HABILIDAD VERBAL C) Fuego: Incendio

Resuelve las siguientes analogías: D) Mar: Océano

E) Centímetro: Metro
1.- ILESO: HERIDO
A) Sano: Salvo 10.- URBANO: RURAL
B) Intacto: Falso A) Vecino: Paisano
C) Incorrupto: Libre B) Provinciano: Pueblerino
D) Exento: Llano C) Extranjero: Nacional
E) Cultura: Ignorancia D) Citadino: Campesino
E) Moderno: Antiguo
2.- MANZANA: FRUTA
A) Uva: Racimo 11.- HABLAR: GRITAR
B) Color: Brillante A) Razonar: Conceptualizar
C) Olfato: Perfume B) Explicar: Persuadir
D) Adorno: Cristal C) Convencer: Apabullar
E) Clavel: Flor D) Reír: Carcajear
E) Sentir: Consentir
3.- ZAPATO: HOMBRE
A) Casco: Cabeza 12.- TORMENTA: PAZ
B) Pezuña: Animal A) Doblar: Matar
C) Herradura: Caballo B) Tontería: Candidez
D) Ala: Pájaro C) Someter: Reducir
E) Deformidad: Dedo D) Vengar: Perdonar
E) Saludo: Olvido
4.- DUDAR: CONFIAR
A) Droga: Remedio 13.- CUERO: CALZADO
B) Aspereza: Rudeza A) Algodón: Lana
C) Futuro: Mañana B) Confección: Camisa
D) Difunto: Vivo C) Tela: Seda
E) Espanto: Pánico D) Papel: Tinta
E) Tela: Prenda
5.- PUNTO: RECTA
A) Curva: Círculo 14.- BALANZA: JUSTICIA
B) Eslabón: Cadena A) Asesino: Muerte
C) Línea: Paralela B) Ventilador: Electricidad
D) Radio: Diámetro C) Planta: Savia
E) Triángulo: Lado D) Paloma: Paz
E) Religión: Cruz
6.- COLIBRÍ: CONDOR
A) Gallina: Avestruz 15.- SEPARAR: JUNTAR
B) Oveja: León A) Utilidad: Ganancia
C) Residencia: Edificio B) Sitio: Lugar
D) Avioneta: Avión C) Codicia: Avaricia
E) Maquisapa: Orangután D) Comprar: Vender
E) Hotel: Hospedaje
7.- COLOR: ESPECTRO
A) Disminución: Espacio 16.- DUNA: ARENA
B) Verso: Poema A) Roca: Montaña
C) Célula: Organismo B) Selva: Árbol
D) Nota: Escala C) Hora: Minuto
E) Sonido: Onda D) Llama: Fuego
E) Hidrógeno: Agua
8.- PLATA: METAL
A) Dátil: Palmera 17.- PÁJARO: AIRE
B) Uva: Viñedo A) Pez: Agua
C) Ballena: Mamífero B) Pepa: Mango
D) Ave: Nido C) Pichón: Corral
E) Pez: Agua D) Tortuga: Caparazón
E) Chancho: Establo
9.- VIENTO: HURACÁN
A) Puerta: Portón 18.- FALANGE: DEDO
B) Tibio: Caliente A) Ladrillo: Pared
B) Hueso: Costilla
C) Vértebra: Columna
D) Tallo: Planta
E) Uña: Pie
19.- FOLLETO: LIBRO
A) Radio: Televisión
B) Poesía: Poema
C) Violoncelo: Violín
D) Comedia: Teatro
E) Cuento: Novela
20.- ILUMINAR: ALUMBRA
A) Informar: Persuadir
B) Amenazar: Agredir
C) Brillar: Resplandecer
D) Regar: Inundar
E) Prevenir: Consumar
21.- COPA: CÁLIZ
A) Ramo: Bouquet
B) Ahorro: Riqueza
C) Cofre: alcancía
D) Bandera: Emblema
E) Existencia: Esencia
22.- BEODO: ABISTEMIO
A) Huraño: Popular
B) Egoísta: Altruista
C) Egregio: Memo
D) Ignorante: Competente
E) Solitario: Impopular
23.- DESCANSO: REPOSO
A) Débil: Fuerte
B) Defunción: Fallecimiento
C) Estatua: Bandera
D) Danza: Joropo
E) Fácil: Delgado
24.- PLOMO: PESADO
A) Botella: Vino
B) Corcho: Liviano
C) Peso: Balanza
D) Flotar: Agua
E) Espumoso: Jabón
25.- ANTIGUO: PASADO
A) Pretérito: Futuro
B) Remoto: Contemporáneo
C) Actual: Presente
D) Moderno: Porvenir
E) Reciente: Añejo
26.- JUVENTUD: VEJEZ
A) Preso: Cautivo
B) Reloj: Horario
C) Rehusar: Aceptar
D) Soplón: Delator
E) Vecino: Próximo
27.- DEFOE: VIERNES
A) Novela: Autor
B) Personaje: Actor
C) Autor: Personaje
D) Trama: Representación
E) Crusoe: Jueves
28.- TREGUA: LUCHA
A) Sueño: Insomnio
B) Paz: Guerra
C) Premio: Competencia
D) Descanso: Trabajo
E) Campaña: Boxeador
29.- SIEMBRA: COSECHA
A) Trabajo: Fatiga
B) Estudio: Triunfo
C) Consumo: Pérdida
D) Frustración: Éxito
E) Dar: Comprar
30.- YERMO: FERAZ
A) Abrupto: Lleno
B) Estéril: Fecundo
C) Desierto: Tundra
D) Exiguo: Generoso
E) Sobrio: Ubérrimo
31.- OPACO: DIÁFANO
A) Áspero: Terso
B) Viscoso: Líquido
C) Translúcido: Transparente
D) Grueso: Impalpable
E) Frágil: Rígido
32.- LUZ: OSCURIDAD
A) Sonido: Silencio
B) Inactividad: Trabajo
C) Paz: Violencia
D) Actividad: Sosiego
E) Tranquilidad: Guerra
33.- EPÍLOGO: DRAMA
A) Epístola: Carta
B) Episodio: Novela
C) Epitafio: Vida
D) Epígrafe: Obra
E) Epíteto: Nombre
34. …ES A REY COMO BÁCULO ES A …
A) corona – apoyo
B) cetro – mitra
C) reino – cayado
D) cetro – obispo
E) reina – dignidad
35. … ES A ACEITE COMO CEBADA ES A …
A) olivo – trigo
B) lubricante – caballo
C) viscoso – cereal
D) soja – cerveza
E) olivo – espiga
36. … ES A MOSCÚ COMO COLISEO ES A … 3.elefante C) lechuza
A) Rusia – Roma 4. trompo D) cuernos
B) Leningrado – Partenón
C) Rusia – Atenas 46. … ES A RACIMO COMO TRIGO ES A …
D) Kremlin – Roma 1. bosque A) espiga
E) Kremlin – monumento 2. olmo B) agua
3. crespo C) mata
37. …ES A ESTERA COMO CUERO ES A … 4. uva D) suave
A) esparto – zapato
B) alfombra – lana 47. …ES A BURRO COMO PUERCO ES A …
C) albarda – mula 1. pollino A) bistec
D) suelo – piel 2. carnero B) manteca
E) alfombra – esparto 3. oveja C) chuleta
4. granja D) lechón
38. … ES A COSTA COMO SHUAR ES A …
A) monotubio – Oriente 48. …ES A CHELA COMO FRANCISCO ES A …
B) italiano – latín 1. Graciela A) María
C) Turquía – galo 2. Eduardo B) Pancho
D) rústico – ilustrado 3. Concepción C) Fernando
E) sajón – Inglaterra 4. Guillermo D) Chucho

39. …ES A DESAÑILADO COMO ESENCIAL ES A … 49. …ES A CAFÉ COMO BATIR ES A …
A) acicalado – permanente 1. moler A) defenderse
B) aseado – trivial 2. colado B) palo
C) joven – adulto 3. verduras C) costilla
D) superfluo – abundante 4. líquido D) huevo
E) aliñado – primario
50. …ES A CUMBRE COMO BASE ES A …
40. … ES A ACCIÓN COMO INTERÉS ES A … 1. óbice A) vil
A) dividiendo – capital 2. lumbre B) pelota
B) actividad – renta 3. lado C) fondo
C) trabajo – descuento 4. cúspide D) jardín
D) juego – premio
E) póliza – bolsa 51. … ES A JOYA COMO PIE ES A …
A) diamante – cuerpo
41. … ES A ARTILLERÍA COMO PIE ES A … B) quilate – pierna
1. disfrazar A) patio C) diamante – yarda
2. travieso B) viajar D) oro – cuerpo
3. valentía C) astillero E) quilate – longitud
4. retirada D) infantería
52. … ES A MANSO COMO LEÓN ES A …
42. … ES A MASCULINO COMO MUJER ES A … A) dócil – feroz
1. disfrazar A) intuitivo B) domado – salvaje
2. travieso B) señora C) tímido – feroz
3. viril C) femenino D) fiero – tigre
4. hombre C) niña E) cordero – fiero

43. … ES A VERSOS COMO ESCULTOR ES A … 53. …ES A PACÍFICO COMO TUMULTO ES A …

1. poeta A) crimen A) Atlántico – océano
2. inverso B) cincel B) mar – lago
3. liberar C) estatua C) sosegado – tranquilo
4. músico D) artista D) tranquilo – alboroto
E) oleaje – temporal
44. …ES A ANIMAL COMO CORTEZA ES A …
1. concha A) duro 54. … ES A OTELO COMO CERVANTES ES A …
2. choclo B) árbol A) drama – novela
3. piel C) nuez B) drama – poeta
4. hombre D) melón C) Shakespeare – El Quijote
D) Shakespeare – poeta
45. … ES A TROMPA COMO VENADO ES A … E) Hamlet – Quijote
1. marfil A) ciervo
2. trabajo B) cazar 55. … ES A ELOGIAR COMO VITUPERIO ES A …
A) alabanza – ensalzar 1. infantería A) adulterio
B) apología – desacreditar 2. infancia B) madurez
C) reproche – censura 3. destete C) ocio
D) panegírico – lisonja 4. salud D) inteligencia
E) alabanza – encomiar
66. … ES A PERRO COMO ZEBÚ ES A …
56. …ES A POLAR COMO CALOR ES A … 1. galgo A) ganado
A) Ártico – Antártico 2.cola B) jersey
B) frío – tropical 3.ladrar C) noble
C) oso – cueva 4. gato D) mueble
D) clima – temperatura
E) Ártico – frío 67. … ES A ÁGUILA COMO SARDINA ES A …
1. bandera A) chino
57. …ES A PLAZA COMO AV. ES A… 2. gorrión B) tiburón
1. calz. A) calle 3. peso C) yen
2. gr. B) Francia 4. gallinazo D) cuervo
3. pza. C) fin
4. cd. D) avenida 68. …ES A DURO COMO BETÚN ES A …
A) oscuro – negro
58. … ES A ANCHO COMO DELGADO ES A … B) metal – alquitrán
1. tienda A) grueso C) antracita – blando
2. estrecho B) peso D) carbón – combustible
3. nada C) hombre E) bronce – lubricante
4. calle D) regalo
69. …ES A CABALLO COMO CONDUCTOR ES A…
59. … ES A DISPUTAR COMO SOPORTAR ES A … A) crin – automóvil
1. imputar A) resistir B) jinete – automóvil
2. refutar B) verdura C) caballeriza – garaje
3. pelear C) rastrear D) silla – velocidad
4. pesado D) invertir E) rienda – uniforme

