INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE SAN

ANDRES TUXTLA

INGENIERIA ELECTROMECANICA 402-B

TERMODINAMICA
UNIDAD 3. PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
REPORTE DE PRÁCTICA
DOCENTE: CARLOS COBAXIN ZUÑIGA
PRESENTAN:

ROBERTO HERNANDEZ SOLIS

ORIANA DOMINGUEZ SINTA
ALFREDO FARIAS CUEVAS
DEL TORO ALVAREZ JONATAN
HILARIO DE JESUS MARTINEZ QUINO
FELIX DE JESUS MOTO QUINO
JOSE ROBERTO ORTEGA SOSME

PERIODO: ENERO 2018 – JUNIO 2018

 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE
SAN ANDRES TUXTLA

INGENIERÍA ELECTROMECANICA

Código: MANLAB/IEMPDM
Manual de Prácticas de Laboratorio Revisión:

NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA: TERMODINAMICA

HERNANDEZ SOLIS ROBERTO
FARIAS CUEVAS ALFREDO
DEL TORO ALVAREZ JONATAN
MARTINEZ QUINO HILARIO DE JESUS
ORIANA DOMINGUEZ SINTA
JOSE ROBERTO ORTEGA SOSME
FELIX DE JESUS MOTO QUINO

NOMBRE DEL MAESTRO(A):

ING. CARLOS COBAXIN ZUÑIGA

PRÁCTICA NO. 2 NOMBRE DE LA PRÁCTICA:CALORES

ESPECIFICOS

OBJETIVO: OBSERVAR EL CAMBIO

MEDIDA DE SEGURIDAD:
DE TEMOERATURA QUE SUFRE UN
LIQUIDO Bajo riesgo Mediano riesgo Alto
riesgo
FUDAMENTOS TEORICO
El calor específico es la cantidad de calor que se necesita por unidad de masa para
elevar la temperatura un grado Celsius. La relación entre calor y cambio de
temperatura, se expresa normalmente en la forma que se muestra abajo, donde c es
el calor específico. Esta fórmula no se aplica si se produce un cambio de fase, porque
el calor añadido o sustraído durante el cambio de fase no cambia la temperatura.

El calor específico del agua es 1 caloría/gramo °C = 4,186 julios/gramo °C que es más

alto que el de cualquier otra sustancia común. Por ello, el agua desempeña un papel
muy importante en la regulación de la temperatura.
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SAN ANDRES TUXTLA

INGENIERÍA ELECTROMECANICA

Código: MANLAB/IEM/PDM
Manual de Prácticas de Laboratorio Revisión: 0
RESPUESTA AL CUESTIONARIO:

¿Qué se espera de la práctica?

De esta práctica se espera conocer cómo influye la termodinámica en los diferentes
elementos que nos rodea, en este caso en específico se experimentara con el agua,
para ver que reacción tiene o en este caso el cambio que sufre a cierta temperatura.
¿Para qué nos sirve esta práctica?
En este caso ya realizada la práctica nos sirvió para darnos cuenta la transformación
o el cambio de temperatura por el cual pasa el agua cuando se pone a una
temperatura constante y como aumenta está conforme transcurre el tiempo. Ya que
pasa de estar a una temperatura ambiente de más o menos 30 a 35 grados hasta
alcanzar casi los 90 a 100 grados.

¿Qué conocimientos se obtendrán?

Los conocimientos obtenidos fueron muchos entre ellos, que un líquido o algún otro
elemento expuesto a ciertas temperaturas tiene ciertos cambios en este caso en el
experimento pudimos percatarnos de los cambios de fase o al menos estuvo a punto
de llegar a un cambio ya que el líquido al estar a una temperatura ambiente paso a
estar en un estado de ebullición a tal grado de evaporizar. Para ello se estuvo
midiendo la temperatura constantemente.

EXPERIMENTO Y OBSERVACIONES:
Para la realización de este experimento se utilizaron los siguientes materiales:
 Agua
 Parrilla eléctrica
 Termómetro de laboratorio
 Recipiente de metal

Para empezar con la práctica nos tuvimos que juntar como equipo o coordinarnos para
así de esta manera llevar acabo el experimento de la mejor manera.

Primeramente colocamos el agua en el recipiente de metal para después llevarlo a la

parrilla eléctrica y ser calentado a una temperatura de más o menos 120°C.
Una vez colocado el reciente en la parrilla eléctrica se tomó la temperatura inicial con
la que se empezaba a calentar el agua, en este caso la temperatura inicial marcada
fue de 35°C en un horario de 12:00pm.

Pasado 23 minutos volvimos a tomar la temperatura y está ya nos marcaba 53°C.

Conforme transcurría el tiempo la temperatura del agua iba aumentando

constantemente y con la ayuda del termómetro se tomaba la temperatura para saber en
qué tiempo esta llegaría a un punto de ebullición. Pasando 5 minutos se volvió a tomar
la temperatura y el termómetro ya nos marcaba una temperatura de 72°C. el agua ya
empezaba a entrar en un estado de ebullición.

Después de pasar el agua más de 20 minutos en constante calor llego a un punto de

ebullición. En este momento pasamos volver a tomar la temperatura para saber a qué
temperatura llega a este estado y al leer el termómetro nos dimos cuenta que la
temperatura en la que el agua alcanza este estado es entre los 95°C a 100°C.
RESULTADOS Y CÁLCULOS
Al haber realizado esta práctica obtuvimos resultados favorables ya que todo se llevó
a cabo en un orden y comunicación con el equipo y logramos los objetivos y
conocimientos buscados en ello.

CONCLUSION

En conclusión al realizar esta práctica pudimos tener un enfoque más amplio de lo que
es la termodinámica y cómo influye en la vida diaria aunque no nos percatemos de ello
ya que todo material o elemento utilizado en la vida diaria interactúa con lo que es el
calor y se efectúa un trabajo en este dando así algunos principios de la termodinámica.
En este caso el experimento con el agua observamos los factores que influyeron para
este líquido alcanzara un estado de ebullición y una temperatura máxima los cuales
fueron en gran medida el tiempo y el calor proporcionado.