UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

NOMBRE:

MATRÍCULA:

PRESENTADO A:

José Alexander Pichardo.

ASIGNATURA:

Metodología 2.

SANTIAGO, REUBLICA DOMINICANA

ENERO 2018.
MÓDULO V: Las Hipótesis
Estimado participante,
En este momento te presento la asignación de las actividades
correspondientes al módulo V sobre las hipótesis, te recomiendo
realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo
del tema objeto de estudio. Las mismas serán evaluadas de acuerdo
al esfuerzo y calidad de tu trabajo.
1-Explica brevemente las características de las hipótesis.
Para que puedan ser verificadas empíricamente y para que las
técnicas de investigación sean la más adecuada, las hipótesis deben
reunir las siguientes características:-
 Expresarse en forma declarativa y no como pregunta
Las hipótesis son más efectivas cuando se formulan como una
afirmación clara y categórica.-
 Postular una relación entre variables
Una buena hipótesis plantea una buena relación esperada entre
variables.-
 Tienen que ser especificas
Todas las operaciones y predicciones deben de estar bien
expresadas en una forma específica y no general.-
 Deben tener referentes empíricos
Ninguna hipótesis utilizable debe llevar a juicios morales. El estudio
científico implica la investigación de fenómenos en el mundo real sin
hacer referencia a juicios de valor.-
 Reflejar una teoría o cuerpo bibliográfico
Una de las características de la ciencia es la búsqueda de nuevos
conocimientos con base en los ya existentes, o sea que tiene un
carácter acumulativo.-
 Deben estar relacionadas con técnicas y recursos
disponibles
El teórico debe conocer cuáles son las técnicas disponibles para
someter su hipótesis a prueba.-
  Tienen que ser conceptualmente clara
Los conceptos deben estar claramente definidos, si es posible
operacionalmente. Al leer una hipótesis se debe entender
exactamente qué se está proponiendo y cuáles son las variables
importantes.
2-Elabora un cuadro donde establezcas la diferencia entre las
hipótesis por deducción, inducción, analogía e intuición.
Por Analogía Por Inducción Por Intuición Por
Deducción
Muchas Inducción por Son aquellas Las hipótesis
hipótesis primer grado. A que, deductivas se
surgen al partir de la aparentemente, obtienen por
tomar observación real surgen en razonamiento
prestadas de hechos forma deductivo a
hipótesis individuales se espontánea y partir de otras
utilizadas en generaliza una natural ante el proposiciones.
situaciones o hipótesis. Por investigador. Por ejemplo:
sistema ejemplo, de la En realidad “A mayor
considerados observación siempre existe división del
análogos. Por reiterada de un marco trabajo, mayor
ejemplo en personas que teórico divergencia
Ciencias han perdido el subyacente que ideológica”. “A
Sociales se empleo y se hace posible la mayor división
utilizan dedican a intuición. del trabajo,
hipótesis cometer hechos mayor
tomadas de la delincuenciales, conflicto
biología. puede surgir una social”. A partir
hipótesis como de los dos
la siguientes: “La axiomas
delincuencia anteriores se
está asociada deduce la
con el hipótesis: “A
desempleo” mayor
Inducción de divergencia
segundo grado. ideológica,
Es cuando la mayor
generalización conflicto
se hace a partir social”
de
generalizaciones
existentes
previas. Por
ejemplo: “Los
hijos de hogares
desmembrados
tienen un bajo
rendimiento
escolar.
3-Realiza un esquema de los diferentes tipos de hipótesis y pon
un ejemplo de cada una.

descriptiva

explicativas o
hipotesis nula.
causales.

hipotesis de
reversibles.
trabajo.

sustituible.
tipos de irreversibles.
hipotesis.

suficiente. estocasticas.

necesaria. deterministas.

contigente
 4-Selecciona un tema de investigación social elabora 3 hipótesis
y subraya las variables de cada una.
La drogadicción:
La drogadicción afecta física y psicológicamente al individuo.
Las drogas son perjudiciales para la salud.
El consumo de drogas está penalizado por la ley.
Las drogas nublan el juicio de sus usuarios.

5-Elabora un mapa conceptual de los diferentes tipos de

variables, poniendo un ejemplo de cada una.

Tipos de variables

Variable dependiente (Y). EL
aumento del salario determina
un aumento en la
productividad de los obreros.
Variable de control.
Variable independiente (X). los
Variable extraña.
salarios y las condiciones de
trabajo están en relación con la Variables intervinientes.
productividad.

Variables cualitativas. El estado

Variables continuas. La Variables cuantitativas. Nivel civil (casado, soltero), el sexo
temperatura en una escala de ingreso, tasa de interés. (varón, hembra).
Celsius, tiempo, distancia, etc.
6-Realiza una síntesis de la importancia de los indicadores para
la operacionalización de las variables en una investigación
científica.
Son instrumentos que permiten señalar o no la presencia de la
variable. Los indicadores son variables que intentan medir u objetivar
en forma cuantitativa o cualitativa, sucesos colectivos y
especialmente sucesos biogeográficos para así, poder respaldar
acciones políticas, evaluar logros y metas.
Con variables que sirven para medir los cambios. Ellos son
necesarios para poder objetivar una situación determinada y a la vez
poder evaluar su comportamiento en el tiempo mediante su
comparación con otras situaciones que utilizan la misma forma de
apreciar la calidad. En consecuencia, sin ellos tendríamos
dificultades para efectuar comparaciones.