Português – 5º ano

UMA AULA DIFERENTE SOBRE FÁBULAS

Chegámos ao Jardim Zoológico.

Os pequenos iam radiantes, pareciam um bando de pássaros a palrar e a saltitar…
Pouco depois estavam já embasbacados a ver os diversos animais. Até que chegaram à jaula das
raposas …
A Maria Laura quis recitar uma fábula.
Fizeram todos uma roda á sua volta e a menina começou:

Contam que certa raposa,

Andando muito esfaimada, Vocabulário
Viu roxos, maduros cachos
Pendentes de alta latada. esfaimada: com muita fome
de bom grado: de boa vontade
De bom grado os trincaria, tragar: comer
Mas sem lhes poder chegar,
Disse: «Estão verdes, não prestam,
Só os cães os podem tragar!»

Eis cai uma parra, quando

Prosseguia seu caminho,
E, crendo que era algum bago,
Volta depressa o focinho.
 Parte 1
Depois de teres lido todo o texto, responde ao que te é pedido, segundo as orientações que te são
dadas.

1. Assinala com um X a opção que te permite completar cada uma das afirmações, segundo o sentido
do texto:

1.1 A ação decorre …

na sala de aula
no Jardim Zoológico
na selva
num parque

1.2 As personagens são …

um grupo de raparigas
uma família
um grupo de rapazes
um grupo de jovens

1.3 A Maria Laura recitou a Fábula seguinte:

“A Raposa e as Uvas”
O” Lobo e a Cegonha”
“A Raposa e a Cegonha”
“A Raposa e o Bode”
 2. Completa as afirmações comas informações em falta, de acordo com o sentido do texto:

A fábula recitada contém _________ estrofes. Cada estrofe é formada por _________
versos e, por isso, tem o nome de _______________. Na última estrofe, a palavra caminho
rima com _____________.
O autor desta fábula é ______________________ e quem a traduziu para Português
foi _______________.

3. Quem pretendia criticar Esopo ao escrever histórias com animais?

4. Seleciona na coluna B o defeito que é criticado em cada uma das fábulas da coluna A, de
acordo com o sentido do texto. Preenche cada quadradinho da coluna A com a letra
correspondente ao defeito.

A B
O Lobo e a Cegonha ___ a) vaidade
b) ingratidão
O Lobo e o Cordeiro ____ c) fingimento
d) egoísmo
A Raposa e as Uvas e) tirania

Parte 2

1. lllll
2. ,,,,

3. Transcreve da fábula em verso, as duas únicas frases que estão em discurso direto.

3.1 Qual é, neste caso, o sinal auxiliar de pontuação que substitui o habitual travessão?

4. Escreve um nome da mesma família de cada um dos verbos seguintes, tal como no exemplo.

Verbos Nomes da mesma família Verbos Nomes da mesma família

saltitar encontrar
traduzir criticar
inventar censurar
escrever ameaçar

5. Identifica a classe e a subclasse a que pertence a palavra destacada na frase seguinte.

… contemplavam o incessante vaivém dos treze bichos ali aprisionados.

6. Indica o número de parágrafos que o texto apresenta antes da fábula em verso recitada pela Maria
Laura.

7. O excerto seguinte está organizado em dois parágrafos. Explica porquê.

8. A maria laura recitou uma fábula.

Ecreve a frase, iniciando-a pelas seguintes expressões e fazendo as alterações necess