HARI : ISNIN MINGGU : 31 TARIKH : 27/8/2018

KELAS / MASA /
KANDUGAN REFLEKSI
MATAPELAJARAN
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN
1 MUSLIM TAJUK
SOSIAL (PEERS) KEHADIRAN
STANDARD 7.1 Penyakit : Jerawat, senggugut, kanser serviks
9.00-9.30 KANDUNGAN _____ / _____
STANDARD 7.1.1 Mengetahui masalah jerawat, senggugut dan
PEMBELAJARAN kanser serviks ______ orang pelajar
PK 7.1.2 Memahami langkah-langkah pencegahan dapat menguasai
kanser serviks aktiviti PDP pada hari
7.1.3 Menilai langkah-langkah pencegahan yang ini.
boleh diambil untuk mengurangkan masalah jerawat
dan senggugut
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Mengetahui masalah jerawat, senggugut dan
kanser serviks
2. memahami 2 langkah-langkah encegahan
kanser serviks
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid berbincang dalam kumpulan
4. murid membuat pembentangan hasil
perbincangan
BBM Buku Teks
KBAT Memahami
NILAI MURNI Bertanggungjawab
TAJUK: GEOGRAFI MANUSIA : PENDUDUK DAN
1 MUSLIM PETEMPATAN KEHADIRAN
STANDARD 3.1 Penduduk Di Malaysia
9.30-10.30 KANDUNGAN _____ / _____
STANDARD 3.1.1 Menjelaskan dengan contoh taburan penduduk
PEMBELAJARAN di Malaysia
3.1.2 Membincangkan faktor-faktor yang ______ orang pelajar
GEO memengaruhi taburan penduduk di Malaysia dapat menguasai
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : aktiviti PDP pada hari
1. Menyatakan taburan penduduk di Malaysia ini.
2. melabel taburan penduduk pada peta Malaysia
3. menjelaskan 3 faktor yang mempengaruhi taburan
penduduk di Malaysia
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid berbincang dalam kumpulan
4. murid membentangkan hasil perbincangan
BBM Buku Teks
KBAT Mengingat
NILAI MURNI Bersyukur
TAJUK: 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
1 BUKHARI STANDARD 5.2 Reka Bentuk Fesyen KEHADIRAN
KANDUNGAN
11.20-12.20 STANDARD 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen _____ / _____
PEMBELAJARAN 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen.
5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan
penggunaan alatan dalam proses penyediaan reka ______ orang pelajar
RBT bentuk fesyen. dapat menguasai
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : aktiviti PDP pada hari
1. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen ini.
2. menyatakan 2 jenis reka bentuk fesyen
3. mengenalpasti dua teknik cantuman
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid membuat lakaran
4. murid membentangkan hasil
 BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mencipta
NILAI MURNI Bertanggungjawab
TAJUK: 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2 BUKHARI STANDARD 2.3 Reka Bentuk Elektrik KEHADIRAN
KANDUNGAN
2.00-3.30 STANDARD 2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam _____ / _____
PEMBELAJARAN reka bentuk litar.

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : ______ orang pelajar

RBT 1. membuat pengiraan elektrik dalam reka bentuk dapat menguasai
litar aktiviti PDP pada hari
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk ini.
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid berbincang dalam kumpulan
4. murid membuat pembentangan hasil
perbincangan
BBM Buku Teks
KBAT Mencipta
NILAI MURNI Bertanggungjawab
 HARI : SELASA MINGGU : 31 TARIKH : 28/8/2018