60. … ES A CADENA COMO PERLA ES A … 70. …ES A EDIFICIO COMO DISEÑADOR ES A…

1. reloj A) nácar A) arquitecto – moda
2. plancha B) mesa B) decorador – artista
3. tirar C) collar C) plano – ropa
4. eslabón D) meta D) cemento – silueta
E) fachada – moda
61. … ES A TAPÓN COMO CAJA ES A …
1. botella A) pelea 71. …ES A DEFENSA COMO FISCAL ES A…
2. pescado B) tapa A) acusación – juicio
3. frágil C) sombrero B) sentencia – prueba
4. luz D) cesto C) testigo – juicio
D) abogado – testigo
62. … ES A CONTRALTO COMO TENOR ES A … E) abogado – acusación
1. cantante A) partitura
2. soprano B) canción 72. …ES A PERDIGÓN COMO PALOMA ES A…
3. sonata C) orquesta A) escopeta – caza
4. solista D) barítono B) pollo – torcaz
C) mensaje – cartucho
63. … ES A ARVEJA COMO CONCHA ES A … D) perdiz – pichón
1. verde A) rifle E) plomo – vuelo
2. espada B) ostra
3. vaina C) partir 73. …ES A PANTERA COMO PERRO ES A…
4. sopa D) tortuga A) fiera – casa
B) gato – ladrido
64. …ES A ORACIÓN COMO ORACIÓN ES A … C) gato – lobo
1. disposición A) oferta D) fiera – ladrido
2. palabra B) coma E) presa – ladrido
3. punto C) párrafo
4. pregunta D) sentencia 74. …SON A CARRO COMO PATINES SON A…
A) frenos – pista
65. … ES A ADOLESCENCIA COMO JUVENTUD ES A … B) frenos – carrera
C) ruedas – carrera C) Edison – telégrafo
D) calles – rieles D) Marconi – señal
E) ruedas – trineo E) Volta – pila

75. …ES A POPA COMO BABOR ES A… 84. …ES A INGLATERRA COMO MANIZALES ES A…
A) proa – barco A) Gales – Alemania
B) proa – tierra B) Liverpool – Dinamarca
C) estrecho – barco C) Escocia – Dinamarca
D) casco – barco D) Gales – Austria
E) proa – estribor E) Liverpool – Colombia

76. …ES A PINCEL COMO TINTA ES A… 85. …ES A COMERCIO COMO APUESTA ES A…
A) pintura – papel A) tienda – sorteo
B) cuadro – pluma B) dinero – desafío
C) acuarela – líquido C) negocio – jugada
D) dibujo – color D) mercancía – envite
E) acuarela – pluma E) dependiente – quiniela

77. …ES A ESCENARIO COMO IGLESIA ES A… 86. …ES A DOCE COMO DOS ES A…
A) comedia – altar A) catorce – uno
B) actor – culto B) nueve – tres
C) decorado – monumento C) cuatro – seis
D) teatro – altar D) nueve – seis
E) teatro – sacerdote E) cuatro – uno

78. …ES A RAQUETA COMO BILLAR ES A… 87. …ES A MÚSICO COMO NERUDA ES A…
A) pelota – juego A) Brahms – poeta
B) tenis – taco B) Brahms – pintor
C) red - juego C) Van Gogh – poeta
D) tenis – mesa D) Machado – poeta
E) palo – taco E) Dalí – músico

79. …ES A BROCA COMO ESCULPIR ES A…
A) taladrar – bisturí
B) romper – escultor
C) herramienta – estatua
D) perforar – cincel
E) perforar – estatua
88. …ES A TREN COMO PASAJE ES A…
A) vía – barco
B) billete – barco
C) locomotora – crucero
D) locomotora – viajero
E) pasajero – tripulación

80. …ES A TAPIA COMO RED ES A… 89. …ES A GIGANTE COMO DIMINUTO ES A…
A) muro – pescador A) enorme - colosal
B) piedra – mar B) enano – colosal
C) valla – cerca C) enorme – minucioso
D) piedra – pescador D) enano – frecuente
E) enano – minucioso
81. …ES A PETRÓLEO COMO IMBABURA ES A…
A) Azuay – Cuenca 90. …ES A NEGAR COMO RATIFICAR ES A…
B) Sucumbios – minería A) afirmar – aseverar
C) Amazonía – tejidos B) aprobar – certificar
D) Vizcaya – trigo C) aludir – inducir
E) Combustible - tejidos D) afirmar – rectificar
E) aprobar – eludir
82. …ES A VIRTUD COMO HIPOCRESÍA ES A…
A) fe – sinceridad 91. …ES A CABLE COMO GAS ES A…
B) paciencia – prudencia A) teléfono – combustible
C) vicio – engaño B) teléfono – petróleo
D) honor – valor C) cobre – fluido
E) vicio – sinceridad D) comunicar – presión
E) electricidad – tubería
83. …ES A TELÉFONO COMO MORSE ES A…
A) Bell – telégrafo 92. …ES A MADERA COMO LIMADURA ES A…
B) Bell – fonógrafo A) árbol – residuo
B) mesa – herramienta B) Entre la maraña tupida y el follaje
C) aserrín – metal C) Entre la maraña y el encaje
D) carpintero – metal D) Entre el follaje y el encaje
E) escolina – suceso E) Entre el crepúsculo y la maraña

93. …ES A FICCIÓN COMO REALIDAD ES A… 100. La acción se desarrolla:

A) poesía – vida A) En el páramo de San Miguel
B) acontecimiento – fantasía B) En un lugar desolado
C) imagen – fábula C) En la sabana de Bogotá
D) invención – fantasía D) En un lugar selvático
E) dato – suceso E) A orillas del Sahara

Lee con atención y responde lo que se te pide: 101. Según el texto anterior se puede afirmar que:
A) Eran muchas las personas que viajaban
LECTURA 1 B) Próximamente había tormenta
Magia adormecedora vierte el río C) Las cataratas estaban muy cerca
en la calma monótona del viaje D) Los indios atacarían la canoa
cuando borra lo lejos del paisaje E) No era noche de luna
la sombra que se extiende en el vacío.
Oculta en sus negruras al bohío 102. Según el texto se afirma que:
la maruña tupida, y el follaje A) El viaje se realizó al atardecer
semeja los calados de un encaje, B) Existe claridad en el paisaje
al caer del crepúsculo sombrío. C) Había una gran llanura
D) El canto de los pájaros se oía a lo lejos
94. La idea principal del texto es: E) El tejado de las casas cubría los bohíos
A) Hay muchas sombras en el camino
B) Los bohíos negros están ocultos en la maraña 103. El texto presenta como tema central:
C) Cae el crepúsculo como un encaje A) Una narración clásica
D) La calma hace aburrido el viaje y las sombras no dejan ver B) Un paisaje tropical
el paisaje C) Un viaje imaginario
E) Cuando anochece hay muchas sombras D) El viaje de una familia
E) La utilidad de las vías de comunicación
95. La forma de presentar este texto es:
A) En prosa LECTURA 2
B) En prosa y en verso Una de las mayores estatuas que se han construido hasta hoy
C) En verso se realizó en Francia. Después fue embarcada y cruzó el
D) En forma dialogada Atlántico. Era un regalo al pueblo de los Estados Unidos. Se le
E) Es una síntesis conoce popularmente con el nombre de “Estatua de la libertad”,
pero su verdadero nombre es “La libertad iluminando al mundo”.
96. En la primera parte del texto se afirma que: Se encuentra en la isla de la Libertad, en la bahía de Nueva
A) El viaje es muy placentero York. Es la figura de una mujer vestida con larga túnica, que
B) El viaje es borrascoso sostiene, con su brazo derecho levantado, una antorcha.
C) El viaje es aburrido Representa la libertad. El autor fue Frederic Auguste Bartholdi,
D) El viaje es peligroso y para fabricarla se moldearon grandes planchas de cobre que
E) El viaje es muy instructivo se montaron y soldaron después sobre una armadura de hierro.
En París, Francia hay una reproducción de la Estatua de la
97. Podemos deducir que el viaje se realiza: Libertad en un puente sobre el río Sena.
A) En la madrugada
B) Hacia el medio día 104. La idea principal del texto es:
C) Hacia el alba A) Un paseo por la isla de la Libertad
D) Al atardecer B) La fabricación de planchas de cobre
E) Por la noche C) Recorrido sobre el río Sena
D) La estatua de la Libertad
98. El bohío no se divisa bien: E) Historia de las estatuas de Francia
A) Por falta de luz
B) Porque el follaje lo cubre completamente 105. De acuerdo con el contenido del texto, es verdad que:
C) Porque la maraña lo oculta A) La isla de la Libertad se encuentra en Francia
D) Porque es negro B) La Estatua fue construida en Nueva York
E) Porque la sombra lo abriga C) La estatua de la libertad está ubicada en la Bahía de Nueva
York
99. El autor establece una semejanza: D) La estatua representa la lealtad
A) Entre la negrura y el bohío E) Sostiene con su brazo derecho una espada
 112. El texto presenta como tema central:
106. También podemos afirmar que: A) La descripción de un paisaje
A) La estatua fue un regalo hecho a París B) Un relato social
B) La Estatua de la Libertad es una de las más grandes que se C) Un suceso narrativo
han construido hasta hoy D) Una composición verbal
C) La estatua fue montada sobre una base de cobre E) Un informe técnico
D) La Estatua de la Libertad está ubicada sobre el río Sena
E) Esta estatua fue transportada por aire Entre las cinco posibilidades, identifique la que
corresponda al significado de la palabra dada, teniendo en
107. Además se puede afirmar que: cuenta el contenido del texto:
A) Es la estatua más antigua del mundo
B) Su autor viajó a América para construir la estatua 113. Imagen
C) El nombre con el que popularmente se conoce la estatua no A) Representación mental de un objeto
es el verdadero B) Reproducción de un objeto por la combinación de los rayos
D) La estatua se puede ver desde cualquier parte de Nueva de la luz
York C) Demostración de una cosa
E) También se le denomina “Paso a la Libertad” D) Rastro de una figura
E) Facultad de reconocer un elemento
108. El texto desarrolla como tema central:
A) Una alegoría de la libertad 114. Cámara oscura
B) Una historia ficticia A) Caja hermética a la luz
C) Moraleja a la humanidad B) Compartimiento de metal
D) Un informe cultural C) Aparato de carga eléctrica
E) Una narración científica D) Aposento retirado
E) Objetivo de abertura angular
LECTURA 3
La fotografía sólo comenzó a existir realmente hace unos 140 LECTURA 4
años. Dos cosas son necesarias: la producción de una imagen, La penicilina es un antibiótico, una sustancia producida por un
y un método para fijarla, haciéndola permanente. Ya en el siglo ser vivo, que puede acabar con bacterias y otros gérmenes. La
IV A. de C. se sabía que los rayos de luz del exterior pueden palabra antibiótico significa “contra la vida”. El doctor Fleming
penetrar por un orificio en un cuarto oscuro y proyectar una había descubierto la penicilina en un moho, que es una forma
imagen sobre una de sus paredes ennegrecidas. primitiva de vida vegetal, al igual que las bacterias. Los
Este método de producir imágenes se llama cámara oscura. Se científicos empezaron inmediatamente el estudio de los mohos
utilizó por primera vez en Arabia durante el siglo XI, para la y de las bacterias en busca de otras sustancias matamicrobios.
observación de los eclipses. En 1790 Thomas Wedgewood Se encontraron antibióticos nuevos y potentes donde menos se
(inglés), intentó hacer por primera vez una fotografía, con algún esperaba. La estreptomicina, en una muestra de tierra de
éxito. Caracas, Venezuela. Para encontrar estos antibióticos se
examinaron miles de plantas, y se seleccionaron y estudiaron
109. La idea principal del texto es: docenas de miles de muestras de tierra.
A) La cámara oscura
B) Los eclipses 115. La idea principal del texto es:
C) Las imágenes ennegrecidas A) La terramicina
D) La historia de la fotografía B) Los antibióticos
E) Los rayos de luz C) La penicilina
D) Las bacterias
110. De acuerdo con el contenido del texto se afirma que: E) Las plantas
A) Para la producción de una fotografía se necesitan varias
imágenes 116. De acuerdo con el contenido del texto, se afirma que:
B) El método de producir imágenes se llama cámara oscura A) Las bacterias fueron examinadas para encontrar los
C) La observación de los eclipses se hizo por primera vez en antibióticos
Arabia B) La palabra antibiótico significa “contra la vida”
D) El inglés Thomas Wedgewood fracasó en su intento de hacer C) La penicilina no es una sustancia
una fotografía D) No existen los antibióticos
E) La fotografía comenzó a existir hace 40 años E) El moho no es un parásito

