho
contenido.

Grado y grupo: 3° “A”, “B“ Teacher Responsable: Berenice Jimenez

Horario de atención a padres de familia: de lunes a viernes de 11:00 a 11:15, previa cita.

APRENDIZAJE ESPERADO:
El alumno será capaz de reconocer algunos animales de la granja, la ropa que usamos de acuerdo a
los diferentes tipos de clima así como las actividades que se pueden realizar.

VOCABULARIO

Pig / cerdito cow/ vaca Horse/ Duck/ pato Rooster/

caballo gallo Hen/ gallina

chicken/ Sunny/ rainy/

pollito Farmer/ Snowy/
granjero soleado lluvioso Ventoso/aeroso
nevado

Swimsuit / Rainoat/ Scarf/ Boots/ Mittens/ Sunglasses /

traje de impermeable bufanda botas guantes lentes de sol/
baño
Estructura Gramatical.

What is this? It is a coat qué es ésto?) (es un saco)

Can a horse fly? No, it can’t (¿puede un caballo volar?) (no, no

Can a horse swim? yes, it can puede)
(¿puede un caballo nadar?) (si puede)

Can you help?/ Sure! (¿puedes ayudar?) (¡claro!)

Thanks for helping! Gracias por ayudar!
(¿c ómo está el clima?) (está…)
How is the weather? It is…
(ella/ el viste)
She / he is wearing

Examen oral: Mes de Enero se evaluara con trabajo en clase.