FÍSICA.

NIVEL: SECUNDARIA CUARTO GRADO

MOVIMIENTO RECTILINEO
UNIFORMEMENTE VARIADO

Aceleración:

Magnitud física vectorial que mide los cambios de velocidad que experimenta el móvil con respecto al tiempo.

Caso I

Caso II

Caso III

Rpta: En el caso........................... donde la velocidad cambia en...................................

En el caso........................... donde la velocidad cambia en...................................

Aceleración lineal: Magnitud física vectorial que mide los cambios de velocidades en módulo (rapidez) con respecto a cada
unidad de tiempo.

= velocidad inicial (m/s)

= velocidad final (m/s)

t = intervalo de tiempo (s)

= aceleración (m/s2)

Observación: Un movimiento es acelerado si la aceleración tiene la misma dirección de la velocidad o desacelerado, si la

aceleración tiene dirección opuesta a la velocidad.

Movimiento acelerado, rapidez aumenta Movimiento desacelerado, rapidez disminuye

 Ejemplo: Calcular la aceleración en cada caso e indicar si el movimiento es acelerado o desacelerado y graficar la dirección
de la aceleración

VF  V0 74 m
a  3 2
a) t 1 s Movimiento acelerado

VF  V0 m
a 5
b) t s2 Movimiento desacelerado

c) a = _____ = Movimiento.........................

d) a = _____ = Movimiento.........................

e) aAB =....................................
aBC = ....................................

f) aAB =....................................
aBC = ....................................

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V.)

Es aquel movimiento donde el móvil describe una trayectoria rectilínea. Durante este movimiento se observa que el móvil
para intervalos de tiempos iguales experimenta cambios iguales en su rapidez. En este movimiento la aceleración es constante.

x(m)
d1 = 4 m d2 = 8 m d3 = 12 m
Completar los siguientes gráficos.

1. Movimiento........................
2. Movimiento……………………………………….

3. Movimiento……………………………………….

4. Movimiento……………………………………….

Ecuaciones del M.R.U.V.

No participa

1. ............ ( )

2. ............ ( )

3. ............ ( )

4. ............ ( )

Usar (+) si el movimiento es acelerado.

Usar (-) si el movimiento es desacelerado.

Ejemplo 1. Un móvil parte del reposo con una aceleración constante de 4 m/s2, hallar la distancia recorrida en los primeros
5 s.
Desarrollo
“ ”

Ejemplo 2. Un móvil inicia su movimiento con una velocidad de 24m/s y va desacelerando a 6m/s 2, hallar la velocidad luego
de 3s.
Desarrollo
 PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. En un movimiento con aceleración constante, en 5 s la 9. Un móvil que acelera a razón de 4 m/s2, recorre una
rapidez de la partícula aumenta en 20 m/s mientras distancia de 50 m alcanzando una rapidez de 20 m/s.
recorre 100 m. Halle la distancia que recorrerá la Calcular su rapidez inicial durante dicho recorrido.
partícula en los dos segundos siguientes.
a) 10 m/s b) 8 c) 4
a) 100 m b) 108 e) 90 d) 2 e) Cero
d) 16 e) 250 10. Un cuerpo poseía en cierto instante una rapidez de 10
m/s. Si éste acelera a razón de 2 m/s2, calcular su
2. Un móvil parte con una rapidez de 36 km/h y una rapidez al cabo de 20 s.
aceleración de 6 m/s2. ¿Qué rapidez en m/s tendrá
después de 5 s? a) 50 m/s b) 60 c) 70
d) 80 e) 90
a) 40 m/s b) 20 c) 10
d) 80 e) 5 11. Dos móviles parten simultáneamente de un mismo punto
y en el mismo sentido uno parte con rapidez constante
3. Un móvil parte del reposo y recorre una distancia de de 20 m/s y el otro parte del reposo con una aceleración
0,20 km en 1/3 min. Hallar su aceleración. de 4 m/s2. Calcular al cabo de qué tiempo estarán
separados 50 m.
a) 1 m/s2 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) 5 s b) 4 c) 3
d) 10 e) 7
4. ¿Con qué rapidez ingresa un avión a una pista de
aterrizaje, si en 20 s el avión se detiene recorriendo 12. Un cuerpo recorre durante cierto intervalo de tiempo
100 m con movimiento desacelerado? una distancia de 150 m con una aceleración de 4 m/s2.
Si la suma de sus rapideces inicial y final es 60, calcular
a) 10 m/s b) 8 c) 12 la diferencia de las rapideces.
d) 6 e) 5
a) 30 m/s b) 20 c) 25
5. Un móvil parte del reposo y después de recorrer 50 m d) 15 e) 10
emplea un tiempo de 10 s. ¿Qué distancia recorre en 8
s? 13. Un ómnibus parte con una rapidez de 36 km/h. Calcular
a) 24 m b) 32 c) 40 al cabo de qué tiempo se detendrá si éste desacelera a
d) 54 e) 64
razón de 2 m/s2.
6. Un móvil con M.R.U.V. aumentó su rapidez desde 72
km/h hasta 108 km/h en sólo 4 segundos. La distancia
a) 8 s b) 7 c) 6
recorrida en ese lapso es:
d) 5 e) 4