111. Según el texto podemos deducir que: 117. La forma de presentar este texto es:
A) Los rayos de luz al atravesar un orificio proyectan imágenes A) En versos de arte mayor
B) La producción de imágenes se llama eclipse B) En versos hexasílabos
C) La fotografía comenzó en el siglo XVIII C) En prosa
D) La cámara oscura no produce imágenes D) En forma dialogada
E) Los rayos de luz proyectan imágenes oscuras E) En versos de arte menor
118. Según el texto se afirma que:
A) La estreptomicina, la terramicina y la cloromicetina son
antibióticos
B) Los antibióticos son formas de vida primitiva
C) Las bacterias son una clase de mohos
D) La penicilina es producida por una planta
E) La terramicina se obtuvo en Inglaterra
119. Podemos deducir que los antibióticos
A) No son potentes
B) Acaban con las bacterias
C) Producen enfermedades
D) Fueron descubiertos en Alemania
E) Son bacilos alargados
120. El moho es:
A) Un anticuerpo
B) Una infección
C) Una forma de vida vegetal
D) Una epidemia
E) Un virus
121. El texto presenta como tema central:
A) La vida primitiva
B) Los seres vivos
C) La existencia de las plantas
D) Una narración científica
E) La historia de la tierra
LECTURA 5
Los caribes se ubicaron en la Amazonía brasileña, pero a fines
del Siglo XIV invadieron la actual Colombia. Entraron por el río
Magdalena desde la costa Atlántica al norte y por el sur a través
del río Amazonas. Se ubicaron en la costa Atlántica donde
dominaron.
Eran exageradamente bélicos, tenían deformación craneana y
mutilación dentaria. Se pintaban el cuerpo con colores negro y
rojo. Eran antropófagos. Practicaban la magia a través de
entierros, en urnas con huesos quemados. Eran guerreros
intrépidos; su arma preferida era la cerbatana. Vivían en clanes
familiares a veces todos en una sola casa grande de estacas y
paredes de bambú. El cultivo principal de los caribes fue la
mandioca.
122. La idea principal del texto es:
A) Los antropófagos y su familia
B) Las armas de los indios
C) El río Magdalena y sus afluentes
D) Vida y costumbres de los caribes
E) El maíz fue el cultivo de los indios
123. De acuerdo con el contenido del texto, se afirma que:
A) Los caribes tenían la cabeza demasiado grande
B) Los caribes eran un pueblo guerrero
C) Los indios vivían en el interior del país
D) Las familias caribes eran muy reducidas
E) Los indios eran muy nobles
124. Los caribes se caracterizaban por:
A) Ser guerreros intrépidos
B) La variedad de sus cultivos
C) Comer frutas solamente
D) Usar armas de fuego
E) El estilo de sus casas
125. El texto presenta como tema central:
A) Un recorrido por la costa
B) Un viaje al Brasil
C) Una narración social
D) Una leyenda mitológica
E) Un canto religioso
LECTURA 6
Los hombres han estudiado el firmamento durante miles de
años y en partes muy diferentes del mundo. Algunos se servían
de las estrellas para la navegación o para la predicción del
futuro, mientras otros estaban movidos por una curiosidad
puramente científica. Sin embargo, por carecerse de
instrumentos de observación apropiados, el progreso era muy
lento.
Hay grandes dudas sobre quién inventó realmente el telescopio.
El italiano Giambattistas Della menciona en su libro, publicado
en 1589, un instrumento que hace los objetos distantes más
grandes y más claros, por medio de una serie de lentes
convenientemente colocados.
Parece probable que la idea de hacer el telescopio naciera en
Italia, pero el primer telescopio fue construido en 1608 en
Holanda, por Hans Lippershey, que era fabricante de anteojos
en Middleburg.
La leyenda dice que un día, unos niños estaban en su tienda
jugando con los lentes. Uno de ellos se dio cuenta de que,
cuando sostenía dos lentes determinados en cierta posición, la
veleta de una iglesia próxima aparecía mucho más grande.
Lippershey montó los lentes en un tubo y vendió el invento a las
autoridades holandesas. La idea se difundió tan rápidamente
por Europa que en 1609 ya se hacían telescopios en muchas
ciudades.
126. La idea principal del texto es:
A) Los hombres que estudian el firmamento
B) Los niños jugando en una tienda juegan con lentes
C) Las veletas de las iglesias se ven más grandes a través del
telescopio
D) La historia del telescopio
E) Las ciudades progresan lentamente
127. El texto está presentado en:
A) Forma dialogada
B) Verso asonante
C) Verso y prosa
D) Verso
E) Prosa
128. Según el texto anterior se puede afirmar que:
A) El estudio del firmamento se inició hace mil años
B) Los hombres se valían del telescopio para la navegación
C) El progreso de un país depende del interés de los científicos
D) Para la predicción del futuro, los hombres se valían de las
estrellas
E) Hace miles de años existían numerosos
129. El primer telescopio fue hecho por:
A) Un científico italiano
B) Un fabricante de anteojos
C) El autor de un libro publicado en 1589 Con la arena rosa, dorada, violeta; en el alba, al medio día, por
D) Un italiano desconocido la tarde; identifican sus casas volanderas y juegan con las
E) Un vendedor de Middlebung menudas conchas vacías. Las hojas secas las echan al mar. No
saben navegar, ni saben lanzar las redes.
130. El telescopio es un instrumento que:
A) Hace ver los objetos más pequeños 137. La idea principal del texto es:
B) No permite la claridad de los objetos A) La orilla del mundo
C) Hace que los objetos se vean invertidos B) La nube de oro
D) Hace ver los objetos distantes, más grandes C) El mar y el cielo
E) Da lugar a que los objetos se vean oscuros D) Los niños
E) Más allá de la luna
131. Por carecer de instrumentos de observación:
A) Podían predecir el futuro 138. Los niños identifican sus casas volanderas con:
B) El firmamento no podía ser estudiado A) Hojas secas
C) Las estrellas se veían muy pequeñas B) Conchas vacías
D) El progreso era muy lento C) Las barcas
E) Los hombres no podían navegar D) Las redes
E) La arena
132. Según el texto anterior, se puede afirmar que:
A) El telescopio fue inventado en el siglo XVI 139. La acción se desarrolla:
B) El primer telescopio fue construido en Middleburg A) En la luna
C) El invento del telescopio no fue bien recibido en Europa B) En el mar
D) Durante muchos años sólo se construyeron telescopios en C) En la playa
Holando. D) En una nube
E) Después de vender su invento, Lippershey se dedicó a viajar E) En la barca
por Europa
De las cinco alternativas que se presentan, identifique la
133. Los niños observaron cuando sostenían las lentes que corresponda al significado de la palabra dada:
que:
A) La veleta de la iglesia se veía mucho más grande 140. La palabra puntapié significa:
B) No se veía la veleta A) Llegar a un punto determinado
C) La veleta se veía muy pequeña B) Golpe que se da con la punta del pie
D) La iglesia se veía lejos C) Señalar puntos en una superficie
E) No se veía la iglesia D) Apuntar con un arma
E) Elemento con punta aguda
134. Lippershey le vendió a las autoridades holandesas:
A) Las lentes 141. La palabra voraz significa:
B) El tubo A) Que vuela alto
C) EL invento B) Persona que dice la verdad
D) La veleta C) Que da vueltas a una cosa
E) La iglesia D) Voluntad para realizar una acción
E) Que devora o come con rapidez
135. Hicieron telescopios en muchas ciudades, porque:
A) Servían como medio de transporte 142. La palabra relincho significa:
B) La idea se difundió rápidamente A) Agresión a una persona
C) Los niños los usaban en el juego B) Lugar donde se guarda una reliquia
D) Los hombres podían estudiar C) Transporte de un lugar a otro
E) Los empleaban mucho en las iglesias D) La voz del caballo
E) Elemento en alto relieve
136. Corresponde el texto anterior a:
A) Una narración ficticia 143. La palabra gemido significa:
B) Un informe científico A) Medida de longitud
C) Una novela ejemplar B) Quejido lastimero
D) Un cuento de niños C) Piedra preciosa
E) Una historia social D) Una figura geométrica
E) Hacer gestos con la cara
LECTURA 7
En la última playa del mundo los niños se reúnen. El infinito azul 144. La palabra autógrafo significa:
está a su lado, al alcance de sus manos. En la orilla del mundo, A) Fotografías de un lugar determinado
más allá de la luna, los niños ríen, gritan y bailan entre una nube B) Gráfico de diferentes automóviles
de oro. C) Firma de puño y letra de una persona
D) Pista para carrera de automóviles
E) Carruaje provisto de motor
LECTURA 8
Pero a medida que las ciencias se fueron desarrollando, ha
ganado terreno la idea de que quizá la mayoría de nuestras
leyes son tan sólo aproximaciones. Además, las mismas leyes
han llegado a ser tan numerosas que son incontables, y se han
propuesto tal número de fórmulas contrarias en todas las ramas
de la ciencia que, los investigadores se han acostumbrado a la
idea que ninguna teoría es, en absoluto una transcripción de la
realidad, si bien cualquiera de ella puede ser útil en algún punto
de vista. Su importante cometido es sintetizar nuevos hechos y
conducir a otros nuevos. Son solamente un lenguaje hecho para
el hombre, una taquigrafía conceptual, como alguien ha dicho,
con la que anotemos nuestras observaciones de la naturaleza.
Y los idiomas, como es sabido, permiten muchos cambios de
expresión y muchos dialectos.
145. Con respecto a la relación entre las teorías y la
realidad, se afirma que:
A) Ninguna es una transcripción de la realidad
B) Alguna es una transcripción de la realidad
C) son útiles las verdaderas transcripciones de la realidad
D) Ninguna teoría es útil
E) Toda transcripción es inútil
146. Con el desarrollo de la ciencia se ha difundido la idea
de que:
A) Las leyes son incontables
B) Es inútil pretender formular leyes
C) Las leyes se contradicen
D) Las leyes se contradicen por ser muy numerosas
E) La mayoría de nuestras leyes son aproximaciones
147. Según el autor, el sintetizar viejos hechos y conducir a
otros nuevos es:
A) Una prueba de la ciencia
B) Un sustituto de la predicción científica
C) El más importante cometido de las teorías
D) Una prueba de la evolución de la ciencia
E) Sólo se cumple en el caso de algunas ciencias
148. De acuerdo al texto leído, ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es falsa?
A) Las fórmulas científicas son diferentes a las leyes científicas
B) El lenguaje y la ciencia son semejantes
C) El cometido de las teorías es anticipar hechos nuevos
D) La ciencia es una transcripción de la realidad
E) Toda ley científica es en alguna medida útil
149. En el texto se supone que las teorías son sólo:
A) Un sistema de fórmulas contrarias
B) Un número incontable de fórmulas
C) Observación de la naturaleza
D) Un conjunto de suposiciones
E) Un lenguaje hecho para el hombre
LECTURA 9
Por tres cosas podemos decir que se llama noche este tránsito
que hace el alma para la unión con Dios. La primera, por parte
del término, por donde el alma sale, porque ha de ir careciendo
del apetito de las cosas del mundo que poseía, en negación de
ellas; dicha negación es como noche para todos los sentidos del
hombre. La segunda por parte del medio o camino por donde
ha de ir el alma para esta unión, la cual es la fe, que es también
oscura para el entendimiento como la noche. La tercera, por
parte del término a donde va, que es Dios, el cual también es
noche oscura para el alma en esta vida. El alma ha de pasar por
las tres noches para venir a unirse con Dios.
La causa por lo que es necesario el alma, esta noche oscura de
mortificación de apetitos y negación de los gustos es porque
todas las afecciones que tienen son delante de Dios puras
tinieblas, de las cuales estando el alma vestida no tiene
capacidad para recibir la pura y sencilla luz de Dios, si primero
no las deshecha de sí, porque no pueden convenir luz y
tinieblas.
150. El autor señala la necesidad de la “mortificación de los
apetitos y de los gustos en todas las cosas” porque:
A) Sólo así serán eliminadas las afecciones del alma
B) así el alma quedará libre para recibir la luz de Dios
C) Sólo así el alma se podrá liberar de las noches oscuras
D) Estos procedimientos equivalen a tener la luz divina
E) Estas cosas constituyen el tránsito para llegar a Dios
151. ¿Qué significa la palabra “término” en el texto?
A) Negación para los sentidos del hombre
B) Oscuridad para los sentidos del hombre
C) Punto de partida o llegada del alma
D) Noche para los sentidos del hombre
E) Carencia de apetito por parte del hombre
152. En el texto, <<Dios>> significa:
A) Algo oscuro para el entendimiento
B) Noche oscura para el alma
C) Punto de partida del alma
D) Punto de llegada del alma
E) Literario que sigue el alma
153. Por la temática del texto, se deduce que
probablemente el autor es:
A) Filólogo
B) Psicólogo
C) Teólogo
D) Filósofo
E) Espiritista
154. El alma necesariamente debe atravesar por tres
noches; de estas, una constituye el itinerario pleno del
alma, ¿Cuál es?
A) La Fe del alma
B) La primera noche
C) La tercera noche
D) El mismo Dios
E) Las cosas del mundo
LECTURA 10
(del libro Propedéutico de Razonamiento Verbal, tomo II)
En la Edad Media, generaciones de alquimistas habían tratado
inútilmente de transformar los elementos naturales. Con la
llegada de los primeros instrumentos de experimentación, que
permitieron a los físicos bombardear los núcleos con partículas
cargadas de energía, el viejo sueño de los alquimistas se hizo
por fin realidad. En 1919, Rutherford observó, mientras
bombardeaba con rayos alfa (núcleos de helio) el hidrógeno
contenido en un cilindro, que la colisión de los núcleos con el
hidrógeno liberaba protones transformando este elemento en
oxígeno. Por primera vez en la historia se había logrado la
transformación artificial de un elemento en otro.
Aunque se había demostrado la posibilidad de producir una
transformación nuclear de forma artificial, el objetivo que
realmente perseguían los físicos era dividir literalmente el
núcleo atómico y obtener así dos nuevos núcleos distintos del
original. Esto es lo que se proponían conseguir Cockcroft y
Walton. Ambos sabían que en determinadas condiciones, los
protones eran capaces de penetrar en el núcleo atómico y
desintegrarlo y diseñaron un dispositivo capaz de extraer los
protones del hidrógeno y de lanzarlos a gran velocidad contra
átomos de litio. El experimento fue un éxito. Por primera vez se
había logrado la desintegración de un núcleo atómico en dos
átomos de otro elemento con partículas subatómicas
aceleradas artificialmente.
155. La idea central del texto es:
A) El viejo sueño de los alquimistas
B) La división artificial del núcleo atómico
C) El aporte sustancial de la física nuclear
D) Los estudios físicos sobre el núcleo
E) La física y la experimentación nuclear
156. El proyecto de los alquimistas no fue posible ya que:
A) Se desconocían los aportes científicos como el de Watson
B) Se había marginado la experimentación por causas
religiosas
C) Se desconocían los instrumentos de experimentación
D) Se dudaba de los aportes que podría brindar la
experimentación
157. El experimento de Cokcroft y Walton consistió en:
A) El estudio de la posibilidad de la desintegración atómica
B) La desintegración del núcleo atómico del litio
C) Transformar elementos naturales en artificiales
D) La variación de las leyes de la física moderna
E) Lanzar a gran velocidad los protones de hidrógeno
158. De la exposición textual se concluye que los estudios
físicos son:
A) progresivos
B) inestables
C) polémicos
D) inciertos
E) incuestionables
159. De no haber sido por los aportes de Rutherford:
A) Actualmente no se conocería la composición de los átomos
B) La división artificial del núcleo atómico hubiese demorado
C) El progreso de la física sería significativamente menor
D) Walton nunca hubiese podido aportar a la ciencia moderna
E) Los instrumentos de experimentación no serían tan
desarrollados
LECTURA 11
La sal común y la nieve son dos ejemplos de sustancia con
estructuras cristalinas; tanto el cubo simétrico de sal como la
estrella de seis puntas de un cristal de nieve revelan que sus
átomos y moléculas están dispuestas según el orden, un orden
determinado. Prácticamente todas las sustancias sólidas tienen
una estructura cristalina, no siempre apreciable a simple vista.
Un cristal se reconoce porque está delimitado por caras planas
que forman unos ángulos específicos entre ellas. La forma
externa del cristal depende del modo en que se enlazan sus
elementos constitutivos, átomos, iones o moléculas; estos se
disponen según un determinado patrón llamado “red cristalina”,
que se repite de forma idéntica en todo el volumen del cristal.
La forma de la red cristalina y el tipo de los enlaces entre sus
elementos determinan las diferentes propiedades físicas de
cada sustancia. El diamante, el corindón y el cuarzo todos estos
muy duros y de alto punto de fusión, tienen una red cristalina,
constituida por átomos. La sal común y el yeso,
considerablemente más blandos que los anteriores, son
ejemplos típicos de sustancias con redes iónicas. Las redes de
hielo, el azúcar y la parafina son moleculares.
160. Según el texto señale lo correcto:
I. Casi todos los sólidos tienen una estructura cristalina
II. Las propiedades físicas de una sustancia cristalina están
determinadas por la forma de la red cristalina y por el tipo de
enlaces
III. Algunas sustancias con redes atómicas tienen un alto punto
de fusión
A) I, II y III
B) Sólo I y II
C) Sólo II y III
D) Sólo I y III
E) Sólo II
161. Relacione correctamente según el texto:
I. Yeso a. red molecular
II. Diamante b. red iónica
III. Hielo c. red atómica
A) Ib, IIa, IIc
B) Ia, IIc,, IIIb
C) Ia, IIb, IIIb
D) Ic, IIb, IIIa
E) Ic, IIb, IIIa
162. Según el texto anterior, señale lo correcto de un cristal:
A) Su estructura es siempre perceptible a simple vista
B) Presenta siempre un patrón molecular que se repite en forma
idéntica
C) Es muy blando si sus enlaces son moleculares e iónicos
D) Puede adoptar la forma de una estrella
E) Las estrellas tienen enlaces iónicos
LECTURA 12
No es lo mismo “tomar riesgos” que “arriesgarse”. La primera
acepción presupone un examen racional exhaustivo de todas
las variables que componen el análisis de una situación
empresarial. Arriesgarse se descompone en otros verbos que
emiten señales de peligro y al mismo tiempo se contraponen
con la noción de seguridad, de prevención y de protección.
El mundo de los negocios no está hecho para temerosos.
Paradójicamente el miedo está presente en todas las acciones
de la gente. Los que niegan que lo hayan sentido alguna vez
caen en la categoría de tontos o cínicos o de falsamente
temerarios.
Hay como cierto malestar y vergüenza al confrontar con las
vivencias del miedo. Reducir el miedo a una ecuación
matemática o a un mero análisis conceptual implica alejarse del
meollo del problema. En términos más profundos podríamos
equiparar la noción de riesgo a la de coraje.
Las dos caras del riesgo; coraje y miedo, no se gestan en el
ámbito de la empresa, sino que son consecuencia de una larga
urdimbre que se inicia en el momento de nacer y que tenemos
que enfrentar si queremos avanzar.
163. En el texto, básicamente, se reflexiona sobre:
A) Las acepciones diversas del riesgo
B) El riesgo en el mundo empresarial
C) Lo paradójico que hay en los negocios
D) La vergüenza de ocultar los temores
E) Los problemas de siempre
164. “Tomar riesgo” y “arriesgarse” se asocian,
respectivamente, a:
A) Racionalismo y seguridad
B) Miedo y prevención
C) Precaución y prevención
D) Precaución y osadía
E) Globalización y reflexión
165. Sobre el miedo, el autor sostiene que:
A) Congenia con la empresa
B) Se ansia compartirlo
C) Subyace en la gente
D) Es propio de tontos
E) Se origina en el negocio
166. Respecto a los que niegan haber sentido miedo, el
autor asume una posición:
A) Cuestionadora
B) Admisible
C) Tolerante
D) Indolente
E) Descriptiva
167. Del texto se puede inferir que el autor recomendaría:
A) Evitar el riesgo de aceptar la realidad, estar tranquilos y hacer
negocios
B) Lograr por todos los medios la seguridad ciudadana es muy
importante
C) Enfrentar el miedo para tomar conciencia progresivamente
de él y dominarlo
D) Esconder el miedo por temor al que dirán ya que causa un
mínimo malestar
E) Vivir en sí mismo sin arriesgarse porque hacerlo es,
realmente, muy peligroso
LECTURA 13
Ocurre algunas veces que las brújulas experimentan
oscilaciones bruscas con los cambios consiguiente en la
declinación y la inclinación, que no siguen la marcha habitual de
las variaciones más o menos periódicas. Estos fenómenos se
denominan tempestades magnéticas y están relacionados
frecuentemente con la aparición y desarrollo de las auroras
boreales. Todo ello ha conducido a imaginar una relación
eléctrica entre el Sol y la Tierra, se admite generalmente que a
nuestro planeta llegan radiaciones solares constituidas por
determinados rayos cuyas propiedades estudiaremos en su
oportunidad, estos ratos, que se comportan como verdaderas
corrientes eléctricas, dan lugar, por sus variaciones bruscas de
intensidad a cambios atmosféricos, a las cuales corresponden
las alteraciones del campo magnético terrestre.
168. La idea central del texto es:
A) Las brújulas y las inclinaciones que experimentan
B) La brújula y su relación con la corriente eléctrica
C) La relación entre la Tierra y la radiación
D) Las particularidades de las tempestades magnéticas
E) La causa de las tempestades magnéticas
169. Las tempestades magnéticas han llevado a pensar que
hay:
A) Una relación causal entre el Sol y la Tierra
B) Radiaciones terrestres y rara vez solares
C) Un vínculo de declinación entre el Sol y la Tierra
D) Una relación eléctrica entre el Sol y la Tierra
E) Una radiación peligrosa debido al magnetismo
170. Los rayos originan:
A) Variaciones bruscas de intensidad
B) Ausencia de alteración del campo magnético
C) Regulares y no bruscas variaciones
D) Presencia de propiedades sin magnetismo
E) Variaciones a nivel atmosférico
171. El autor le interesa poner en relieve:
A) La importancia y peligrosidad de la radiación
B) El por qué de las bruscas oscilaciones en la brújula
C) El campo magnético terrestre sin alteraciones
D) Los rayos no equivalentes a corrientes eléctricas
E) Las variaciones de una descarga luminosa
LECTURA 14
Indudablemente, hay buenas razones que abonan la esperanza
que todo dogmatizar en filosofía, aunque se haya presentado
como algo muy solemne, muy definitivo y válido, acaso no haya
más que una noble puerilidad y cosa de principiantes; y quizá,
esté muy cercano el tiempo en que se comprenderá cada vez
más “qué es lo que” propiamente ha bastado para poner la
primera piedra de esos sublimes e incondicionales edificios, de
filósofos que los dogmáticos han venido levantando hasta
ahora; postura que no es sino una superstición popular
cualquiera procedente de una época inmemorial (como la
superstición del alma, la cual, en cuanto superstición del sujeto
y superstición del yo, aún no ha dejado de causar daño), acaso
un juego cualquiera de palabras, una seducción de parte de la
gramática o una temeraria generalización de hechos muy
reducidos, muy personales, muy humanos, demasiado
humanos.
172. La lectura trata acerca de:
A) Las supersticiones populares
B) Las razones para la esperanza en filosofía
C) El dogmatizar en filosofía
D) El daño de la superstición del alma
E) Una crítica a la filosofía
173. ¿Qué afirmación es incompatible, respecto del
dogmatizar en filosofía?
A) El autor lo considera como una noble puerilidad En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se
B) Se ha mostrado de modo solemne y válido debe completar con una de las opciones presentadas, de
C) Hay razones para recusar tal postura filosófica modo que se obtenga un significado lógico y coherente.
D) El autor lo asume como algo definitivo y esperanzador
E) No es más que una cosa de principiantes 179. La elaboración y planificación de este ____ ha corrido
a cargo de un competente equipo de _____ que han
174. ¿A qué se refiere el autor cuando habla de “qué es lo seleccionado las distintas voces y artículos a tenor de su
que”? especialidad.
A) Sólo es una frase que refuerza con énfasis una crítica A) libro – ministro
B) Representa a un por qué; a una causa o una esencia B) texto – vendedores
C) Es una duda que el autor aún no comprende C) diccionario – expertos
D) Es una pregunta a modo de reflexión D) álbum – niños
E) Expresa la intencionalidad de un comentario posterior
180. Los _____ de las actuales líneas comerciales pueden
LECTURA 15 transportar más de cuatrocientos pasajeros con sus
Vestido de luto, con mi barba nazarena y mi breve sombrero correspondientes _____.
negro, debo sobrar un extraño aspecto cabalgando en la A) trenes – boletos
blancura gris de Platero. Cuando, yendo a las viñas, cruzo las B) barcos – cargamentos
últimas calles, blancas de cal con cal, los chiquillos gitanos, C) aviones – visas
aceitosos y peludos, fuera de los harapos verdes, rojos y D) aviones – equipajes
amarillos, las tensas barrigas tostadas, corren detrás de
nosotros, chillando largamente. 181. El siglo veinte se ha caracterizado en los países _____
-El loco! El loco! El loco! Delante está el campo, ya verde. Frente por el aumento del sector _____ y la disminución del sector
al cielo, inmenso y “puro” de un incendiado añil, mis ojos -tan agrícola.
lejos de mis oídos- se abren noblemente, recibiendo en su A) subdesarrollado–industrial
calma esa placidez sin nombre, esa serenidad armoniosa y B) desarrollados – industrial
divina que vive el sinfín del horizonte… Y quedan, allá lejos, por C)del tercer mundo-industrial
las altas eras, unos agudos gritos velados finamente, D) avanzados – tecnológico
entrecortados, jadeantes, aburridos..
-El lo..co! El lo…co! 182. Desde la más remota antigüedad, los seres humanos
han empleado fibras _____ y _____ para elaborar prendas
175. Según la lectura del texto, ¿cuál es la afirmación con las que cubrirse y proteger su cuerpo de las
exacta en torno al personaje? inclemencias del tiempo.
A) Todos sabían que no era enfermo A) animales – vegetales
B) El personaje central da cuenta de su insanía al lector B) animales – naturales
C) Todos herían al personaje sin proponérselo C) naturales – vegetales
D) Era un personaje especial del pueblo D) sintéticas – naturales
E) Persona querida y muy respetada por todos
183. La _____ se descubrió hace unos cuatro mil años. Fue
176. ¿Cuál sería el título adecuado a la historia que se el primer éxito en el largo camino de controlar el _____ y
relata? adaptarlo a las necesidades humanas.
A) El loco A) navegación – mar
B) Un personaje especial “El loco” B) rueda – suelo
C) El loco del pueblo C) agricultura – medio
D) Un grotesco personaje del pueblo D) labranza – suelo
E) Los locos del mundo
184. Para producir la energía _____ se utiliza la energía de
177. El significado esencial del término loco en un pueblo un salto de _____ que impulsa la turbina y la hace girar
A) Todos le temían siendo un presagio para el pueblo A) eléctrica – agua
B) Nadie se daba cuenta de su actuación tan extraña y pasaba B) atómica – átomos
inadvertido C) térmica – petróleo
C) Personaje especial que se declaraba en contra del sistema D) hidroeléctrica – agua
D) Persona que no sabía lo que hacía
E) Todos sufrían del mismo mal en el pueblo 185. En el siglo veinte se han producido importantes
avances científicos en el campo de la _____ y la ______ que
178. ¿Qué le sucedía interiormente a este personaje? nos han permitido conocer el funcionamiento interno de la
A) Aceptaba su realidad tal como era materia.
B) Se perdía en su mundo insólito A) astronomía – biología
C) El dolor no le dejaba otra alternativa que la locura B) medicina – comunicación
D) El personaje se negaba a ser feliz C) física – matemáticas
E) Todos en común escondían su realidad y eran despiadados D) física – química
186. Desde su fundación, el premio Nobel de _____ ha E) aprovechar
constituido el más preciado galardón al que puede aspirar
un _____. 194. El programa se presentó gracias al patrocinio de una
A) Literatura – escritor conocida empresa
B) Medicina – investigador A) jefe
C) Química – profesor B) aviso
D) Física – norteamericano C) deseo
D) dueño
187. Mientras que el disco duro y los disquetes utilizan las E) auspicio
propiedades _____ de la materia para establecer los dos
estados que representan a los dos dígitos binarios, los 195. Se sintió agobiado con sólo ver el cúmulo de
discos compactos (CD) realizan este cometido utilizando documentos que debía revisar
las propiedades de la _____. A) tipo
A) sonoras – energía B) montón
B) internas – dínamo C) total
C) magnéticas – luz D) listado
D) magnéticas – relatividad E) cajón

