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Introducción
Las tecnologías de la información y comunicación están estrechamente insertadas en todos los
estamentos de la sociedad; por ende, también en el sector educativo, en donde se debe enlazar
currículo, didáctica y metodología al hacer uso de ellas.
En este informe se plasma la forma de integrar las TIC en las aulas, los beneficios que éstas aportan
en las instituciones educativas a los alumnos, docentes, y comunidad educativa en general, así
como la labor de los docentes frente a estos nuevos retos, tomando en cuenta de que los alumnos
son nativos digitales.
Actualmente la tecnología ha avanzado vertiginosamente en todos los campos; ahora nos
centraremos en el campo educativo, y en sus ventajas con respecto a la comunidad educativa
(directivos, docentes, alumnos, padres de familia y vecinos de la zona).
El uso de las TIC en educación nos provee a los alumnos y docentes de muchas bondades, si
sabemos utilizarlo adecuadamente con fines académicos:
- Permite la interactividad, los alumnos comparten información con otros alumnos de su clase
y fuera de ella, pueden comunicarse con personas de otros países de manera sincrónica y
asincrónica.
- Permite el trabajo cooperativo entre docentes, entre docentes y alumnos y entre los mismos
alumnos, puesto que trabajar y aprender juntos es más fácil y ameno.
- Permite una mayor comunicación en el trabajo educativo, puesto que se puede utilizar los
chats, vídeos, conferencias, videollamadas, videoconferencias, etc, y las diferentes redes
sociales para publicar, compartir información y recibir el feedback.
- Promueve el desarrollo de las habilidades digitales, creatividad, pensamiento crítico,
autonomía e iniciativa en el alumnado al obtener una gran cantidad de información durante
la búsqueda y selección del mismo.
Conclusiones:
Referencias Bibliográficas: