Descripeién Curricular de la Evaluacién Objetivos de | Evaluarapropacion os corderidas del tevialhico al paema. Aprendiza} + Estructura i + Figuras literarins «__ Diferencia del heblante firicey el poeta, instrucciones + Lee culdadosamenta cada uno de los items y responds sé la informacién que es requerida + Usa lapiz pasta on tus respuosias y procurar escribir con letra clara y logle Se evaluaré con la calfficacién minima (2.0) al alumno‘a que:sea sorprendida’a copiando 1- Lee el siguiente poema y desarrolla los ejercicios dados Versos de otenio Guande mi pensamienta va hadi ti, se perfuma; tu mirar es tan dulce, que se toma profundo. Bajo tus pies desnudas atin hay blancos de espuma, yen lus labios compendias la alegria de! mundo. Elamor pasajero tiene encanto breve. y ofrace un igual término para el gazo y fa pena. Hace una hora que un nombre grabé sobre la nieve: hace un minuto alje mi amorsobre la arena. Las hojas amarilias caen en ta alameda, ‘en donde vagan fantas parejas amoresas. ¥ en la copa de ofovio un vago vino queda en que han Ge deshojarse, primavera, tus rosas. Desarrolla las siguientes preguntas: 1 Lee alentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, responde marcando con una X. 1. La estructura de este poema consia de: (2 puntos) a. 4 estrofas de 3 versos, b.3 estrolas de 5 versos. c. Sestrofas de 4versos. d. 4 estrofas de 5 versos 2. Este poema presenta funcién emotiva del lenguaje porque: (2 puntos) 2. El hablante informa al receptor de sus reflexiones. b. El hablante expresa sus sentimientos, c. El hablante espera que el receptor reaccione ante sus sentimientos. 4. El hablante crea y comunica sus emociones. |S.Larimadelpoemaes:(2puntosy a. consonante b.asonante. . verso libre. 6. No tiene rima. 4 Enel poema, él hablante lirico es: (2 puntos a. Rubén Dario, b. La primavera. ¢. El amor pasajero. 4. El enamorado, a5. Violeta Parra fue: (1 punto) a. Poetisa. b. Folclorista. ©. Pintora y arpillerista. d. Todas las anteriores: 6. Pablo Neruda, Poeta Chileno, cuyo verdadero nombre era: (1 punto) a. José Reyes. b. Pablo Neruda. c. Neftali Reyes. d. Ninguna de las anteriores. 7. Elsiguiente verso posee la figura literaria de (2 puntos) Nubes vaporosas, nubes como tul,... (G. Mistral) a. Personificacion b. Hipérbole c. Comparacién d. Ninguna de las anteriores. 8. El hablante lirico es: (1 punto) a. El autor b. Elpoeta c. El que expresa los sentimientos. d. El que lee el poema. §. Elverso és: (1 punto) a. El conjunto de versos. b. Una linea del poema. c. Elpoema d. El titulo del poema. 70. La esirofaes: (1 punto) a. Es el conjunto de versos. b. La rima que posee un poema. c. Las lineas de un poema. d. Las figuras literarias.11. Enlaoracién “Las nifias juegan con su mufieca™. Las palabras destacadas corresponden a: (1 punto) a. Sustantivos comunes. b. Sustantivos propios c. Adjetivos d. Pronombre personales. 12. “El tenia mal cardcter’ La palabra destacada es: (1 punto) a. Sustantivo b. Adjetivo ¢. Pronombre personal d. Anticulo definide 13. El Arbol se cayd en lacasa de él. Las palabras destacadas son (1 punto) a. Articulo / adjetivo b. Sustantivos / articulo c. Pronombres: d. Articulo / pronombre DESARROLLO. tL Escribe en forma clara las siguientes preguntas. 22. Indica cuanios versos y estrofas tiene el poema. “Versos de ofefe” (3 puntos) 23. ,Cual es la diferencia entre un poeta y hablante lirico? (3 puntos)