196. Analizando las causas del hecho, se dieron cuenta

188. Aquella _____ después de muchos años de que, en verdad, fue deliberado
enfermedad y habiendo gastado todo su dinero en médicos A) premeditado
acudió a _____ y fue sanada. B) espantoso
A) niña – Eugenio Espejo C) imprudente
B) jovencita – Jesús D) trágico
C) muchedumbre – Cristian E) discutido
D) mujer – Jesús
197. La inconsistencia de sus argumentos terminó por
189. Entre los grandes triunfos de la _____ moderna figuran dejarlo en ridículo
la reparación y _____ de las arterias enfermas. A) profundidad
A) psiquiatría – curación B) expresión
B) época – estudio C) ironía
C) psicología – acondicionamiento D) fragilidad
D) cirugía – sustitución E) causa

190. No hay _____ entre lo que perdemos al no haber De las siguientes opciones escoja aquella que tiene un
logrado el éxito y lo que _____ por no haber intentado significado diferente al de las palabras del grupo:
alcanzarlo.
A) comparación – perdemos 198. DESGLOSAR
B) medida – logramos A) Dividir
C) noción – pagamos B) desmembrar
D) relación – sufrimos C) interpolar
D) desunir
Escoge la palabra sinónima de la que está subrayada: E) disgregar
191. El avaro mercader no quiso ayudar a su primo
A) inconsciente 199. DISCORDIA
B) malvado A) Deserción
C) soberbio B) desavenencia
D) mezquino C) divergencia
E) burlón D) conflicto
E) querella
192. La investigación terminó con la detención del criminal
A) vida 200. RECESO
B) inocencia A) descanso
C) captura B) suspensión
D) huida C) paréntesis
E) muerte D) renovación
E) intervalo
193. Ecuador debería explotar más el mar
A) explorar 201. RESALTAR
B) conocer A) acentuar
C) investigar B) recalcar
D) vender C) subrayar
D) señalar C) ofrecer
E) proclamar D) exhibir
E) presentar
202. ASEDIAR
A) sitiar 211. REPARAR
B) proseguir A) resarcir
C) perseguir B) recubrar
D) acosar C) desgraviar
E) hostigar D) enmendar
E) recompensar
203. COLECTIVO
A) mundano Selecciona las alternativas que expresen el significado
B) comunitario opuesto de cada palabra:
C) público
D) social 212. NATURALIDAD
E) común A) arrogancia
B) exageración
204. EXCEDER C) pompo
A) Sobrepasar D) artificiosidad
B) aventajar E) complejidad
C) anticipar
D) superar 213. DISIMILITUD
E) adelantar A) consonancia
B) concordancia
205. CONVERSADOR C) acuerdo
A) hablador D) semejanza
B) comunicativo E) parentesco
C) agónico
D) interlocutor 214. VOLUBLE
E) sociable A) constante
B) concentrado
206. AUSPICIO C) decidido
A) desventaja D) quieto
B) ayuda E) perenne
C) patrocinio
D) favor 215. PERECIBLE
E) asistencia A) perdurable
B) perenne
207. AHORRAR C) irrompible
A) economizar D) alargado
B) atesorar E) prolongado
C) acumular
D) dilapidar 216. TÍMIDO
E) guardar A) osado
B) feliz
208. ELEMENTAL C) taciturno
A) básico D) inocente
B) complejo E) inepto
C) fundamental
D) primario 217. LÚCIDO
E) primordial A) claro
B) alegre
209. ESTRUCTURA C) mentiroso
A) grotesco D) hábil
B) esqueleto E) torpe
C) armazón
D) esquema 218. REFORZAR
E) diagrama A) robustecer
B) fortalecer
210. EXPONER C) soportar
A) menoscabar D) amortiguar
B) mostrar E) debilitar
 B) solvencia
219. CONFLICTIVO C) fracaso
A) severo D) variedad
B) tolerante E) argucia
C) pobre
D) temeroso Identifica la relación existente entre las dos palabras:
E) repugnante
228. Individuo es a sociedad como:
220. RIGUROSO A) Tierra es a animal
A) sencillo B) Conjunto es a elemento
B) serio C) Secretaria es a jefe
C) obstinado D) Estudiante es a colegio
D) flexible E) Automóvil es a tráfico
E) apagado
229. Guayaquil es a Ecuador como:
Selecciona la alternativa que contenga una palabra A) Pichincha es a Quito
sinónima: B) España es a Madrid
C) Bolivia es a La Paz
221. SUSTITUIR D) Arrebato es a Tuagurahua
A) Apagar E) Cali es a Colombia
B) suplantar
C) impresionar 230. Notorio es a evidente como:
D) zarpar A) explícito es a implícito
E) encomiar B) manifiesto es a obvio
C) viajero es a destino
222. REHUSAR D) hombre es a niño
A) errar E) lógico es a confuso
B) liberar
C) esconder 231. Cédula es a sufragio como:
D) rechazar A) Recibo es a papel
E) instigar B) Factura es a cobro
C) Voto es a candidato
223. PREVENIR D) Sobre es a carta
A) llamar E) Concurso es a elección
B) avisar
C) aspirar 232. Tregua es a lucha como:
D) distraer A) Paz es a guerra
E) extraer B) Descanso es a trabajo
C) Campana es a boxeador
224. COMPARTIR D) Deportista es a competencia
A) admitir E) Premio es a concurso
B) resistir
C) cooperar 233. Segundo es a minuto como:
D) reforzar A) pez es a río
E) responder B) reloj es a tiempo
C) grado es a temperatura
225. CONTRADECIR D) raíz es a árbol
A) afirmar E) átomo es a molécula
B) confirmar
C) contraer 234. Oro es a metal como:
D) hablar A) Coco es a palmera
E) refutar B) tigre es a mamífero
C) uva es a viñedo
226. SOLIDARIDAD D) ave es a nido
A) responsabilidad E) pétalo es a fruto
B) respaldo
C) honradez Completa las siguientes oraciones de manera que tengan
D) extraordinario un significado lógico y coherente:
E) desprender
235. Desde el punto de vista _____ el agua es la _____ de
227. DIVERSIDAD dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
A) semejante A) Físico-formación
B) biológico-constitución D) aplausos
C) orgánico-reacción E) propaganda
D) anatómico-mezcla
E) químico-combinación 243. No puede haber periplo si no hay:
A) boletos
236. La producción de mineral es insuficiente para la _____ B) automóviles
nacional y por el momento es preciso _____ acero del C) aviones
extranjero D) barcos
A) necesidad-exportar E) movilización
B) exigencia-vender
C) situación-comprar 244. Un peso siempre tiene:
D) autonomía-rentar A) forma
E) demanda-importar B) altura
C) fuerza
237. En la actualidad, si no existiesen los _____ y el sistema D) dinamismo
de regulación del _____ la circulación por las calles se haría E) ancho
imposible
A) autos-precio 245. Un caudillo siempre tiene:
B) peatones-tránsito A) mando
C) avisos-bus B) armas
D) semáforos-tráfico C) oficina
E) fiscales-ciudadano D) cargo
E) belleza
238. El _____ compra al productor y se encarga de venderlo
al _____ 246. No puede haber Geometría si no hay:
A) ganadero-campesino A) trazos
B) comerciante-consumidor B) colores
C) agricultor-industrial C) dimensiones
D) cliente-fabricante D) instrumentos
E) mayorista-artesano E) figuras

