Forma de evaluación

Trabajo semestral

Opinión pública y establecimiento de la agenda en medios de información

Los estudiantes realizarán un ejercicio teórico-práctico sobre las agendas informativas dominantes
en distintos medios de comunicación en Colombia. Dicho ejercicio consistirá en el seguimiento
diario de los temas noticiosos de las portadas (digitales) de medios escritos, radiales o televisivos,
en un periodo de tiempo que abarcara del 19 de febrero al 17 de mayo, sin interrupciones. Para
este fin los estudiantes tabularan la información en el cuadro que se adjunta en este documento,
mismo que organiza la información de acuerdo al informativo, fecha, y temáticas de la agenda
visibilizada y enunciada por los medios. Dicho trabajo implica que el seguimiento descrito se
realice por grupos, conformándose tales de acuerdo a las corporaciones que dominan el mercado
de los medios de comunicación masiva en la nación, y en otros casos, al sector de los medios
independientes.

La información consignada se analizará desde las distintas interpretaciones y explicaciones

tendidas desde el campo de las ciencias sociales y humanas sobre el asunto de la opinión pública,
y su relación con los medios de comunicación. El objetivo de fondo es reconocer el grado de
pluralidad y el enfoque periodístico empleado por los medios al momento de establecer sus
agendas informativas (agenda setting). A propósito, una hipótesis que guía el desarrollo del
trabajo es la que sostiene que la convergencia mediática restringe, limita o circunscribe el grado
de pluralidad del establecimiento de la agenda informativa.

1. Trabajos por cortes

1.1 Trabajo primer Corte

El estudiante elaborará para cada una de las lecturas una reseña escrita no mayor a dos cuartillas.
La reseña deberá contener la o las tesis centrales del documento de lectura para cada sesión, y así
mismo, deberá consignar una opinión sobre el texto en 10 líneas contenidas en 1 o 2 párrafos. La
reseña tendrá en su encabezado el nombre del autor de la reseña, referencia APA de la lectura
reseñada, y fecha de la entrega del texto. Las normas de entrega del trabajo son: letra arial,
tamaño 11, a espacio sencillo. La entrega de dichas reseñas se realizará de dos formas: la primera,
vía digital a través de las aulas virtuales; la segunda, en forma física en el lapso de la primera hora
de la sesión. La asistencia al curso es obligatoria.

Trabajo Tercer corte

El estudiante diseñara y aplicara un sondeo, basado en unos parámetros a consensuar, sobre la

cuestión de la “democracia en Colombia y América Latina”, cuyo objetivo será conocer la
percepción de algunos colombianos sobre el significado, importancia y credibilidad de la forma de
gobierno democrática en la región.
Los resultados del sondeo se compararan en perspectiva histórica con los estudios realizados en el
periodo 2000-2015 por LATINOBAROMETRO, organización que investiga en la región “el desarrollo
de la democracia, la economía y la sociedad en su conjunto, usando indicadores de opinión pública
que miden actitudes, valores y comportamientos”.

Porcentajes de evaluación

1. Primer Corte

Reseñas escritas 50%

Participación 20%

Primera entrega trabajo semestral 30%

2. Segundo Corte

Reseñas escritas 50%

Participación 20%

Segunda entrega trabajo semestral 30%

3. Tercer Corte

Reseñas escritas 20%

Participación 20%

Trabajo sondeo y opinión pública 30%

Entrega final trabajo semestral 30%