a) 1 km b) 10 m c) 20 m
d) 0,1 km e) 0,2 km 14. Un móvil parte del reposo y acelera a razón de 2 m/s 2
durante un segundo, luego del cual viaja a rapidez
constante durante 4 s. Se pide hallar el espacio
7. Un cuerpo parte del reposo con una aceleración de 5
recorrido al cabo de este tiempo.
m/s2. Calcular qué distancia recorrerá en los 10
primeros segundos.
a) 1 m b) 8 c) 9
d) 16 e) 25
a) 200 m b) 250 c) 300
d) 350 e) 400
15. Calcular la distancia que logra recorrer un móvil en 5 s
con una aceleración de 2 m/s2, si en dicho intervalo
8. Un móvil partió con una rapidez de 5 m/s. Si al cabo de
logra triplicar su rapidez.
10 s adquiere una rapidez de 25 m/s; calcular el espacio
recorrido durante ese intervalo de tiempo.
a) 10 m b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
a) 50 m b) 100 c) 150
d) 200 e) 250
 TAREA DOMICILIARIA

1. Dos móviles A y B están separados 750 m. Si el móvil a) 100 m b) 160 c) 200

"B" se aleja con rapidez constante de 20 m/s y "A" d) 150 e) 672
parte del reposo con una aceleración constante de 4
m/s2 persiguiendo a "B", ¿cuánto logra avanzar "B" 8. Una persona que se encuentra a una cierta distancia de
cuando "A" lo alcanza? una montaña, emite un grito y al mismo tiempo parte del
reposo con una aceleración de 4 m/s2 hacia la montaña.
a) 100 m b) 200 c) 300 Si recibe el eco 2 segundos después de haber partido,
d) 400 e) 500 ¿a qué distancia de la montaña se encontraba cuando
emitió el grito?
2. Calcular la rapidez con la cual despega una avioneta si
acelera a razón de 5 m/s2 en un tiempo de 20 s a) 344 m b) 680 c) 340
partiendo del reposo. d) 600 e) 672
9. Un cuerpo se mueve con MRUV y recorre 55 m en 2 s y
a) 180 m/s b) 140 c) 120 77 m en los próximos 2 s. Hallar la rapidez inicial en
d) 100 e) 150 dicho movimiento.

