Tema: Esquema para una investigación cualitativa.

Transmitir un oficio
Aprender la investigación como emprendimiento racional.
La presentación de una investigación se trata de exponer a través de un discurso así mismo, de
esta manera se beneficia de discusiones, concejos y críticas constructivas.
LA característica de las ciencias sociales en comprender y apostar por teorías y objetos
empíricos precisos pero mundanos
Para la investigación debemos traducir los problemas abstractos en operaciones científicos
prácticas y así relacionar la teoría y la investigación
La enseñanza de un arte social aparece como practica pura sin teoría, pero si requiere de
pedagogía distinta para la enseñanza de conocimientos, se entiende la cuestión de la transmisión
de la enseñanza mediante el (haz lo que yo hago)
`` El habitus científico es una regla “hecha hombre”, una regla encarnada o, mejor, un modus
operandi científico que funciona en un estado práctico de acuerdo con normas de la ciencia sin
tener a estas normas como su principio explícito ´´ (Bordieu,2005 813) . El sociólogo por lo
general se caracteriza por enseñar mediante prácticas y sugerencias.
Pensar relacionalmente
Una parte muy importante es la teoría y la metodología que no deben ser separadas como tal,
de hecho las opciones técnicas más empíricas no pueden desentenderse de lo teórico, puesto
que esto sirve para la construcción del objeto.
Hay que mover las técnicas prácticas y reutilizables según la definición los objetos y los datos
recolectados más importantes.
El programa de formación y de análisis se orienta por el conjunto de principios prácticos. La
noción de campo nos re La práctica de la sociología reflexiva 319 cuerda así el primer precepto
del método, aquel que exige resistir por todos los medios posibles la inclinación primaria a
pensar el mundo social de manera sustancialita´´ (Bourdieu, 2005 819).
Los objetos de investigación habitualmente son los que despiertan curiosidad como cuestiones
problemáticas.
La prioridad científica trata de tomar por objeto de estudio el trabajo social de construcción de
ese objeto preconstruido. (Bourdieu, 2005 819).
El problema de un análisis relacional radica que en el espacio social se conocen bajo las
propiedades de individuos e instituciones, esto resulta así por los datos disponibles anexados a
instituciones e individuos.
Para no caer a un regresión a la realidad es necesario utilizar un instrumento de construcción
que es un cuadro de propiedades pertinentes de un conjunto de agentes e instituciones, esto
ayudara para caracterizar y no llegar a redundar.
Para evitar problemas en los proyectos de investigación es preciso aplicar `` la alternativa con
mayor consenso, en nombre de una concepción ingenua ente positivista de precisión y
“seriedad”, es la segunda, la que consiste en “estudiar exhaustivamente un objeto muy preciso
y bien delimitado”, como les gusta decir a los directores de tesis´´ (Bourdieu, 2005 823).
Construir un objeto científico necesita adoptar una postura sistemática y activa frente a los
hechos, y romper con el empirismo y sin recurrir en los discursos de la teorización de discursos
enormes, si no de empirismo concreto. Debe contrastar los datos que no necesariamente deben
ser matemáticos, y así funcionar para crear las preguntas sistemáticas necesarias
`` El razonamiento analógico, basado en la intuición razonada de las homologías (fundada a su
vez en el conocimiento de las leyes invariantes de los campos) es un poderoso instrumento de
construcción del objeto. ´´ (Bourdieu, 2005 825).
Una duda radical
La construcción de un objeto científico necesita de un sentido común con las representaciones
de lugares comunes y cotidianos.
``Uno de los instrumentos más poderosos de ruptura yace en la historia social de los problemas,
objetos e instrumentos de pensamiento, vale decir, dentro de la historia del trabajo de
construcción social de la realidad ´´ (Bourdieu, 2005 8230).
La elección de la problemática que el sociólogo experimenta, se ve acentuada en tanto los
problemas que se dan por sentado en un determinado universo social tiene mayores chances de
recibir entendimiento sobre lo que pasa en la realidad material y como debería ser según el
pensamiento del autor.
Se abordan conceptos, palabras y métodos para hablar acerca del mundo que se quiere
investigar.
Las preconstrucciones naturalizadas funcionan como instrumento de construcciones
inconscientes.
Si nuestro objeto de investigación ya está construido encontraremos a mano, listas y biografías
ya trabajadas, bibliografías reunidas, centros de información y bases de datos ya construidos
por otros profesionales.
Para tomar una muestra en el campo sociológico se debe tomar una muestra aleatoria.
Para producir ciencia se debe sobrepasar las apariencias de cientificidad e incluso contradecir
las normas y desafiar los criterios usuales.
Llevar adelante sondeos sobre una investigación es tomar como objeto inadvertidamente las
huellas de una realidad.
Se debe estudiar un espacio preconstruido: la composición social de un grupo de participantes
está determinada de antemano.