MINISTERIO DA EDUCAGAO 7 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO CONSELHO SUPERIOR RESOLUGAO N? 87/2011, DE 05 DE OUTUBRO DE 2011. Aprova as Diretrizes para a Gestio das Atvidades de Ensino, Pesquisa e Extensao do Instituto Federal de Educacao, Ciéncia e Tecnologia do Maranhao. © PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAGAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAO, do MINISTERIO DA EDUCAGAO, no uso de suas atribuigées consagradas na Lein® 11.892/2008, com base na Portaria n? 30, de 7 de janeiro de 2009, publicada no Diario Oficial da Unido, de 8 de janeiro de 2009; e considerando a deciséo do plenario deste Conselho Superior na 9" Reuniao Ordinaria de 05 de outubro de 2014 RESOLVE Art. 1°. Aprovar as Diretrizes para a Gestéo das Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensao do Instituto Federal de Educagao, Ciéncia e Tecnologia do Maranhao, conforme anexo a esta resolugao. Art 2°. Esta resolugdo entra em vigor na data de sua assinatura JOSE FERREIRA COSTA| PresidenteANEXO A RESOLUCAO N° 87 DE 05 DE OUTUBRO DE 2011 ANEXO A RESOLUCAO N? 87, DE 05 DE OUTUBRO DE 2011. DIRETRIZES PARA A GESTAO DAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO Dispde sobre as diretrizes para a gestao das Atividades de Ensino, Pesquisa e Extensao no ambito do Instituto Federal de Educacao, Ciéncia e Tecnologia do Maranhao CAPITI DOS OBJETIVOS Art. 1° As diretrizes de que trata a presente Resolugdo orientam o planejamento, a execugao, 0 acompanhamento e a avaliagao das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensao do IFMA, com base na legislagao federal concernente a materia e tém por objetivos: | regulamentar a produgao académica nas atividades de Ensino, Pesquisa e Extensdo, garantindo a articulagao entre estas atividades: Il — estabelecer parametros para aferigao dos indicadores académicos institucionais; lll - estabelecer referenciais que possibilitem equalizar a forga de trabalho nos Campi do IFMA, respeitadas as suas particularidades; e IV — dar cumprimento ao perfil institucional previsto na Lei n? 11.892/2008 CAPITULO II DAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO SECAO! tthe ,DAS ATIVIDADES DE ENSINO Art. 2° Serao consideradas atividades de ensino as ages de docéncia diretamente vinculadas aos cursos e programas regulares, em todos os niveis e modalidades, de acordo com as necessidades do IFMA, compreendendo |= aulas; Il — organizagao do ensino; e lll - orientagao académica. Art. 3° Sao consideradas aulas: | — atividades de regéncias presenciais e a distancia em cursos regulares ofertados pelo IFMA; Il ~ atividades de atendimento extraclasse a discentes, conforme definido em plano de trabalho; lll — atividades de supervisdo de estagio curricular obrigatério ou nao obrigatorio; € IV ~atividades de orientagao aos monitores de disciplinas. Art. 4° E considerado organizagao de ensino: | - atividades de planejamento do processo ensino-aprendizagem; Il - preparagao e avaliagdo de aulas e materiais didaticos, corregao de instrumentos de avaliagdo, formagao continuada, entre outras iniciativas que permitam a melhoria da relagao ensino aprendizagem; lll — participagao em reunides e conselhos de ensino, assembiéias departamentais, reunides de pais e mestres, entre outras convocadas a critério da administragao; Hh