3. Un automovilista que se desplaza con una rapidez de 45 a) 18 m/s b) 22 c) 33

km/h aplica sus frenos de manera que desacelera d) 44 e) 55
uniformemente durante 12 s hasta detenerse. ¿Qué
distancia recorrió en ese tiempo? 10. Un móvil empieza su movimiento a partir del reposo con
una aceleración de 6m/s2. Determine su rapidez al cabo
a) 75 m b) 80 c) 50 de 8 s.
d) 45 e) 95

4. Un automóvil parte del reposo hasta alcanzar una 11. Un móvil parte con una rapidez de 2 m/s y se mueve a
rapidez de 18 m/s en 9 segundos. Si va con una razón de 4 m/s2. Determine la rapidez adquirida luego
aceleración constante, ¿cuál es la distancia que de 5 s.
recorre?

a) 70 m b) 162 c) 94 12. Un móvil con M.R.U.V. aumenta su rapidez de 12 m/s a

d) 72 e) 81 30 m/s en 6 s. Determine su aceleración.

5. Un avión parte del reposo con M.R.U.V. y cambia su

rapidez a razón de 6 m/s2. Logrando despegar luego de 13. Un móvil con M.R.U.V. aumenta su rapidez de 36 km/h a
recorrer 1200 m. ¿Con qué velocidad en m/s despega? 108 km/h en 4 s. Determine su aceleración en m/s2.

a) 80 m/s b) 90 c) 100
d) 110 e) 120 14. Un móvil es acelerado a razón de 4 m/s2 hasta alcanzar
una rapidez de 24 m/s luego de 3 s. ¿Cuál fue su rapidez
6. Un auto se mueve con una rapidez de 60 m/s inicial?
desacelerando constantemente. Si luego de 4 s su
rapidez se ha reducido a 20 m/s, ¿cuánto tiempo más
debe transcurrir para detenerse?
15. Un móvil es acelerado a razón de 6 m/s2 hasta alcanzar
una velocidad de 20 m/s luego de 3 s. ¿Cuál fue su
a) 1 s b) 1,5 c) 2
rapidez inicial?
d) 2,5 e) 4
7. Un móvil duplica su rapidez entre los puntos P y Q
recorriendo una distancia de 600 m durante un tiempo
16. Un móvil que viaja con una rapidez de 40 m/s frena a
de 20 segundos, determinar la distancia recorrida por
el móvil entre el punto de partida y el p unto "P", si razón constante de 5 m/s2. ¿Luego de qué tiempo se
detiene?
partió del reposo.
 TALLER DE APRENDIZAJE
1. Un móvil parte con una rapidez de 8 m/s y una
aceleración de 5 m/s2. Calcular el tiempo necesario
para que su rapidez sea 38 m/s.
2. Un móvil parte con una rapidez de 4 m/s y una
aceleración de 4 m/s2. Calcular el tiempo necesario
para que su rapidez sea 40 m/s.
3. Un objeto se mueve con una rapidez inicial de 20 m/s y
es acelerado durante 5 s a razón de 8 m/s2. ¿Cuál será
su distancia recorrida?
4. Una partícula con M.R.U.V. triplica su rapidez en 10 s,
acelerando a razón de 2 m/s2. Hallar la distancia
recorrida en ese tiempo.
5. Un bloque se lanza sobre una superficie horizontal con
una rapidez inicial de 20 m/s. Si su rapidez después de
recorrer 32 m es 12 m/s, hallar el módulo de su
aceleración.
6. Con aceleración constante, un móvil duplica su rapidez
en 10s. ¿En cuánto tiempo volverá a duplicar su rapidez?
7. Un vehículo que marcha a una rapidez de 15 m/s
aumenta su rapidez a razón de 1 m/s cada segundo.
Calcular la distancia recorrida en 6 segundos.
8. Una partícula con M.R.U.V. recorre 15 m en 1 s. ¿Qué
distancia recorrerá la partícula en el segundo siguiente,
si la aceleración es de 4 m/s2?
MOVIMIENTO
DE CAÍDA LIB
Es el movimiento que realizan todos los cuerpos soltados o lanzados cerca de la superficie terrestre debido a la fuerza de

atracción que la tierra ejerce sobre estos. El M.V.C.L. es un caso particular del M.R.U.V. donde la aceleración toma un valor

constante en el vacío denominado "aceleración de la gravedad".