239. Sólo con la introducción del _____ se pudo llegar a 247. Un balneario exige:
conocer la _____ de los organismos vivos A) amplitud
A) microscopio-estructura B) comodidad
B) telescopio-constitución C) agua
C) láser-consistencia D) turistas
D) calidoscopio-conformación E) restaurante
E) estetoscopio-formación
248. Una cordillera siempre tiene:
240. Generalmente las _____ revelan la _____ de las A) vegetación
mayorías B) nieve
A) investigaciones-posición C) enlace
B) cifras-sentencia D) abismo
C) preguntas-preocupación E) valles
D) indagaciones-sugerencia
E) encuestas-opinión 249. Una cirugía requiere de:
A) medicina
241. La _____ de la televisión radica en que _____ a grandes B) cirujano
sectores de la población C) quirófano
A) categoría-agrupa D) operación
B) importancia-reúne E) curación
C) eficacia-concentra
D) influencia-informa 250. Para que haya civilidad es necesario:
E) grandeza-acerca A) sociabilidad
B) aglomeración
De las siguientes afirmaciones incompletas señala cuál C) uniformidad
sería una selección lógica: D) dirigencia
E) espacio público
242. Un mitin siempre tiene:
A) discurso 251. Un estadio siempre tiene:
B) tarima A) espectadores
C) espectáculo B) competencias
C) cabinas B) bosque
D) publicidad C) viento
E) graderías D) oasis
E) sequía
252. Una controversia siempre tiene:
A) discusión 261. Un concierto exige:
B) cuestionario A) muchedumbre
C) televidentes B) control
D) jurado calificador C) iluminación
E) ganador D) histeria
E) artistas
253. No puede haber banquete si no hay:
A) espectacularidad 262. No puede haber viento sin:
B) música A) lluvia
C) discursos solemnes B) aire
D) comida C) agua
E) protocolo D) calor
E) tornado
254. Los jueces siempre tienen:
A) buena presencia 263. No puede haber huerto sin:
B) prestigio A) árboles
C) autoridad B) hortalizas
D) elocuencia C) maleza
E) experiencia D) abono
E) espacio
255. Los niños siempre tienen:
A) prudencia 264. No puede haber bandera sin:
B) responsabilidad A) asta
C) inocencia B) tela
D) agilidad C) país
E) precisión D) color
E) escudo
256. No puede haber Demografía si no hay:
A) colectividad humana 265. No puede haber tren sin:
B) análisis político A) pasajeros
C) predominio del pueblo B) maquinista
D) libertad de prensa C) vagón
E) diálogo D) locomotor
E) estación
257. Un abismo siempre tiene:
A) oscuridad 266. Un paisaje siempre tiene:
B) vegetación A) luz
C) profundidad B) animación
D) río C) horizonte
E) rocas D) sol
E) nubes
258. Un sistema siempre tiene:
A) espacio 267. Una protesta siempre exige:
B) separación A) griterío
C) conjunto B) carteles
D) luz C) motivos
E) música D) caos
E) multitud
259. No puede haber playa si no hay:
A) ribera 268. Un árbol tiene siempre:
B) árboles A) hojas
C) rocas B) frutos
D) acantilado C) raíces
E) olas D) yemas
E) sombra
260. No puede existir duma sin:
A) agua
269. Una comida exige siempre
A) una mesa 278 Un libro consta siempre de:
B) vajilla A) ráficos
C) apetito B) entrevistas
D) alimento C) contenido
E) agua D) dibujos
E) bibliografía
270. No puede haber figura si no hay:
A) dibujo 279. Una pared siempre tiene:
B) forma A) ladrillos
C) trazos B) pintura
D) estatua C) cemento
E) pintura D) dimensiones
E) consistencia
271. Quien se dedica a la numismática debe coleccionar:
A) reliquias 280. Un edificio tiene siempre:
B) monedas A) parqueadero
C) estampillas B) cimientos
D) vestigios C) ascensor
E) preseas D) departamentos
E) oficinas
272. Quien se dedica a la filatelia debe coleccionar:
A) estampillas 281. Una radio tiene siempre:
B) cromos A) audiencia
C) cuadros B) sonido
D) medallas C) forma
E) libros D) electricidad
E) audífonos
273. Para que haya buhardilla se necesita de:
A) terraza 282. Lo que un ave no tiene siempre:
B) sótano A) alas
C) desván B) ojos
D) muro C) patas
E) tejado D) nido
E) pico
274. Una cárcel tiene siempre:
A) hacinamiento 283. Lo que un barco no tiene siempre:
B) justicia A) mástil
C) reos B) proa
D) castigo C) popa
E) rehabilitación D) babor
E) estribor
275. Para que se forme un glaciar se requiere de:
A) nieve 284. Una pista tiene siempre:
B) hielo A) competidores
C) bajas temperaturas B) medidas
D) presión C) señalización
E) todas las mencionadas D) iluminación
E) espacio
276. El abecedario incluye siempre:
A) vocales 285. El magnetismo incluye siempre:
B) dígitos A) fuerza
C) signos B) dureza
D) consonantes C) gravedad
E) letras D) atracción
E) reacción
277. Una nube es siempre:
A) blanca 286. Para producir bienes se requiere de:
B) suave A) insumo
C) leve B) mercadeo
D) alta C) préstamo
E) húmeda D) dinamismo
E) éxito C) una onda expansiva
D) un canto
287. El bioelemento básico para el desarrollo normal de las E) una conversación ruidosa
células:
A) carbono 296 Un libro siempre tiene:
B) oxígeno A) Pasta
C) calcio B) hojas
D) hierro C) palabras
E) magnesio D) ideas
E) índice
288. Una competencia exige:
A) árbitro 297. Una cama siempre tiene:
B) adversarios A) cobijas
C) espectadores B) colchón
D) triunfo C) descanso
E) propaganda D) madera
E) peso
289. Una conferencia siempre incluye:
A) escenario 298. La sopa siempre tiene:
B) alocución A) líquido
C) auditorio B) fideos
D) atención C) sal
E) presentación D) sabor
E) papas
290. Un pantalón siempre tiene:
A) tela 299. Un avión siempre tiene:
B) tamaño A) azafata
C) color B) piloto
D) precio C) alas
E) dueño D) tren de aterrizaje
E) ventanas
291. Un mercado siempre tiene:
A) nombre 300. ¿Qué expresa mejor lo que es la luz?
B) escaleras A) una vela
C) luz B) una onda electromagnética
D) espacio C) el Sol
E) compradores D) una luciérnaga
E) un foco
292. Un debate siempre tiene:
A) una audiencia 301. Un carro siempre tiene:
B) jueces A) motor
C) una controversia B) faros
D) un premio C) volante
E) un auditorio D) estructura
E) asientos
293. No puede haber mensaje si no hay:
A) palabras 302. Un pantalón siempre tiene:
B) notas A) tela
C) mensajero B) bolsillos
D) idea C) sierre
E) oyente D) tamaño
E) dueño
294. Los cuerpos siempre tienen en el espacio:
A) gases 303. Un parque siempre tiene:
B) separación A) árboles
C) escaso peso B) asientos
D) oscuridad C) botes
E) extensión D) niños
E) terreno
295. ¿Qué expresa mejor lo que es el sonido?
A) el eco 304. Una escuela siempre tiene:
B) una orquesta A) patio
B) niños A) público
C) profesores B) alocución
D) bar C) escenario
E) local D) pugna
E) negociación
305. No puede haber concierto si no hay:
A) sillas 314. ¿Qué es lo que un concierto no tiene siempre?
B) cubierta A) música
C) artista B) organización
D) entradas C) sinfonía
E) publicidad D) graderíos
E) audiencia
306. Una montaña siempre tiene:
A) visibilidad 315. Un venado se asemeja a:
B) árboles A) caballo
C) loma B) alpaca
D) paisaje C) oveja
E) altura D) antílope
E) llama
307. Una planta no existiría sin:
A) abono 316. Una gardenia se parece a:
B) semilla A) una acacia
C) tierra B) una palmera
D) flor C) una orquídea
E) fruto D) una bellota
E) una hidra
308. Un avión siempre tiene:
A) azafata 317. Un ave no tiene siempre:
B) piloto A) alas
C) alas B) ojos
D) tren de aterrizaje C) patas
E) ventanas D) nido
E) pico
309. Un árbol tiene siempre:
A) hojas 318. Un gato siempre tiene:
B) frutos A) comida
C) yemas B) casa
D) raíces C) amo
E) una sombra D) pelaje
E) B****
310. Una comida exige siempre:
A) una mesa De las siguientes opciones elige aquella que represente
B) vajilla mejor el significado de la oración
C) apetito
D) alimento 319. "EL OJO DEL AMO ENGORDA AL CABALLO"
E) agua A) Un caballo se engorda mejor con su propio amo
B) Nuestras cosas son maltratadas en manos ajenas
311. Un encuentro deportivo exige siempre: C) La mejor forma de defender nuestros intereses es
A) un árbitro atendiéndolos personalmente
B) adversarios D) No hay que confiarse demasiado en la colaboración de otros
C) espectadores
D) aplausos 320. "MÁS VALE PREVENIR QUE LAMENTAR"
E) una valla A) El que cura a tiempo sus enfermedades ahorra dinero
B) Es preferible actuar siempre con tranquilidad
312. La madre es siempre más _____ que su hija C) El verdadero favor es únicamente aquel que se realiza pronto
A) prudente D) Debemos adelantarnos al problema para evitar que cobre
B) alta fuerza
C) fuerte
D) anciana 321. "QUIEN DA PRONTO DA DOS VECES"
E) arriesgada A) Quien da pronto no necesita dar otra vez
B) Un favor hecho oportunamente beneficia mejor que un favor
313. Una conferencia siempre incluye: tardío
C) El verdadero favor es únicamente aquel que se realiza pronto
D) Es angustioso esperar demasiado cuando necesitamos algo
322. "LA OCIOSIDAD ES MADRE DE TODOS LOS VICIOS"
A) Todos los vicios conducen al fracaso
B) La persona ociosa fácilmente adquiere vicios
C) Los vicios se pegan fácilmente
D) El ocioso odia al trabajo
323. "LA LETRA CON SANGRE ENTRA"
A) Si no se acompaña el castigo a su debido tiempo los alumnos
nunca van a estudiar bien
B) Hay que suministrar el castigo que sea necesario para que
los alumnos aprovechen el estudio
C) Solamente la austeridad y la exigencia por parte del profesor
hacen que los alumnos aprovechen bien el estudio
D) Solamente el esfuerzo lleva al éxito en los estudios y no los
azotes que el profesor pueda propinar a sus alumnos
324. "AL MAL ESCRIBIENTE LAS BARBAS LE ESTORBAN"
A) Las barbas estorban al escribir
B) Sin barbas se trabaja mejor
C) Hay personas que se excusan de su incapacidad culpando a
cualquier pretexto
D) Las personas capaces rinden más
325. "CUANDO UNA PUERTA SE CIERRA OTRA SE ABRE"
A) Siempre es posible recuperar lo perdido
B) Cuando se pierde una oportunidad se encuentra otra
C) En la vida hay muchos caminos para elegir
D) Si una puerta está cerrada hay que buscar otra abierta
326. "POR SUS FRUTOS SE CONOCE AL ÁRBOL"
A) Al hombre se le conoce por sus obras
B) A la persona se le estima por sus acciones
C) Se necesitan hechos no palabras
D) Si se conoce el fruto se puede decir el nombre del árbol
327. "HAZ EL BIEN PERO NO MIRES A QUIÉN"
A) El bien siempre es recompensado
B) El bien de hacerse desinteresadamente
C) Hay que hacer el bien sin publicarlo
D) Hay que hacer el bien al enemigo
328. "LA PAJA ESTORBA EN OJO AJENO"
A) Los defectos de los otros son peores que los nuestros
B) Las personas ajenas nos estorban
C) A los defectos propios no los vemos
D) No siempre reconocemos las cualidades de los otros
329. "OBRA EMPEZADA, MEDIA ACABADA"
A) Las obras sin terminar causan disgustos
B) La mayor dificultad de una obra está en comenzarla
C) Hay que terminar pronto una obra
D) Es beneficioso terminar las obras que se empiezan
330. "ZAPATERO A TUS ZAPATOS"
A) Un zapatero no debe abandonar su oficio
B) Todo trabajo dignifica al hombre
C) Los zapateros tienen mucho trabajo
D) Debemos trabajar en lo que nos hemos preparado mejor
331. "QUIEN MUCHO ABARCA POCO APRIETA"
A) Es preferible poco pero bien
B) Quien abarca muchas propiedades poco sabe lo que tiene
C) Quien atiende a muchos asuntos no sirve bien a ninguno
D) Quien mucho dinero tiene pocos aprietos pasa
332. "A BUEN ENTENDEDOR POCAS PALABRAS"
A) Debemos saber cómo comunicarnos
B) Entendemos mejor cuando nos hablan
C) La persona capaz comprende fácilmente lo que le dicen
D) Cuando nos comunican con pocas palabras, entendemos
mejor
333. "A BUEN HAMBRE NO HAY PAN DURO"
A) Cuando sentimos mucha hambre, es bueno saciarla con pan
B) No debemos quejarnos de la comida que nos brindan
C) Siempre debemos agradecer por los alimentos que
consumimos
D) Cuando la necesidad apremia cualquier cosa es buena
334. "A DIOS ROGANDO Y CON EL MAZO DANDO"
A) Es bueno tener a quien pedirle un favor
B) Dios nos ampara en nuestras dificultades
C) Incluso cuando nos portamos mal, recibimos bendiciones
D) Hay que poner de nuestra parte sin esperar milagros
335. "CUANDO EL RÍO SUENA, PIEDRAS TRAE"
A) La murmuración tiene siempre algún fundamento
B) Hay que hacer caso a todo lo que expresan los demás
C) Los problemas se advierten en todo lo que nos sucede
D) La negatividad de los demás a veces es subestimada
336. "DEL ÁRBOL CAÍDO TODOS HACEN LEÑA"
A) Debemos aprovechar las oportunidades que se nos
presentan
B) Cuando a alguien le va mal, todo mundo se aprovecha
C) Los árboles son la materia prima para elaborar la leña
D) Cuando alguien cae, difícilmente se levanta
337. "DEL DICHO AL HECHO HAY GRAN TRECHO"
A) Hay verdades que duelen y que nos hacen mucho daño
B) Las promesas hechas con sinceridad siempre se cumplen
C) Todas las personas hablan, pero casi nadie escucha
D) Suele ser mucho menos lo que se cumple que lo que se
ofrece
338. "EN MARTES 13, NI TE CASES NI TE EMBARQUES"
A) Para hacer algo hay que escoger bien los días de la semana
B) El día martes es como cualquier día, es decir malo
C) Hay que temer a ciertos días en particular
D) La superstición afirma que el martes 13 es un día nefasto
339. "GENIO Y FIGURA HASTA LA SEPULTURA"
A) La gente conserva su modo de ser para siempre
B) Físicamente la gente nunca cambia
C) La autenticidad destaca a la especie humana
D) Nunca se debe cambiar en nuestras costumbres y forma de
ser
340. "EL HÁBITO NO HACE AL MONJE"
A) Debemos vestir moderadamente y sin llamar la atención
B) Dependiendo de la vestimenta podemos conocer a la gente
C) El atuendo nos permite proyectar nuestros deseos
D) El exterior de una persona no siempre revela su interior
341. "EL HOMBRE PROPONE Y DIOS DISPONE"
A) Lo que el hombre se propone debe cumplirlo
B) Dios nos dirige en todas nuestras acciones
C) El logro de nuestras determinaciones depende de Dios
