UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES

DEPARTAMENTO DE MÚSICA (CMU)

Projeto de iniciação científica

LEO BROUWER, ESTUDIOS SENCILLOS:

ANÁLISE TÉCNICOINTERPRETATIVA

Proponente: Helder Veiga de Medeiros Junior

Orientador: Prof. Dr. Edelton Gloeden

São Paulo

2015
 HELDER VEIGA DE MEDEIROS JUNIOR

LEO BROUWER, ESTUDIOS SENCILLOS:

ANÁLISE TÉCNICOINTERPRETATIVA

Projeto de pesquisa apresentado à

Comissão de Pesquisa da Escola de
Comunicações e Artes como
requisito para elaboração da pesquisa
de iniciação científica

Orientador: Prof. Dr. Edelton Gloeden

São Paulo

2015
INTRODUÇÃO

A série Estudios Sencillos, de Leo Brouwer, é parte integrante do

cânon de obras para violão que se destinam à investigação das
possibilidades técnicointerpretativas do instrumento. Elaborada entre 1958
e 1982, a coleção reúne 20 estudos que vão além de um simples método
para iniciantes. Imersos em uma estética contemporânea, os estudos
revelam uma riqueza muitas vezes insuspeita num primeiro olhar e abrem
espaço para a idiossincrática linguagem do compositor cubano.

Brouwer nasceu em Havana, em 1° de março de 1939, e começou a

estudar violão aos 13 anos por influência de seu pai, médico e violonista
amador. Em seguida, passou a ser aluno do mestre cubano Isaac Nicola.
Segundo Fraga (2005), já aos 17 anos dava seus primeiros recitais públicos
ao mesmo tempo em que trazia à tona suas primeiras composições,
declaradamente influenciadas por Bartók, Falla e Stravinsky. Chegada a
Revolução de 1959, Brouwer engajou-se prontamente, contudo, o caráter
revolucionário do compositor já se fazia sentir em sua música. Sua obra é
um divisor de águas na estética do violão, preponderantemente
contemporânea, ela absorve elementos da cultura afro-cubana, chega à
música serial, música aleatória e flerta com música eletroacústica.

Considerando a importância do compositor para o repertório

violonístico e o conteúdo musical e didático dos Estudios Sencillos, esta
pesquisa tem a ambição de por o leitor a par das possibilidades
técnicointerpretativas presentes na obra e propõe a análise de cada peça
conforme sua necessidade em termos de estruturação e discurso musical.
Um trabalho nesse sentido facilitará o aprendizado de recém-iniciados ao
violão, servindo-lhes de guia para um melhor aproveitamento de estudos
especialmente no que diz respeito à questão técnica. Servirá também a
violonistas mais experimentados por explorar aspectos característicos de
 um rico repertório já há muito apresentado em salas de concerto. Ademais,
proporcionará ao aluno pesquisador um maior conhecimento sobre o tema,
refletindo positivamente em sua formação acadêmica e em seu desempenho
como instrumentista.

OBJETIVOS

Objetivo geral

 Analisar as possibilidades técnicointerpretativas de cada estudo.

Objetivos específicos

 Analisar a dificuldade central proposta em cada peça.

 Analisar as possibilidades decorrentes ou secundárias.
 Analisar o estudo técnico a partir da demanda musical.

METODOLOGIA

Num primeiro momento reuniremos fundamentos e conceitos de

ordem prática que serão de grande ajuda no entendimento da técnica. O
conhecimento teórico desses fundamentos e conceitos proporcionará ao
estudante um ponto de partida para a compreensão do mecanismo das mãos
ao violão e seu subsequente desenvolvimento.

Num segundo momento passaremos a análise individual das peças

que se dará da seguinte maneira:

1. Análise técnica: partindo da digitação proposta (se necessário, citaremos

outras possíveis e desejáveis), analisaremos as dificuldades no trabalho de
mão esquerda, a priori, e de mão direita, a posteriori. Então, dissertaremos
 sobre as possibilidades de estudo inseridas em cada mão e, se houver, na
relação entre estas.
2. Análise musical: visto que as demandas técnicas são provenientes de
situações musicais características, que trazem em si variados elementos de
estruturação e discurso levaremos em conta a forma, fraseologia, ritmo,
harmonia e demais aspectos, segundo a particularidade de cada peça.
Buscaremos ser coerentes em nossa análise, explanando a obra à luz das
predileções estilísticas adotadas pelo compositor, bem como de suas
principais influências e processos composicionais.

Por fim, uma vez que cada peça traz em si um ente técnico
preponderante, indicaremos outros exemplos na literatura que tratem do
mesmo assunto ao fim de cada análise. Isso acarretará em um reforço do
aprendizado, além do conhecimento do repertório.

REFERÊNCIAS

BROUWER, Leo. 10 Estudios Sencillos. Havana: Editiones cubanas, 196?.

BROUWER, Leo. Étude Simples. Paris: Max Eschig, 1972.

BROUWER, Leo. Étude Simples. Paris: Max Eschig, 1983.

FRAGA, Orlando. Dez estudos simples para violão de Leo Brouwer:

análise técnico- interpretativa. Curitiba: Data Música, 2005.

TANEMBAUM, David. The Essential Studies - Leo Brouwer`s 20 Estudios

Sencillos. San Francisco, CA: Guitar Solo Publications, 1992.

CARLEVARO, Abel. Escuela de la Guitarra. Buenos Aires: Barry

Editorial, 1979.