* ¿Por qué en el vacío?

En el aire. En el vacío

Comentario....................................................... Comentario.......................................................
........................................................................ …. ............................................................................
........................................................................ …. ............................................................................

* Aceleración de gravedad (g)

Es aquella aceleración con la cual caen los cuerpos que son soltados o lanzados cerca de la superficie terrestre. Para

pequeñas alturas comparadas con el radio terrestre (6370 km) la aceleración de la gravedad tiene un valor aproximadamente

constante. Su valor depende de la ubicación geográfica, por ejemplo en los polos norte o sur es igual 9,93 m/s2, en la línea

ecuatorial es de 9,79 m/s2 y tiene un valor promedio de 9,8 m/s2.

Observación:
Para fines didácticos el valor de la aceleración de la gravedad se puede redondear a 10 m/s2 .

a = g = 10 m/s2

Esto significa que por cada segundo la rapidez aumenta o disminuye en 10 m/s.
* Ejemplo:
Ecuaciones de M.V.C.L

Observaciones en caída libre

Fórmulas adicionales
Experiencia de Galileo

Galileo Galilei científico italiano afirmaba que cuerpos de diferente peso al ser soltados desde una misma altura llegaban
simultáneamente a tierra, contradiciendo la teoría de Aristóteles que afirmaba que el cuerpo más pesado debe llegar primero.
Galileo anunció en la Universidad de Pisa que demostraría esta afirmación dejando caer dos cuerpos de diferentes pesos desde
lo alto de la torre de esa ciudad.
El día anunciado, ante gran cantidad de estudiantes y algunos amigos, el sabio italiano realizó su experiencia con dos
cuerpos: uno pesaba 1 libra y el otro 10 libras. Con gran asombro (se derrumbaba una idea que tenía el apoyo nada menos que
de Aristóteles) los asistentes pudieron comprobar: los dos cuerpos tocaban tierra en el mismo instante.
Algunos adversarios de Galileo le formularon entonces la siguiente objeción. ¿Por qué una pluma de ave cae más lentamente
que una piedra? Galileo responde que la causa de esa desigualdad de velocidades es la presencia del aire, que opone resistencia
a la caída de todos los cuerpos, del mismo modo que si tiramos al agua una piedra plana y otra redonda, esta se hunde con mas
rapidez. Precisamente por esa razón, los dos cuerpos que Galileo arrojo desde la Torre de Pisa tenían la misma forma y tamaño:
eran dos esferas de igual radio.
Como la bomba de vacío se inventó en 1650, sesenta años después, no se pudo hacer la experiencia en el vacío, pero cuando
se hizo se comprobó que Galileo tenía razón: en el vacío, una pluma y una piedra caen con la misma velocidad.
En un tubo de vidrio de 1 metro de largo se colocan una pluma y una piedrecita; luego se extrae el aire. Se invierte
rápidamente el tubo, y se ven caer ambos cuerpos juntos durante todo el trayecto.
En resumen, podemos decir que:
Todos los cuerpos dejados caer desde una misma altura caen con la misma velocidad en el vacío.
Galileo Galilei

Papel
arrugado

Cómo disminuir la influencia del aire.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Hallar en qué tiempo el cuerpo llega a la superficie, si d) 255 e) 215
éste se deja caer. ( g = 10m/s2)
7. Un cuerpo se suelta desde lo alto de un edificio de 45m
de altura, ¿qué tiempo demorará en llegar al piso?
(g = 10 m/s2)

a) 1 s b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

8. Desde una altura "H" es lanzado un objeto

verticalmente hacia abajo con una velocidad de 5m/s
a) 4 s b) 2 c) 16
llegando al piso con una rapidez de 15 m/s. Hallar "H".
d) 8 e) 12
(g = 10 m/s2)
2. Calcular en qué tiempo el proyectil llega a la superficie,
a) 5 m b) 7 c) 8
si fue lanzado con una rapidez de 30 m/s. (g = 10 m/s 2)
d) 10 e) 15