KELAS / MASA /
KANDUGAN REFLEKSI
MATAPELAJARAN
BIDANG KEMAHIRAN KATEGORI JARING : BADMINTON
1A/1B Aspek 1 : Kemahiran Pergerakan (Domanin KEHADIRAN
ASPEK
PEREMPUAN Psikomotor)
1.6 Kemahiran Asas Badminton _____ / _____
7.30-8.30 STANDARD 2.6 Pengetahuan Kosep Pergerakan dan PRinsip
KANDUNGAN Mekanik dalam Kemahiran Asas Badminton
5.3 Interaksi Sosial ______ orang pelajar
STANDARD 1.6.3 Melakukan pelbagai kemahiran pukulan lob dapat menguasai
PJ PEMBELAJARAN dalam situasi permainan aktiviti PDP pada hari
2.6.3 Menyatakan justifikasi terhadap pilihan ini.
kemahiran lob yang dilakukan semasa menerima
servis
5.3.1 Berkomunikasi secara berkesan semasa
melakukan aktiviti
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. Melakukan pukulan lob
2. berkomunikasi secara berkesan
AKTIVITI: 1. murid memanaskan badan
2. murid membuat pukulan hadapan dan kilas
3. murid menyejukkan badan
BBM Buku Teks
KBAT Memahami
NILAI MURNI Kerjasama
TAJUK: 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
1 MUSLIM STANDARD 5.2 Reka Bentuk Fesyen KEHADIRAN
KANDUNGAN
10.00-10.30 STANDARD 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen _____ / _____
PEMBELAJARAN 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen.
5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan
penggunaan alatan dalam proses penyediaan reka ______ orang pelajar
RBT bentuk fesyen. dapat menguasai
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : aktiviti PDP pada hari
1. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen ini.
2. menyatakan 2 jenis reka bentuk fesyen
3. mengenalpasti dua teknik cantuman
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid membuat lakaran
4. murid membentangkan hasil
BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mencipta
NILAI MURNI Bertanggungjawab
TAJUK: ULANGKAJI PT3 2018
3 MUSLIM BAHAN SOALAN PT3 SEBENAR KEHADIRAN
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
10.50-12.30 1. menjawab 20 soalan bahagian A _____ / _____
2. murid membuat ulangkaji berdasarkan soalan
latihan
AKTIVITI: 1. guru memberikan 20 soalan kepada murid ______ orang pelajar
KHB 2. murid menjawab soalan dalam masa 40 minit dapat menguasai
3. perbincangan jawapan. aktiviti PDP pada hari
4. guru memberikan jawapan yang betul kepada ini.
murid
BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mengingat
NILAI MURNI Bersyukur
 TAJUK: 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2 MUSLIM STANDARD 2.3 Reka Bentuk Elektrik KEHADIRAN
KANDUNGAN
12.50-2.20 STANDARD 2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam _____ / _____
PEMBELAJARAN reka bentuk litar.

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : ______ orang pelajar

RBT 1. membuat pengiraan parameter elektrik dapat menguasai
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk aktiviti PDP pada hari
2. guru memberi beberapa contoh ini.
3. murid berbincang dalam kumpulan
4. murid membuat pembentangan hasil
perbincangan
BBM Buku Teks
KBAT Mencipta
NILAI MURNI Bertanggungjawab
 HARI : RABU MINGGU : 31 TARIKH : 29/8/2018

KELAS / MASA /
KANDUGAN REFLEKSI
MATAPELAJARAN
TAJUK: 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
1 BUKHARI STANDARD 5.2 Reka Bentuk Fesyen KEHADIRAN
KANDUNGAN
8.30-9.00 STANDARD 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen _____ / _____
PEMBELAJARAN 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen.
5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan
penggunaan alatan dalam proses penyediaan reka ______ orang pelajar
RBT bentuk fesyen. dapat menguasai
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : aktiviti PDP pada hari
1. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen ini.
2. menyatakan 2 jenis reka bentuk fesyen
3. mengenalpasti dua teknik cantuman
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid membuat lakaran
4. murid membentangkan hasil
BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mencipta
NILAI MURNI Bertanggungjawab
TAJUK: ULANGKAJI PT3 2018
3 MUSLIM BAHAN SOALAN SEBENAR PT3 KEHADIRAN
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
10.50-12.30 1. menjawab 20 soalan bahagian A _____ / _____
2. murid membuat ulangkaji berdasarkan soalan
latihan
AKTIVITI: 1. guru memberikan 20 soalan kepada murid ______ orang pelajar
KHB 2. murid menjawab soalan dalam masa 40 minit dapat menguasai
3. perbincangan jawapan. aktiviti PDP pada hari
4. guru memberikan jawapan yang betul kepada ini.
murid
BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mengingat
NILAI MURNI Bersyukur
 HARI : KHAMIS MINGGU : 31 TARIKH : 30/8/2018