D) Nuestras acciones son el fruto de nuestros ruegos
342. "JUEGO DE MANOS, JUEGO DE VILLANOS"
A) Todos los juegos son perjudiciales y dañinos
B) Las personas malas acostumbran a jugar como niños
C) Hay gente enferma que se obsesiona con el juego
D) Utilizar las manos groseramente denigra y alienta la violencia
343. "LAS MALAS NUEVAS, PRONTO LLEGAN"
A) Es mejor transmitir primero las noticias negativas antes que
las buenas
B) Quien llega con una mala noticia es más ligero
C) Todos quieren enterarse de las cosas malas
D) Hay comedidos encargados de propagar primero lo malo
344. "MÁS VALE SOLO QUE MAL ACOMPAÑADO"
A) La soledad es un bien que hay que cultivar y atesorar
B) Cuando quieras pasar mejor apártate de los demás
C) Las malas compañías llevan al vicio
D) Es preferible aislar a las personas perversas
355. "NADIE DIGA DE ESTA AGUA NO BEBERÉ"
A) Hay tragos amargos que nos da la vida
B) Las circunstancias más difíciles las viven los alcohólicos
C) Hay pocas posibilidades de escapar al destino
D) No debemos creernos infalibles cerrándonos a otras
opciones
356. "NO BASTA SER BUENO, SINO PARECERLO"
A) La bondad se refleja solamente en el aspecto físico
B) Nuestra naturaleza nos impide ser buenos en todo momento
C) A más de bondad interior, hay que predicar con el buen
ejemplo
D) Hay que decir a todo mundo lo buenas personas que somos
357. "NO DEJES PARA MAÑANA LO QUE PUEDES HACER
HOY"
A) El tiempo es corto y no hay que desperdiciarlo
B) Debemos trabajar con esfuerzo hoy para descansar mañana
C) Si nos adelantamos con nuestras obligaciones el mundo nos
aplaudirá
D) Es mejor mostrarnos activos y evitar la holgazanería
358. "NO ES CORDURA LLEVAR LAS COSAS POR RIGOR"
A) Las cosas que se hacen a la fuerza nunca llegan a feliz
término
B) Las personas excesivamente drásticas suelen perder la
cordura y el vigor
C) Imponer el rigor no es malo, pero mantener la cordura es
mejor
D) Hay que evitar ser demasiado drásticos en hacer las cosas y
en tratar a los demás
E) El que a hierro mata, a hierro muere
359. "FUE A SANTIGUARSE Y SACÓSE UN OJO"
A) A las personas alocadas e irresponsables todo les sale mal
B) Para santiguarse y comer pescado, hay que tener mucho
cuidado
C) Las personas en extremo religiosas son más propensas a
cometer errores que los pecadores y descreídos
D) La religión católica y los accidentes caseros mantienen una
relación indisoluble
E) Santiguarse cuesta un ojo de la cara
360. "EL BUEN JINETE NO NECESITA DE OTRA GENTE"
A) Es mejor encargarse uno mismo del manejo de sus bienes,
prescindiendo de terceros que puedan hacerlo todo mal
B) Para ser una persona independiente, hay que aprender a ser
jinete
C) Las personas de buen corazón deben alejarse de quienes
tienen malas intenciones
D) No hay que pedir favores para evitar sinsabores
E) Cada persona debe tener seguridad en sí mismo y en sus
capacidades
361. "QUIEN SE DEJA CINCHAR, SE DEJARÁ MONTAR"
A) Dime cuánto soportas y te diré quién eres
B) Hay que rechazar los abusos con energía, por más pequeños
que éstos sean
C) Las personas que ponen la otra mejilla cuando son
agredidos, merecen un castigo divino
D) Hay que responder con violencia cuando alguien nos quiera
<<pisar el poncho>>
E) Hay quienes nacieron para ser martillos y quienes están
condenados a ser esclavos toda su vida
362. "A CHICO CAUDAL, MALA GANANCIA"
A) En la vida las pequeñeces siempre se contraponen a las
grandezas
B) Con pequeños medios no se pueden conseguir grandes
obras
C) Quienes poco invierten, jamás llegarán a ser millonarios
D) Las personas de corta estatura llevan una vida de mucha
tristeza y pocos éxitos
E) Las cosas chicas siempre pagan mal
363. "DETRÁS DE LA CRUZ ESTÁ EL DIABLO"
A) La cruz es más efectiva que el collar de ajos para espantar a
los malos espíritus
B) Hay que cuidarse las espaldas, porque los malos siempre
están al acecho
C) Tras buenas apariencias, los hipócritas esconden malas
intenciones
D) Hay personas que necesitan un exorcismo para cambiar su
desordenada forma de vida
E) Caras angelicales vemos, demonios peludos no sabemos
364. "A MUDOS Y CIEGOS HACE TESTIGOS EL DINERO"
A) El poder del dinero puede corromper hasta a las personas
más honradas
B) El dinero no es la felicidad, pero es el único que nos
compensa por no ser felices
C) El dinero es un buen servidor, pero un mal amo
D) En los tribunales, los testigos se consiguen con mucho dinero
E) El dinero es un mal necesario, especialmente para los mudos
y ciegos
365. "LO QUE SALE A LA CARA, DE CORRIDO SE LEE" A) Océano Atlántico
A) Los favores no deben echarse en cara B) Océano Pacífico
B) Antes de firmar un documento, hay que leerlo de principio a C) Mar Ártico
fin, para evitar desagradables sorpresas D) Mar rojo
C) La expresión del rostro es la mejor demostración de nuestra E) Mar Caribe
forma de vida
D) Cuando la ocasión lo amerita, es recomendable leer la 371. El primer explorador no americano que llegó a su
correspondencia ajena desembocadura fue:
E) Observando los gestos de una persona, pueden descubrirse A) Vicente Yánez Pinzón
sus pensamientos e intenciones B) Cristóbal Colón
C) Francisco de Orellana
366. "PREGONAR VINO Y VENDER VINAGRE" D) Américo Vespucio
A) Hay personas que ofrecen mucho y cumplen poco E) Amazonas
B) En boca del mentiroso, lo cierto se hace dudoso
C) Para los alcohólicos, el vino y el vinagre son la misma cosa 372. El río Amazonas fue nombrado por:
D) Los licores "bamba" son dañinos para la salud A) Cristóbal Colón
E) Carrera de caballo y parada de borrico B) Américo Vespucio
C) Francisco de Orellana
367. "POR MUCHO QUE EL ENGAÑO SE ENCUBRE, ÉL D) Santa María de la Mar Dulce
MISMO SE DESCUBRE" E) Un grupo de mujeres amazonas
A) Aunque pasen los años, la verdad nunca pasará de moda
B) El engaño desnuda sus defectos ante el menor desvarío 373. El Amazonas recoge de todas las aguas del continente
C) Aunque tarde, el engaño siempre sale a la luz y la verdad sudamericano:
termina imponiéndose A) El 50%
D) La mentira tiene patas cortas B) El 40%
E) La justicia es coja, pero como el engaño tiene pies planos, C) El 100%
nunca llegará lejos D) El 70%
E) El 30%
368. "ACOMETER HACE VENCER"
A) La victoria más difícil sobre nosotros mismos no es la más LECTURA 17
grande, sino la primera Además de sus actividades como literato y musicólogo,
B) Cuanto mayor es la decisión de hacer algo, mayor es el éxito Carpentier despliega a lo largo de toda su carrera una amplia
C) Para ganar la batalla, los acometidos contra nuestro enemigo labor periodística, en la cual su íntimo conocimiento de Europa
deben ser violentos y constantes y del francés le permiten servir de su mediador entre las
D) El fin justifica los medios corrientes culturales del viejo y el nuevo mundo. Todas las
E) Para vencer, no importan los excesos ni las atrocidades que ventajas que su doble origen le brindan las paga Carpentier con
debamos cometer la ambigüedad cultural que sus críticas le achican, y que él
proyecta, tanto en sus múltiples viajes como en la temática del
LECTURA 16 desarraigo que atraviesa toda su obra. La búsqueda de la
El río Amazonas es el segundo del mundo por su longitud, pero identidad latinoamericana, se manifiesta con particular
es, con mucho, el primero por su caudal y por la extensión de insistencia en la obra de Carpentier y alcanza en ella una
su cuenca hidrográfica. Ordinariamente vierte al Atlántico cien complejidad sin paralelo en las letras del Nuevo Mundo.
mil metros cúbicos de agua por segundo, que pueden llegar a
doblarse en las crecidas mayores. En sus siete millones de 374. Se podría señalar que la esencia de la obra de
kilómetros cuadrados de cuenca se recoge el 40% de todas las Carpentier está dada por:
aguas del continente sudamericano. A) El vínculo entre escritura y conciencia americana
Américo Vespucio fue el primer europeo que llegó a su B) Su íntimo conocimiento de Europa y del francés
desembocadura en 1499. En 1500 Vicente Yánez Pinzón C) El conocimiento del viejo y del nuevo mundo
recorrió su estuario y lo bautizó con el nombre de Santa María D) Su conocimiento del paisaje americano
de la Mar Dulce. Francisco de Orellana exploró su parte alta y E) La ligazón entre las lenguas clásicas y modernas
le dio el nombre de río de las Amazonas, por haber establecido
combate con un grupo de mujeres. 375. El tema de base, en la obra de Carpentier es:
A) El viejo mundo
369. El río Amazonas ocupa en el mundo: B) La música
A) El tercer lugar por la extensión de su cuenca hidrográfica C) El desarraigo
B) El segundo lugar en longitud D) La constante cultural
C) El cuarto lugar E) El periodismo
D) El primer lugar en longitud
E) El primer lugar en caudal, vertiendo al Océano Pacífico cien 376. Una de las preocupaciones de la vanguardia, según el
mil metros cúbicos de agua por segundo autor, fue:
A) La controversia política
370. El río Amazonas desemboca en el: B) La experimentación
C) El rompimiento otros átomos para dar lugar a compuestos de características
D) La modernidad muy diferentes. La tabla de elementos tiene 109 átomos, de los
E) La identidad americana cuales más de una decena son elementos inestables creados
en laboratorio, mientras que el resto va desde los más
LECTURA 18 abundantes en el universo, como el hidrógeno, hasta los
Las válvulas del corazón poseen una gran resistencia y radioactivos producidos por reacciones nucleares como el
elasticidad. Hay que considerar que se abren y cierran plutonio. Sin embargo, todos tienen en común los elementos
aproximadamente unas 80 veces por minuto, lo que supone estructurales por los cuales están formados.
unos 3000 millones de movimientos en la vida de una persona La expresión mínima de la materia, el átomo, consta
de 70 años. esencialmente de un núcleo de partículas eléctricas positivas
Es preciso saber que el corazón está formado por dos mitades (protones) y otras sin carga (neutrones). Alrededor del núcleo
unidades entre sí. La mitad derecha, formada por la aurícula y orbitan los electrones de carga negativa, en esferas o cáscaras,
ventrículos derechos, tiene sangre venosa. La mitad izquierda, a diversas distancias del núcleo. Los átomos
con la aurícula y ventrículo izquierdos, tiene sangre arterial. La
mitad derecha no se comunica con la izquierda. De las siguientes opciones elige la palabra que sea igual o
Las lesiones que pueden afectar al corazón son múltiples; de significado parecido a la que está subrayada
destacan entre ellas las congénitas, debidas a un defecto en su
formación durante la vía intrauterina. También pueden dañar a 380. ALCURNIA
las válvulas del corazón ciertas infecciones generales, como A) Petunia
ocurre B) Linaje
Con la fiebre reumática, causada por un tipo específico de C) Alevosía
estreptococo. Las lesiones de las válvulas afectan al cierre o a D) Democracia
la apertura de estas compuertas cardiacas, y por tanto, a esa E) Alcoholismo
cámara de presión que es el ventrículo izquierdo encargado de
distribuir la sangre a todo el organismo. 381. CAUTIVO
A) Cauto
377. Las válvulas del corazón se abren y cierran a un B) Desertor
promedio de: C) Derrotado
A) 50 veces por minuto D) Precavido
B) 10 veces por minuto E) Prisionero
C) 5 veces por minuto
D) 80 veces por minuto 382. DESAMPARO
E) 150 veces por minuto A) Ocre
B) Absurdo
378. Una de las siguientes afirmaciones es falsa, ¿Cuál es? C) Trastornado
A) La aurícula y ventrículo derechos tienen sangre venosa D) Abandonado
B) La aurícula y ventrículo izquierdos tienen sangre arterial E) Anonado
C) La mitad derecha no tiene comunicación con la izquierda
D) Las válvulas del corazón son elásticas 383. EMBAUCAR
E) La aurícula y ventrículo izquierdos tienen sangre venosa A) Seducir
B) Enfadar
379. Las lesiones congénitas que afectan al corazón C) Enfardar
pueden ser: D) Elogiar
A) Infecciosas E) Emigrar
B) Adquiridas después del nacimiento
C) Adquiridas antes del nacimiento 384. HUSMEAR
D) Adquiridas en el momento de nacer A) Quemar
E) De muy poca significancia B) Indagar
C) Matar
D) Liberar
El griego Demócrito postuló hace 24 siglos que toda materia E) Humillar
constaba de partículas indivisibles que llamó átomos (en griego:
imposibles de cortar). Hoy sabemos que los átomos pueden 385. OCASO
romperse, en condiciones excepcionales que se dan en el A) Causal
interior de las estrellas, en los aceleradores de partículas y en B) poniente
las bombas nucleares. Sin embargo, el planteamiento de C) Catálogo
Demócrito no es válido para todos los efectos en la vida D) Canícula
cotidiana. Los átomos son los que distinguen los elementos, E) Acuerdo
determinan sus características y no se alteran a pesar de
participar en infinidad de reacciones químicas. 386. PARADIGMA
En otras palabras, el átomo determina las características de un A) Dogma
elemento y se mantiene inalterado aunque se combine con B) Paralogismo
C) Señal B) Condescendiente
D) Imitación C) Profesoral
D) Justificable
Completa las siguientes oraciones con alguna de las E) Lógica
palabras presentadas para que tenga un signifcado lógico
y coherente 395. Mucha gente de la tercera edad, es capaz de trabajar,
pero son impedidos de hacerlo por _____ de aquellos
387. Después de apagar el fuego, limpio toda la _____ del empleadores que erróneamente creen que sólo la gente
fogón joven puede darles un servicio adecuado.
A) Gasolina A) Filosofía
B) Carroña B) Parsimonia
C) Escoria C) Conservadurismo
D) Cicuta D) Racionalización
E) Remesa E) Falta de visión

