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Autónoma de 2019-1
México
Estimado(a) profesor(a)
Como es de su conocimiento, los Lineamientos generales para la integración de las plantillas docentes que aprobó el H. Consejo
Técnico de la FCPyS en su sesión del 29 de marzo de 2017 y actualizó en la sesión del 29 de agosto de 2017, establecen que es
obligación de todos los profesores de la Facultad:
“4.1 Entrega de plan de trabajo. Con fundamento en lo dispuesto en la legislación universitaria, Artículo 49 del Estatuto General,
artículos 56 y 60 del EPA, así como en el marco institucional de docencia, los profesores deberán entregar a su área de adscripción
el plan de trabajo para dar cumplimiento al programa oficial de la asignatura que impartirán, así como a los alumnos el primer día
de clase. Este programa de trabajo se integrará en la página web de la plantilla.
El plan de trabajo para el curso deberá incluir al menos: presentación, objetivo general, unidades temáticas con objetivos
específicos, estrategias de enseñanza-aprendizaje, criterios y formas de evaluación, y bibliografía básica y complementaria
actualizadas”.
Para cumplir con ello, ponemos a su disposición el siguiente formato, en el que se han incorporado los elementos imprescindibles
que debe contener, y en el que usted puede manipular el número de celdas o combinarlas, de la manera que mejor convengan a la
presentación de su Plan de Trabajo.
Favor de entregar este Plan de Trabajo en el Centro de Estudios correspondiente.
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Clave 2106
Semestre 2019-1
Objetivos generales del curso El alumno será capaz de reconocer la naturaleza dinámica y
permanente transformación de la Economía y su alcance en las
Ciencias Sociales.
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Dominar las
La génesis y “El desarrollo del Exposición categorías y -Entrega de línea del
3 13 de transformación del capital”. En oral de la variables básicas tiempo sobre el tema
agosto mercado Mandel, E. (1969) profesora que le faculten
Tratado de para el análisis -Participación
economía Presentación económico en sus individual
Marxista. (pp. 87- audiovisual múltiples
118), México, Ed. dimensiones
(histórica,
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Era. estructural,
regional y de
coyuntura)
“El monopolio y
6 23 de El monopolio en las leyes del Exposición Compender los Entrega de selección de
agosto etapas de madurez movimiento del oral de la mecanismos de noticias (nacionales e
del capitalismo. capitalismo”. En profesora. concentración y interacionales) con
Sweezy, P., Teoría acumulación de la análisis sobre el tema
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9 3 de 1º evaluación escrita
septiembre
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Exposición -Participación
10 6 de Adam Smith: El Thorton, P. Los oral de la Conocer las individual
septiembre padre fundador de grandes profesora. principales
la economía economista, corrientes del Evaluación por equipo:
México, Paidós. Presentacón pensamiento -Manejo de recursos
de análsis de económico. audiovisuales
productos -Habilidad de
comunicativos Comprender el exposición
actuales por mecanismo de -capacidad de análisis
parte de libre mercado de teórico
equipos la oferta y la -Pertinencia de los
conformados demanda. ejemplos
por los -Organización y
alumnos, puntualidad
aplicando la -Aplicación de
teoría dinámica de grupo
propuesta.
Exposición -Participación
11 10 de David Ricardo: De Thorton, P. Los oral de la Distinguir los individual
septiembre inmigrante a grandes profesora. conceptos de
economista, proteccionismo, Evaluación por equipo:
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Exposición -Participación
12 13 de Karl Marx: ¿Heroe Thorton, P. Los oral de la Aprender sobre individual
septiembre caido? grandes profesora. los conceptos de
economista, plusvalía, salario, Evaluación por equipo:
México, Paidós. Presentacón ejercito de reserva -Manejo de recursos
de análsis de y lucha de clases. audiovisuales
productos -Habilidad de
comunicativos exposición
actuales por -capacidad de análisis
parte de teórico
equipos -Pertinencia de los
conformados ejemplos
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Exposición -Participación
20 de John Maynard Thorton, P. Los oral de la Entender la individual
14 septiembre Keynes: El grandes profesora. intervención
crecimiento, la economista, estatal en la Evaluación por equipo:
caida, el México, Paidós. Presentacón economía en -Manejo de recursos
crecimiento… la de análsis de periodos de crisis. audiovisuales
caida productos -Habilidad de
comunicativos Comprender los exposición
actuales por conceptos de; -capacidad de análisis
parte de paradoja del teórico
equipos ahorro, demanda -Pertinencia de los
conformados agregada y salario ejemplos
por los pegajoso -Organización y
alumnos, puntualidad
aplicando la -Aplicación de
teoría dinámica de grupo
propuesta .