KELAS / MASA /
KANDUGAN REFLEKSI
MATAPELAJARAN
TAJUK: ULANGKAJI PT3 2018
3 MUSLIM BAHAN SOALAN PT3 SEBENAR KEHADIRAN
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
7.30-9.00 3. menjawab 20 soalan bahagian A _____ / _____
4. murid membuat ulangkaji berdasarkan soalan
latihan
AKTIVITI: 5. guru memberikan 20 soalan kepada murid ______ orang pelajar
KHB 6. murid menjawab soalan dalam masa 40 minit dapat menguasai
7. perbincangan jawapan. aktiviti PDP pada hari
8. guru memberikan jawapan yang betul kepada ini.
murid
BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mengingat
NILAI MURNI Bersyukur
TAJUK: ULANGKAJI PT3 2018
3 BUKHARI BAHAN SOALAN PT3 SEBENAR KEHADIRAN
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
10.50-12.30 5. menjawab 20 soalan bahagian A _____ / _____
6. murid membuat ulangkaji berdasarkan soalan
latihan
AKTIVITI: 9. guru memberikan 20 soalan kepada murid ______ orang pelajar
KHB 10.murid menjawab soalan dalam masa 40 minit dapat menguasai
11.perbincangan jawapan. aktiviti PDP pada hari
12.guru memberikan jawapan yang betul kepada ini.
murid
BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mengingat
NILAI MURNI Bersyukur
TAJUK: 5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
1 MUSLIM STANDARD 5.2 Reka Bentuk Fesyen KEHADIRAN
KANDUNGAN
12.50-1.50 STANDARD 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen _____ / _____
PEMBELAJARAN 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen.
5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan
penggunaan alatan dalam proses penyediaan reka ______ orang pelajar
RBT bentuk fesyen. dapat menguasai
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat : aktiviti PDP pada hari
1. Mentakrifkan maksud reka bentuk fesyen ini.
2. menyatakan 2 jenis reka bentuk fesyen
3. mengenalpasti dua teknik cantuman
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid membuat lakaran
4. murid membentangkan hasil
BBM Modul Subjek / Nota
KBAT Mencipta
NILAI MURNI Bertanggungjawab
 HARI : JUMAAT MINGGU : 31 TARIKH : 31/8/2018

KELAS / MASA /
KANDUGAN REFLEKSI
MATAPELAJARAN
GEOGRAFI MANUSIA : PENDUDUK DAN
TAJUK:
1 BUKHARI PETEMPATAN KEHADIRAN
STANDARD 3.2 Petempatan Di Malaysia
10.50-11.50 KANDUNGAN _____ / _____
STANDARD 3.2.1 Membincangkan jenis petempatan yang
PEMBELAJARAN terdapat di Malaysia
3.2.2 Menjelaskan dengan contoh empat pola ______ orang pelajar
RBT petempatan di Malaysia dapat menguasai
3.2.3 Membezakan fungsi petempatan bandar dan aktiviti PDP pada hari
luar bandar di Malaysia ini.
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1. memberi 3 contoh taburan penduduk di
MALaysia
2. mengenal pasti 3 faktor-faktor yang
mempengaruhitaburan penduduk
3. membincangkan 1 jenis petempatn yang
terdapat di Malaysia
AKTIVITI: 1. guru memberikan penerangan berkaitan tajuk
2. guru memberi beberapa contoh
3. murid berbincang dalam kumpulan
4. murid membentangkan hasil perbincangan
BBM Buku Teks
KBAT Mengingat
NILAI MURNI Bersyukur

Disediakan Oleh : Disahkan oleh :

……………………………………….. …………………………………….

SITI SALWA BINTI ABU BAKAR PENGETUA / GURU PENOLONG KANAN

GURU AKADEMIK DG 44