388. Por burlarse, fabricaron un _____ que se le hace 396. Si tú vienes a la mesa de conferencias con una actitud
asemejaba _____ no podemos esperar el alcance de un acuerdo
A) Lacayo armonioso
B) Icono A) Ejemplar
C) Satélite B) Iridiscente
D) Afluente C) Indolente
E) Monigote D) Equívoca
E) Obstinada
389. En materia de religión era un _____
A) Escéptico 397. Puedo atestiguar sobre la honestidad de él; siempre lo
B) Abstemio he encontrado _____ y cuidadosamente observador de la
C) Albino verdad
D) Ermitaño A) Arbitrario
E) Actuario B) Plausible
C) Volátil
390. Se consideraba ciudadano del mundo, era un _____ D) Veraz
A) Misionero E) Inofensivo
B) Cosmopolita
C) Forastero 398. Es lo suficientemente sorprendente que es más difícil
D) Usurero escribir acerca de lo _____ que acerca de lo ____ y
E) Sabiondo desconocido
A) Específico-foráneo
391. Gritaba y manoteaba como un _____ B) Abstracto-prosaico
A) Pródigo C) Común-exótico
B) Albino D) Simple-rutinario
C) Actuario E) Absurdo-descorazonado
D) Energúmeno
E) Demagogo 399. Dándose cuenta de que su posición fue _____, el
general _____ a sus hombres retirarse a una colina del
392. Era un entendido en cálculo de seguros, era un _____ vecindario
A) Solitario A) Valiosa-amonestó
B) Actuario B) Insostenible-ordenó
C) Lacónico C) Sobreestimada-prohibió
D) Usurero D) Expuesta-impulsó
E) Sabiondo E) Saludable-mandó

