dicas primeiro dia

- CHEGUE COM UMA POSTURA PRA CIMA, n�o fale nada, deixe suas coisas na mesa, va
para o meio da sala, espere os alunos se acalmarem sentarem, espere um pouco,
comprimente os alunos com sorrizo no rosto, postura reta.
- Se apresente, ponha seu nome no quadro e da disciplina que vai lecionar, fale
suas expectativas e etc. fale que espera dos aluno na aula, que hoje em dia a
educa��o � colaborativa e precisa da ajuda deles e assim falar o que voc� espera
que sajam as aulas e a postura da turma para garantir um bom ensino e aprendizado
(falar oralmente das coisas envolvidas nas "REGRAS DE SALA" sem menciona-la) e etc.
- pergutar se eles gostam da disciplina, se eles possuem dificuldades em algo e
etc.
- op��o passar um questionario para conhecelos, passar no quadro para eles
copiarem, responderem e entreguem no fim. Falando sobre o que eles gostam de fazer,
o nome, seriado preferido, musicas preferidas, jogos preferidos, praticam esportes,
time que torce e etc.
- No fim da aula, pode falar o que achou da turma.
- Passar cronograma
- Se sobrar tempo, pode passar as "REGRAS DE SALA".
- Se sobrar muito tempo, inicie o conte�do. inicie com revis�o se possivel.

dicas dias seguintes

- mesma rotina do primeiro dia, comprimente, converse com eles, fa�a uma revis�o do
que foi feito antes.

dicas

- REGRAS DE SALA combinadas com os alunos (agredir, pedir permiss�o, silencio na

explica��o e etc. montar com ajuda dos alunos e explicar o motivo de cada regra
enquanto � montada com a ajuda deles)
- tirar algu�m da sala, estabelecer atividade para ser entregue.
- tentar fazer da brincadeira de sala, algo que ajude a manter o controle da sala.
- tente se movimentar ( algu�m est� fazendo barulho, continue falando e se
aprox�mando dele para diminuir a agita��o)
- perguntar a um colega professor como ele lida com uma sala ou aluno.
- sua aula vai ter conversa, aceite isso, eles s�o jovens, considere indiciplina
apenas conversa na hora da explica��o.
- na hora da explica��o se o aluno conversar, chame aten��o, NUNCA GRITE. Chame
aten��o at� tr�s vezes e se continuar se aproxime e converse com o aluno, baixe o
tom e converse com ele "por que voc� est� conversando? fale baixo, voce n�o ver que
ta atrapalhando a explica��o?" SEMPRE EM VOZ BAIXA, QUANDO MAIOR O PROBLEMA, MAIS
BAIXO O TOM. CONVERRRSEEEE COM O ALUNO! NUNCA GRITE.
- sempre tente deixar os alunos intertidos com atividades, n�o deixe sem fazer
nada.
- tentar cartigar de alguma forma
- quiser se acalmar, saia pra ir beber agua, banheiro, para respirar

Importante

- dominar o conte�do
- n�o saber algo, procure responder depois
- n�o amea�e
- cumpra promessas
- Olhe para os alunos, nunca olhe para o ch�o