Completes at least primary education

Acorde a su edad puede identificar los números, colores, y letras

Se le hace fácil identificar los colores y algunos números

Usando su creatividad cuenta historias

A través de imágenes y dibujos puede contar diferentes historias

A través de imágenes sigue las secuencias de algunas historias

Tiene buena direccionalidad y puede distinguir entre derecha e izquierda

Tiene conocimiento de su direccionalidad, derecha, izquierda, arriba y abajo

Cultivates unique vocational interests and intelligence

Comunica sus sentimientos a las personas de su confianza

Usando juegos, ritmos, canciones expresa su creatividad

Utiliza su cuerpo y su lenguaje para comunicar opiniones, impresiones y sentimientos

Es muy creativo a la hora de realizar sus dibujos

Muestra preferencia en algunos de sus trabajos que realiza

A través de medios verbales expresa sus sentimientos sin problemas

Por medio de diferentes juegos, canciones, ritmos y dibujos puede expresar su creatividad

Muestra preferencia al momento de realizar actividades

Realiza preferiblemente actividades que la llamen la atención (colorear-cantar)

Learns and utilizes at least one (1) income-generating skill

Sabe que el ahorro es bueno y tiene una alcancía con monedas

A la niña se le facilita ahorrar

Al niño se le facilita ahorrar

Juega a la tienda

Reconoce la importancia del trabajo

No tiene clara la importancia del trabajo

Le encanta jugar a la tienda donde hace compras con billetes didácticos

Ahorra algunas monedas con ayuda de un adulto

Realiza con agrado juegos de roles productivos

Demonstrates an appropriate understanding of his/her physical body

Tiene claro las partes de su cuerpo y puede hacer la diferencia entre un

cuerpo masculino y uno femenino

Reconoce las partes de su cuerpo y sabe que es una niña

Reconoce las partes de su cuerpo y sabe que es una niño

Usando sus manos realiza sus actividades

Pone en práctica los hábitos de higiene básico

Conoce los diferentes hábitos de higiene y los menciona

Puede desarrollar diferentes tareas con sus manos

Nombra algunos hábitos de higiene básicos

Experiences reduced incidence of illness, nutritional deficiencies, and physical

impediments

Le encanta comer de cada uno de estos alimentos

Pone en práctica los hábitos de higiene

Come todos los alimentos establecidos en la pirámide nutricional

Tiene una dieta saludable

Realiza actividades de higiene y los pone en práctica

Su peso y su talla son adecuados respecto a su edad

Practica los hábitos de higiene al momento que lo necesita

Cumple con cada uno de estos hábitos de higiene porque sus padres se lo
han enseñado

Su peso y talla está acorde a su edad y cumple con sus controles médicos

Takes responsibility for wise life choices about health and sexuality

Realiza algunas tareas solo y otras con la ayuda del padre

Al niño se le facilita Realizar sus tareas cotidianas como bañarse, vestirse

La niña se le facilita realizar sus tareas usando sus manos

Realiza tareas cotidianas como alimentarse- vestirse

Es capaz de distinguir su género y sabe que es un niño

Puede distinguir a través de láminas y dibujos un toque adecuado y uno

inadecuado

Diferencia entre toques adecuados e inadecuados

Exercises self-management
Se caracteriza por ser un niño muy respetuoso en cualquier lugar donde se
encuentre

Pone en práctica las normas de convivencia en la casa y escuela

Sabe cómo expresar sus sentimientos a los demás

Toma los alimentos sin ayuda

Puede consumir sus alimentos con autonomía

Es un niño que expresa sus sentimientos con facilidad

Applies self and social awareness in making responsible life choices

Es espontaneo al momento de expresar sus emociones

Le gusta ayudar a los demás cuando necesitan de el

Expresa sus sentimientos positivos o negativos

Le gusta cuidar la naturaleza

Practica el cuidado del medio ambiente

Cuida de algunos animales y plantas con la orientación de un adulto

Sabe que los animales son creación de Dios y por eso los ama y los cuida

Exhibits effective interpersonal relationship skills

Conoce el nombre de su tutor pero el nombre de su patrocinador está en
proceso de conocerlo

Puede describir y conoce a las diferentes personas de su entorno familiar y

de la iglesia

Tiene buenas relaciones con los demás

Es muy cariñoso y no tiene problemas para relacionarse con los demás

Knows and understands the Bible

Tiene claro que Dios es el creador de él y la naturaleza

Cuenta historias bíblicas luego de escuchar narraciones y ver vídeos

Conoce y se le facilita verdades bíblicas

A través de dibujos o carteleras cuenta historias bíblicas

Sabe que la biblia es la palabra de Dios

Se le facilita narrar historias bíblicas

Puede contar con sus propias palabras historias que hablan de Jesús

Sabe que la biblia es la palabra de Dios porque sus padres se la han enseñado

Confesses Jesus as Savior

Entiende que Dios es su padre que lo ama y que Jesús es su hijo amado

Expresa que Jesús es una persona que ama a todos los niños

Conoce quien es Dios y conoce la historia de jesus

Sabe quién es Dios y conoce la historia de Jesús

Diferencia con un poco de ayuda acciones buenas y acciones malas

Confiesa que Jesús es su amigo fiel que lo cuida y siempre esta con el

Puede diferenciar entre las cosas buenas y las cosas malas

Sabe y entienda sobre acciones buenas y acciones malas

Practices spiritual disciplines of prayer, Bible study, worship and service

Hace pequeñas oraciones antes de cada una de estas actividades

Pone en práctica la oración con la orientación de un adulto

Le gusta las diferentes historias de Jesús bíblicas y las canciones cristianas

Ora al iniciar algunas actividades con la ayuda de un adulto

Le gusta poner en práctica sus dones y talentos

Le gusta cantar alabanzas y escuchar historias bíblicas

Realiza oraciones cortas dirigidas a Dios

Demuestra satisfacción al cantar y escuchar historias bíblicas

Sabe que orar es hablar con Dios y lo hace cada día