Exposición
oral de la Entender el -Participación
15 24 de Friedrich Hayek: El Thorton, P. Los profesora. meecanismo del individual
septiembre libertario grandes Ciclo de los
arquetípico economista, Presentacón negocios. Evaluación por equipo:
México, Paidós. de análsis de -Manejo de recursos
productos audiovisuales
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comunicativos -Habilidad de
actuales por exposición
parte de -capacidad de análisis
equipos teórico
conformados -Pertinencia de los
por los ejemplos
alumnos, -Organización y
aplicando la puntualidad
teoría -Aplicación de
propuesta. dinámica de grupo
Exposición -Participación
oral de la Entender los individual
16 27 de Milton Friedman: Thorton, P. Los profesora. conceptos de
septiembre Padre del grandes monetarismo y Evaluación por equipo:
monetarismo economista, Presentacón política -Manejo de recursos
México, Paidós. de análsis de monetaria; audiovisuales
productos porcentaje natural -Habilidad de
comunicativos del desempleo, exposición
actuales por riesgos del libre -capacidad de análisis
parte de mercado y la teórico
equipos regulación -Pertinencia de los
conformados gubernamental. ejemplos
-Organización y
por los puntualidad
alumnos, -Aplicación de
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Exposición -Participación
oral de la Estudiar al individual
17 1 de Paul Samuelson: El Thorton, P. Los profesora. monetarismo en
octubre sintetizador grandes etapa de libre Evaluación por equipo:
neoclásico economista, Presentacón mercado; bienes -Manejo de recursos
México, Paidós. de análsis de de servicio público audiovisuales
productos y privado; -Habilidad de
comunicativos economía exposición
actuales por financiera y -capacidad de análisis
parte de demanda del teórico
equipos consumidor -Pertinencia de los
conformados ejemplos
por los -Organización y
alumnos, puntualidad
aplicando la -Aplicación de
teoría dinámica de grupo
propuesta .
Exposición -Participación
oral de la Discutir las teorias individual
18 4 de Gary Becker: La Thorton, P. Los profesora. de la creación del
octubre economía en la grandes capital humano, Evaluación por equipo:
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Exposición -Participación
oral de la Entender los individual
19 8 de Daniel Kahneman: Thorton, P. Los profesora. conceptos de
octubre Psicólogo grandes economía Evaluación por equipo:
económico economista, Presentacón conductual y -Manejo de recursos
México, Paidós. de análsis de comportamiento audiovisuales
productos racional como -Habilidad de
comunicativos parte de la exposición
actuales por economía. -capacidad de análisis
parte de teórico
equipos -Pertinencia de los
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conformados ejemplos
por los -Organización y
alumnos, puntualidad
aplicando la -Aplicación de
teoría dinámica de grupo
propuesta .
20 11 de 2ª Evaluación escrita
octubre
Exposición
oral de la Entender como se Participación
21 15 de Las fuerzas del Mankiw, N. (2002) profesora. coordina la individual
octubre mercado de la oferta Principios de economía a efecto
y la demanda economía. Harvard Discusión en de los agentes Entrega individual de
University. plenaria sobre económicos nota periodistica con
Madrid, Mc. Graw notas interdependientes. análisis.
Hill (pp. 41 – 57) periodísticas
actuales y de
relevancia,
relacionadas
con el tema.
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Exposición
oral de la Explicar la Participación
22 18 de Los consumidores, Mankiw, N. (2002) profesora. eficiencia de los individual
octubre los productores y la Principios de mercados a partir
eficiencia de los economía. Harvard Discusión en del excedente del Entrega individual de
mercados University. plenaria sobre consumidor y el nota periodistica con
Madrid, Mc. Graw notas productor. análisis.
Hill (pp. 89 – 101) periodísticas
actuales y de
relevancia,
relacionadas
con el tema.
Exposición
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oral de la
24 25 de Las empresas de los Mankiw, N. (2002) profesora. Estudiar el Participación
octubre mercados Principios de Discusión en entorno de las individual
competitivos economía. Harvard plenaria sobre empresas a partir
University. notas de sus Entrega individual de
Madrid, Mc. Graw periodísticas necesidades nota periodistica con
Hill (pp. 183 – actuales y de dentro de análisis.