9. Un cuerpo se suelta desde una altura de 100m, ¿luego

de qué tiempo estará pasando a una altura de 80m del
suelo? (g = 10m/s2)

a) 1 s b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

a) 2 s b) 4 c) 6 10. Una piedra se encuentra a 80m del piso, y se deja caer

d) 3 e) 8 libremente. ¿Qué rapidez poseerá en el instante del
impacto? (g = 10 m/s2)
3. Un cuerpo se lanza en forma vertical hacia arriba con
una rapidez de 80m/s. Calcule el tiempo que demora en
a) 20 m/s b) 30 c) 40
el aire. (g = 10 m/s2) d) 50 e) 60

a) 12 s b) 16 c) 10
11* Completar las velocidades indicadas y los tiempos
d) 8 e) 9
transcurridos. (g = 10 m/s2)

4. Un cuerpo permaneció en el aire 18 s. Calcule la rapidez

con la que se lanzó hacia arriba. (g = 10 m/s2)

a) 40 m/s b) 50 c) 60
d) 70 e) 90

5. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una

rapidez de 30m/s. Calcular la altura máxima que alcanza
el cuerpo. (g = 10 m/s2)

a) 20 m b) 30 c) 35
d) 25 e) 45

6. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba con

cierta velocidad. Si el objeto permanece en el aire 14 s,
calcule su altura máxima. (g = 10 m/s2)

a) 225 m b) 235 c) 245

TAREA DOMICILIARIA
1. Hallar que tiempo se demora el proyectil en su 6. Un cuerpo es lanzado según como se muestra en el
movimiento ascendente. grafico. Hallar "V". (g = 10 m/s2).

2. Hallar el tiempo que el proyectil permanece en el aire.

(emplear: g = 10 m/s2) a) 10 m/s b) 16 c) 20
d) 36 e) 40

7. Una pelota es lanzada desde el piso con una rapidez de

40 m/s. ¿Al cabo de qué tiempo como máximo llegará a
estar a 60 m sobre el piso? (g = 10m/s2).

3. Hallar la máxima altura que alcanza el proyectil. a) 2 s b) 4 c) 6

(g=10 m/s2) d) 8 e) 10

8. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una

rapidez de 20 m/s, ¿luego de qué tiempo su rapidez será
de 80 m/s.? (g = 10 m/s2).

a) 2 s b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
4. Se deja caer el proyectil. Hallar su rapidez cuando
hayan transcurrido 6 segundos (g = 10 m/s2). 9. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba desde
una altura de 100 m. ¿Qué tiempo demora en llegar a
tierra si su rapidez inicial fue de 40 m/s? (g = 10 m/s2).

a) 4 s b) 20 c) 6
d) 7 e) 10

10. Un árbitro de fútbol lanza una moneda hacia arriba con

5. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una
rapidez de 40 m/s e impacta con la tierra con una
rapidez V = 80 m/s. Determine la altura del acantilado
"h".
(g = 10 m/s2).
rapidez "v" la cual toca el césped con rapidez de "2v",
considerando que la mano del árbitro lanzó la moneda a
1,2 m sobre el césped, hallar "v", en m/s.
(g = 10 m/s2).

a) 3 b) 2 2 c) 2 3

d) 3 2 e) 5

11. Halle la rapidez con que fue lanzado un proyectil hacia

arriba, si ésta se reduce a la tercera parte cuando ha
subido 40 m. (g = 10 m/s2)
a) 120 m b) 240 c) 80
d) 360 e) 160 a) 10m/s b) 20 c) 30
d) 40 e) 60