393. Discurría e inventaba con prontitud, era un _____ 400. En vista de que el _____ no respondía, tuvo que subir
A) Ingenioso por las escaleras
B) Sabiondo A) Cerrojo
C) Lacónico B) Portero
D) Solitario C) Cartero
E) Ermitaño D) Ascensor
E) Rencoroso
394. Luego de años de ponerse al alcance de sus alumnos
como si ellos no entendieran ni una palabra, el profesor 401. Existen ciudades que realmente son _____ e
admitió finalmente que su actitud fue _____ impresionantes, como palacios, casas y recintos cuyos
A) Familiar
muros suscitan el (la) _____ de todos quienes los C) Decadente
contemplan D) Senil
A) Utópicas-administración E) Indeciso
B) Fantásticas-pasmo
C) Bellas-razonamiento 409. ESQUIVO
D) Fabulosas-desvanecimiento A) Frágil
E) Hermosas-asombro B) Huraño
C) Arisco
402. Las olas del mar azotan _____ los barcos, cuyos _____ D) Hosco
apenas pueden mantenerse de pie E) Insociable
A) Suavemente-marinos
B) Débilmente-mástiles 410. PANFLETO
C) Imperceptiblemente-tripulantes A) Folleto
D) Furiosamente-tripulantes B) Vestido
E) Rítmicamente-observadores C) Fascículo
D) Catálogo
403. Más vale tener un seguro y no usarlo, que necesitarlo E) Cuadernillo
y no_____
A) Venderlo 411. VESTIR
B) Precaver A) Cubrir
C) Tenerlo B) Trajear
D) Acordarse C) Poner
E) Pedirlo D) Adornar
E) Intrincado
404. Para _____ tuvieron que _____ las armas, y las
estrategias necesarias para _____ así como los cuchillos 412. EROSIÓN
para _____ lo que mataban con el fin de poderlo _____ A) Desgaste
mejorar B) Deterioro
A) Matar-producir-lograrlo-comer-eliminar C) Merma
B) Vivir-difundir-todos-desangran-comer D) Cultivar
C) Progresar-inventar-ello-destruir-robar E) Degradación
D) Sobrevivir-idear-matar-desollar-digerir
E) Vengarse-robar-sobrevivir-saltar-reír 413. FICTICIO
A) Mítico
405. He aceptado tu _____ oferta y aprecio profundamente B) Falso
tu _____ desinteresada C) Fingido
A) Altruista-formal D) Quimérico
B) Generosa-actitud E) Omitido
C) Genuina-pose
D) Filantrópica-gesta 414. ABARROTAR
E) Magnífica-psicología A) Descargar
B) Saturar
406. Evite las personas con actitud _____ C) Aglomerar
A) Positiva D) Llenar
B) Negativa E) Colmar
C) Democrática
D) Independiente 415. MENGUAR
E) Tolerante A) Disminuir
B) Reducir
De las siguientes opciones escoge aquella que tiene un C) Rebajar
significado diferente al de las palabras del grupo D) Mermar
E) Jarabe
407. ASIMILAR
A) Parecido 416. LETAL
B) Digerir A) Estatua
C) Absorber B) Mortal
D) Nutrirse C) Mortífero
E) Alimentarse D) Tóxico
E) Nefasto
408. DECRÉPITO
A) Ajado 417. DOGMA
B) Caduco A) Creencia
B) Fe E) Conflictivo
C) Reconocimiento
D) Postración 426. DESIDIA
E) Afirmación A) Pereza
B) Envidia
Elige la alternativa que exprese el significado opuesto al de C) Apatía
la palabra dada D) Indolencia

418. IRREBATIBLE 427. EMBAUCAR

A) Discutible A) Regalar
B) Triunfador B) Timar
C) Factible C) Seducir
D) Inmemorable D) Engañar
E) Erótico E) Chantajear

419. MALEABLE 428. EQUITATIVO

A) Flexible A) Adecuado
B) Suave B) Semejante
C) Manejable C) Legal
D) Dócil D) Torpe
E) Rebelde E) Injusto

420. CONCESIÓN 429. LUCRO

A) Otorgación A) Déficit
B) Negativa B) Quiebra
C) Permiso C) Escasez
D) Licencia D) Pérdida
E) Designación E) Inflación

421. PREBENDA 430. VERSÁTIL

A) Desventaja A) Cambiante
B) Canonjía B) Inhábil
C) Ventaja C) Inmutable
D) Dote D) Rápido
E) Empleo E) Fiable

422. DIMITIR 431. DAÑINO

A) Persistir A) Peligroso
B) Abdicar B) Inocuo
C) Renunciar C) Atrevido
D) Dejar D) Calmado
E) Educar E) Sencillo

423. OBJETAR 432. ANTÍDOTO

A) Negar A) Letal
B) Evitar B) Dañino
C) Planear C) Mordaz
D) Rehusar D) Robusto
E) Aceptar E) Ofuscado

424. ACCESORIO 433. RESPETO

A) Natural A) Desacato
B) Legítimo B) Atención
C) Fundamental C) Concordancia
D) Verdadero D) Alabanza
E) Belleza E) Subordinación

425. BELICOSO Encuentra la relación existente entre el par de palabras

A) Huraño dadas
B) Luchador
C) Beligerante 434. PADRE es a FAMILIA como:
D) Pendenciero A) Casa : Hombre
B) Cabeza : Cuerpo
C) Oveja : Rebaño
D) Amigo : Hogar

435. TAJANTE es a FIRME como:

A) Blanco : Negro
B) Amigo : Consejo
C) Sentencia : Apelación
D) Cruel : Despiadado
E) Cortar : Firmar

436. TRADICIONAL es a MODERNO como:

A) Viejo : Nuevo
B) Casa : Departamento
C) Elegante : Sobrio
D) Rápido : Despacio
E) Amanecer : Atardecer

437. VINO ES A VID COMO:

A) Tela : Pantalón
B) Pan : Harina
C) Licor : Copa
D) Agua : Llave
E) Aire : Viento

438. CARNÍVORO es a LEÓN como:

A) Vaca : Herbívoro
B) Pez : Ballena
C) Gallina : Ave
D) Insecto : Mariposa
E) Omnívoro : Cerdo

439. AUTOMÓVIL es a COMBUSTIBLE como:

A) Sangre : Vida
B) Animal : Alimento
C) Pájaro : Insecto
D) Camión : Petróleo
E) Casa : Luz