197) relevancia mercados en
relacionadas compretencia.
con el tema.
Exposición
oral de la
25 29 de El ahorro, la Mankiw, N. (2002) profesora. Entender las Participación
octubre inversión y el Principios de variables clave en individual
sistema financiero economía. Harvard Discusión en la economía para
University. plenaria sobre el desarrollo a Entrega individual de
Madrid, Mc. Graw notas largo plazo. nota periodistica con
Hill (pp. 345 - 359 periodísticas análisis.
actuales y de
relevancia
relacionadas
con el tema.
Exposición
oral de la
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UNIDAD (o TEMA): Globalización, digitalización, el giro ambiental y las nuevas formas de trabajo
Reconocer los
Exposición componentes
27 8 de Externalidades Ordorica, M. y oral de la primcipales del Participación
noviembre económicas, Prud´homme, J. profesora. pensamiento individual
ambientales y (2012), Los centífico – crítico
sociales de las grandes Debate con en vínculo con los Entrega de resumen
empresas. problemas de participación grandes retos con las principales
México (pp. 87-90) de todo el nacionales e ideas del debate
Colegio de México. grupo. internacionales: (elaboración en clase)
alcanzar el
desarrollo y
enfrentar la
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desigualdad
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Se considera necesario que a lo largo del recorrido temático y a razón de las lecturas y sus temas particulares, se vaya
familiarizando al alumno con el analisis económico, no solamente de medios de comunicación, sino del las áreas de
investigación ligadas a lo digital, de manera tal que encuentre actualidad en el análisis y vínculos reales con el campo de
trabajo al que deesea acceder. En esta materia , como en las de corte teórico, será fundamental que el alumno reconozca
su aplicabilidad en el análisis de la cotideaneidad profesional, concretando así, el vínculo entre teoría y prráctica.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
● XIV Jornadas de Economía Crítica. (2014), Perspectivas económicas alternativas. (2014), Valladolid, 4 y 5 de
septiembre de 2014. Disponible en http://pendientedemigracion.ucm.es/info/ec/jec14/comunica/DOC_FINAL_ISBN.pdf
- Xabier Arrizabalo Montoro. “Caracterización teórica de la economía mundial actual. Imperialismo, destrucción de
fuerzas productivas y límites históricos del capitalismo”, pp. 2 – 34. P. 672
● Bolivar, R., (2008) Historia de México Contemporaneo II, Instituto Politécnico Nacional, México.
● Bravo, Jorge. (2008), “Medios de comunicación en México: entre el autoritarismo de Estado y el autoritarismo
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de mercado”. En Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, vol. L, núm. 2004, septiembre – diciembre, 2008,
pp. 57 – 75, Universidad Nacional Autónoma de México, México. Disponible en
http://www.redalyc.org/pdf/421/42112044005.pdf
● Chomsky, N., (2012), Cómo funciona el mundo. Buenos Aires, Katz Ediciones.
● Dillard, D., (1980) “Evolución del Pensamiento de Keynes y la Filosofía a que Conduce” en La teoría económica de
John Maynard Keynes: teoría de una economía monetaria. Madrid, Aguilar.
● Kay C.,(1991) “Teorías latinoamericanas del desarrollo” en revista Nueva Sociedad, Mayo- Junio 1991.
● Krugman, P., (2006) Introducción a la economía: microeconomía. Barcelona, Editorial Reverté.
● Mill John S., (2008) “De los Fundamentos y Límites del Principio del “laissez faire” o no Intervención” en Principios de
economía política. Madrid, Síntesis.
● Piketty, T., (2014) “La Desigualdad Mundial de los Patrimonios en el Siglo XXI” en El capital en el siglo XXI. Santiago,
Chile, Fondo de Cultura Económica.
● Ricardo D., (2011) “Sobre el Precio Natural y el Precio del Mercado”. En Principios de economía políticay tributación.
Madrid, Fundación ICO Síntesis.
● Schumpeter Joseph A., (2012) Interludio I: “Las Técnicas del Análisis Económico.” en Historia del análisis económico.
Esplugues de Llobregat, Barcelona, Ariel.
● Smith, A., (2004) Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones. México,Fondo de Cultura
Económica.
● Zallo, R. (2016), Tendencias de la comunicación. Cultura digital y poder. Barcelona, Gedisa Editorial.
- “Genealogía teórica”, pp. 24 – 48