Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

ACÇÃO DE FORMAÇÂO

BLOGS; FÓRUNS E OUTRAS PLATAFORMAS VIRTUAIS COLABORATIVAS PARA O

ENSINO DA QUÍMICA

Formadores:

Doutor João Paiva

Doutor Jorge Gonçalves

Relatório elaborado por:

Celeste Maria Morim de Carvalho

Julho de 2008
Este trabalho foi realizado por Celeste Carvalho e Paula Costa.
Os objectivos essenciais ao realizar o trabalho centraram-se em:
- Aprender a criar um blog sobre um tema de Química, utilizando como plataforma genérica.
- Aprender a utilizar as potencialidades de blogs no Ensino e Aprendizagem da Química.
O blog criado denomina-se Ligação Química.
O blog desenvolvido destina-se ao 9º ano de escolaridade, aborda um dos conteúdos programáticos, a
Ligação Química, e tem como objectivo motivar os alunos para este tema, ajudando-os a caracterizar os
diferentes tipos de ligação, a distinguir os vários tipos de ligação, a distinguir ligações covalentes polares e
apolares e a identificar a forma das moléculas, através de uma visita ao nosso blog,. Pretende-se também que
os alunos utilizem os links , para adquirirem mais informações sobre o tema visado.
O nosso blog contém nove posts e seis links, a plataforma genérica utilizada foi o wordpress. Os posts foram
categorizados de acordo com os vários tipos de ligação e utilizando um post como ponto de partida.
Dentro das categorias utilizamos os tags, assim surgem dentro das categorias definidas um ou vários tags,
como por exemplo na ligação covalente, aparecem quatro tags: c1;c2;c3;c4. Nos posts criados fomos
inserindo imagens e também inserimos um vídeo sobre os vários tipos de ligação. Nos links recorremos à
wikipedia , ao Youtube, ao nautilus.fis.uc. e introduzimos o blog Química 2.0, assim os links dividem-se em
Blog, onde se encontra o Química 2.0, e em Blogroll onde se encontra: ligação covalente, ligação iónica,
ligação metálica, modelos moleculares e o programa do 9º ano.
Criamos um Thumbnail do Blog, utilizando o serviço recomendado Shrink de Web, a imagem utilizada no
nosso trabalho tem o seguinte aspecto:

Criamos um Avatar, com o seguinte aspecto:

celestepaula

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Introduzimos um contador, utilizando o STATCOUNTER.COM.
Utilizamos sete widgets: procura; calendário; categorias; arquivo; link; contador e Platial Mapkit
Fizemos a inscrição no edublos,org., onde introduzimos o nosso blog.
Por último criamos uma conta num leitor online de feeds/rss.
Neste momento o nosso blog contém nove posts, uma página, um draft, nove categorias, e dez tags.
O endereço do blog é http://celestepaula.wordpress.com/.
Este blog é apenas um ponto de partida para a sua utilização no Ensino e Aprendizagem da Química, iremos
completando com novos temas do 9º ano e de outros anos de escolaridade, utilizando-o na sala de aula e/ ou
como complemento das aulas presenciais.